7.《鹿角和鹿腿》第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
7.鹿角和鹿腿
上节课我们一起学习了字词，这节课我们继续学习《鹿角和鹿腿》,看看鹿怎么因为角险些丧命，却又因为腿，保全了性命。
　 现在请同学们听老师朗读课文，注意听准字音，听清楚每一个句子老师是怎么读的。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
噘起了嘴
皱起了眉头
神态描写
语言描写
充分表现了鹿对自己的腿的不满，认为腿太细配不上美丽的角。
“咦，这是我吗？”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？如果当时我们在跟前，可以听到小鹿怎么说呢？
太好了！原来我是这么美丽高贵的鹿啊！我是世界上最美的鹿，谁也比不上我，想想我心里就忍不住兴奋啊！我要高歌！我要舞蹈……
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不满意
心理描写
抱怨
神态描写
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。
危险来临
不满意
因腿难看而郁闷
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
害怕和紧张
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
蹦来跳去
甩
动作描写
强调了腿的作用很大，因为腿细长有力，跑得快，所以鹿才能躲开狮子的追赶。
鹿角带来了麻烦
就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
鹿腿在逃生中起着非常重要的作用。
明白了逃生的道理
难看的腿可以在危急中保命
学完这个故事，你懂得了什么？
尺有所短，寸有所长，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
结构梳理
鹿角和鹿腿
鹿角精美、别致—差点丧命
鹿腿太细太难看—狮口逃生
又要看到短处
既要看到长处
本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事，告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
主旨概括
课堂演练
一、填词语。
( )的珊瑚 ( )的身段
( )的池水 ( )的狮子
美丽
凶猛
清清
匀称
二、课文再现。
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。
3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！
悄悄
有力
蹦来蹦去
美丽
难看
课后作业
朗读课文，抄写课文中的好词好句。
对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己从中学到了什么。
谢谢大家