scratch 3 奔跑的哨子 教案

中小学教育资源及组卷应用平台
课题 奔跑的哨子 课时 2课时（90分钟）
教学目标 知识与能力 巩固“重复执行”“如果那么”模块的使用，以及颜色侦测、造型切换方法掌握随机数的含义以及随机数的使用3、学会“当按下XX键”模块的使用4、掌握绘制角色造型的方法5、了解舞台坐标
过程与方法 通过视频、文字演示以及教师的引导、亲身示范让学生掌握知识以及编程能力。
情感态度价值观 学生通过本门课程对scratch有更为全面的了解，能够正确的认识scratch。有助于学生形成对编程的认识，培养学生对编程的兴趣，锻炼学生创新性思维。
重点与难点 重点内容 1、掌握随机数的含义以及随机数的使用2、学会“当按下XX键”模块的使用
难点内容 1、掌握随机数的含义以及随机数的使用2、掌握绘制角色造型的方法3、了解舞台坐标
教学准备 教具、设备 电脑、多媒体设备
场地准备 多媒体教室
教学过程 教学流程 教师活动 学生活动
导入 1、和学生一起回顾上节课所学知识点；2、展示本节课的项目最终需要实现的效果，和学生一起分析项目涉及的角色、背景，以及需要实现的功能。 1、和老师一起回顾上节课所学知识点；2、了解本节课的项目最终需要实现的效果，在老师的引导下，分析项目涉及的角色、背景，以及需要实现的功能。
制作哨子的造型 1、讲解哨子添加帽子造型的方法 1、听老师讲解哨子添加帽子造型的方法后，完成哨子的帽子造型
了解舞台坐标 1、讲解什么是“坐标”2、讲解Scratch坐标范围 1、理解“坐标”概念2、了解Scratch坐标范围
让哨子奔跑 1、和学生一起分析让哨子角色奔跑的方法 1、尝试用前面所学知识实现哨子角色奔跑
让哨子在不同背景下奔跑 1、讲解实现哨子角色在不同背景下奔跑的思路 1、实现哨子角色在不同背景下奔跑的功能
添加背景音乐 1、回顾背景音乐添加方法 1、完成背景音乐的添加
总结 总结本节课内容，巩固讲解本节课涉及的积木模块，加深学生对积木模块的认识。 1、巩固复习本节课内容，对软件的应用、程序的分析、不同积木的应用作进一步巩固。
扩展任务1： 实现哨子碰到红色旗子原地踏步，碰到绿色旗子才切换背景的功能。（旗子的颜色由空格键切换） 1、分析实现扩展任务功能的思路 1、编写程序，实现扩展任务的要求
课后任务
巩固练习本节相应知识点，完成相应程序练习。
教师反思
教学目标完成情况
时间掌握情况 超时
时间过短
互动完成情况 未完成的教案中互动
超额完成的教案中互动
教学重难点完成情况
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)