中的原创力、持续这样的原创力等问题。
C.“梦”“笑”“花”“人间”“夜”“酒”等具有写意性的词在古风歌词中使用率较高，可见，古风
歌曲中歌词的某些用词有同质化现象。
D随着文化和技术深人结合，文化产业迅猛发展，从业人员也急速增长，这是一个迅速发
展的产业，也是一个巨大的人才“蓄水池”。
5.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.当前古风歌有部分翻唱自日本歌曲，某种程度上反映了古风歌在原创力方面还需要多
方挖掘资源，保持原创力。
B,科技服务于文化产业，宏观上，增加了文化产品的供给；微观上，使文化产业往市场细
分、专业化、特色化发展。
C,“内容为王"”成为中国文化产业的关键词之一，古风音乐已经将传统文化内容和现代音
乐体系有机地结合在一起。
D.因为古风音乐制作者已经做好统筹安排，促进了音乐作品的持续产出，所以很多古风音
路
乐团队拥有完整的生产链条。
6.当前我国古风音乐显现出同质化严重、质量不高等现象。要想更好发展我国古风音乐，需要
些
从哪些方面进行努力？请结合材料四提出几点建议。(6分)
(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
烨
王不见王杨少衡
“客专”是个哈？那就是一条铁路，或称高速铁路、高铁。“客专”的全称是“客运专线”，表明
&
了这条高铁的特定性。
本县目前没有一寸铁路。直到被“客专”线工程设计师画上一条虚线，才一举跻身未来的全
国高铁网，也进入本省的“一横”之中。王文章]从一开始就力主争取，建议千方百计让站点落
在北岗，为此他列举了很多理由，其中有一条最核心的却没在其中，那就是他本人。如果有一个
烟
车站设在北岗，情况顿时大变，必定会有一条连接车站与县城的高等级新公路作为配套项目提
上议事日程，这将根本改变目前的交通状况，北岗将从一个偏远闭塞之地一变而为本县铁路、公
岭
路结合的新兴交通枢纽，必定极大促进各相关产业发展，这便是全盘皆活。不说别的，王文章全
力以赴的莲花山风景区及其游客服务中心，忽然就不再是“坑蒙拐骗偷”的打水漂项目，而是极
驾
富远见的产业发展措施了。
王文章当年就是拿“客专”线和设站作为重大利好，促成了“游客服务中心”项目的确立。当
时“客专”线还在酝酿规划中，不免有人怀疑，如果到头来这条线不修，或者本地不设车站，那么
王文章的鼓吹谋划全得死个直挺挺，包括“游客服务中心”，当然也包括他自己。为什么王均一
上任，王文章就迫不及待请求把“客专”事项交给他？那不仅是勇挑重担，更是救命之策。这个
项目谁都可以来牵头，但是肯定没有谁会比王文章更切身、更上心、更急迫。王均把“客专”任务
交给他，可谓看得很准。当然，如她这种有洁癖的领导，更强调委以重任之际，需要确认此人手
脚千净。
王文章当然也自认跟王均没法比。女领导是老大，他只排名第四。女领导高屋建瓴，他满裤
管泥巴。最重要的是女领导出于公心，而他有点“私心”。作为本地人，他总想为家乡千些事情，不
想来日躲进骨灰金还有人骂他。无论如何，他必须为家乡做点好事，留点美名。王均是省里派下
来的，一般的下派干部根本不需要考虑这个，只需多说少做平稳过渡，不必计较干过些啥，不出大
事就好。时候一到，照样提拔走人，无须在意这个地方又怎么啦，谁会在这里想念或者骂娘。但是
【高三语文第4页（共8页）】
·23-216C·和胆识，敢于拼搏，善于拼搏，创造人生精彩。
参考立意：①敢拼，还要善拼；②既要有敢于拼搏的勇气，也要有善于拼搏的智慧；③敢拼善拼，创造
精彩。
(二)写作任务和要求
1.感悟和思考
作文必须写出自己的认识和感悟，体现自己的一些思考。
2.结合材料
材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。
3.明确文体
文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。
(三)题意评分解说
题意
评分等级
文章特征
A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意
一类文
鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干
54~60分
写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。
A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。
符合
二类文
B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主
题意
48~53分
题要求。D.符合所选文体的特征要求。
A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符
三类文
合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C,基本能
42~47分
执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。
A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局
基本
四类文
部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残
符合
36~41分
缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选
题意
文体的特征要求。
偏离
五类文
完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要
题意
35分及以下
求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。
(四)补充说明
1.错别字等扣分
缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
2.字数等扣分
①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）
②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。
⑥完全空白的，评0分。
【高三语文·参考答案第4页（共4页）】
·23-216C·
