1.1 细胞是生命活动的基本单位 （第2课时）(课件共14张PPT)

(共14张PPT)
细胞是生命活动的基本单位（下）
生物与环境之间物质和能量的交换以细胞_____为基础；
生物的生长发育以细胞____________为基础；
生物的遗传与变异以细胞_________________为基础。
代谢
增殖、分化
基因的传递和变化
二、细胞是基本的生命系统
1、基本内容:
细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统。
细胞是有生命的，是一个生命系统。
二、细胞是基本的生命系统
新冠病毒
结构特点：无细胞结构
化学组成：蛋白质外壳以及遗传物质
遗传物质：DNA或RNA
生活方式：寄生在活细胞中
繁殖过程：在活细胞之中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
二、细胞是基本的生命系统
结构特点：无细胞结构
化学组成：蛋白质外壳以及遗传物质
遗传物质：DNA或RNA
生活方式：寄生在活细胞中
二、细胞是基本的生命系统
叶的表皮细胞
叶的保护组织
叶（器官）
冷见竹（个体）
种群、群落和生态系统
大熊猫（个体）
血液循环系统
心脏（器官）
心肌（肌肉组织）
心肌细胞
二、细胞是基本的生命系统
2、生命系统的结构层次
植物
动物
注意：植物与动物生命系统结构层次中，植物没有系统，动物有系统这一结构层次
阅读P6，写出大熊猫、竹子、草履虫的生命系统结构层次？
大熊猫：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
竹 子：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
草履虫：细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞：是地球上最基本的生命系统
单细胞生物的细胞既是个体层次，也是细胞层次
生物圈：最宏观，地球上有且只有的一个生物圈，是地球上最大生物系统
二、细胞是基本的生命系统
种群
群落
万峰湖卧龙自然保护区的狗
一个水库中的全部鲤鱼
顶兴中学校园内的所有田鼠
顶兴校园内的所有生物
一个水库中的全部鱼
万峰林自然保护区的所有生物
二、细胞是基本的生命系统
10、下列关于某池塘内相关生物的描述,正确的是 (　　)
A.草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次
B.芦苇有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次
C.池塘内所有动植物构成了生物群落,而所有藻类构成了种群
D.池塘内所有生物不能构成生态系统
D
课堂巩固
11、据报道,某省十几个城市玉米患“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒,叙述错误的是 (　　)
A.“粗缩病”病毒不属于生命系统
B.“粗缩病”病毒生命活动所需原料来自寄主细胞
C.“粗缩病”病毒体内仅有蛋白质
D.“粗缩病”病毒具有生命特征
C
12、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次也是个体层次的是（ ）。
A、水母 B、心肌细胞 C、大肠杆菌 D、卵细胞
C
课堂巩固
一个池塘中全部的鲫鱼
一个池塘中全部的鱼
一片草地上所有的蒲公英
一片草地上所有的草
一条小溪里同种龟的全部个体
一座山上全部的山毛榉
一座山上所有的树
　种群：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
群落
生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。（一定区域内的所有生物构成群落）
生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（生物+无机环境）。
一个池塘
一片草地
一条小溪
一座山
（池塘中有生物以及池塘这个环境）
整个地球？
课堂小结