1.2细胞的多样性和统一性(第1课时)(课件共20张PPT)

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名称 1.2细胞的多样性和统一性(第1课时)(课件共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 67.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-01-10 23:53:05

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文档简介

(共20张PPT)
第2节
细胞的多样性和统一性
第1课时
高倍显微镜的使用
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目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
通光孔
压片夹
镜柱
光学显微镜
一、观察细胞
(3)






看看右图中的四张照片,是否似曾相识?这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。
讨论
1.图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?有哪些共同的结构?
2.请举一两个例子,说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
问题探讨
红细胞
白细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
洋葱表皮细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
成熟红细胞成两面凹的圆饼状,没有细胞核,为了运送更多的氧气;
洋葱表面的细胞呈长方形,排列紧密,有利于起到保护作用。
实验目的
1.学会使用高倍显微镜
2.用高倍镜观察几种细胞,寻找细胞的共性
材料用具
【实验目的和材料】
1.临时装片:酵母菌、水绵、保卫细胞、鱼的红细胞等。
2.永久装片:人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织和植物叶片结构的永久装片。
3.显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、生理盐水或染色液等。
【实验步骤】
(1)提出使用高倍镜的方法和注意事项。
(2)小组成员分别制作不同材料的临时装片。
(3)观察临时装片。
①低倍镜观察:
取镜→安放→对光→压片→调焦→观察
【实验原理】
显微镜的放大倍数﹦目镜放大倍数╳物镜放大倍数的乘积。
(2)放大倍数的实质:
放大倍数是指放大的线性倍数,不是指面积或体积。
(1)放大倍数的计算:
假如你去披萨店想买一个12寸的披萨,但是店员说12寸的卖完了,可以给你换成两个6寸的,你接受吗?为什么?
②高倍镜观察:
【实验步骤】
使用高倍镜观察细胞视频
【实验结果】
大小 数量 亮度 与玻片的距离 范围
高倍镜
低倍镜










可以列表比较异同
也可以画图,注明细胞名称和有关结构名称
比较高倍镜与低倍镜的观察视野情况
【实验技巧】归纳总结
(1)镜头结构及其长短与放大倍数的关系。
20× 16× 10× 5×
4× 10× 40× 100×
目镜
物镜
反比,越 ,放大倍数越 。
正比,越 ,放大倍数越 ,镜头离玻片越 ,光线越 。






(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
①视野中细胞呈单行排列:视野中的细胞数目与
放大倍数成 ,如下图:
一行细胞数目=原来数目x原来倍数/现在的倍数
(放大4倍)
反比
【实验技巧】归纳总结
(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
②视野中细胞呈充满排列(整个视野):视野中的细胞数目与
放大倍数的 ,如下图:
视野中细胞的数目=原来细胞的数目x(原来的倍数/现在的倍数)
(放大4倍)
平方成反比
【实验技巧】归纳总结
2
【例】①在目镜10×,物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个。如果目镜不换,物镜换成40×,那么在视野中能看见 个细胞?
②在目镜10×,物镜10×的视野中看见布满的细胞数目是20个。如果目镜不换,物镜换成20×,那么在视野中能看见 个细胞?
【实验技巧】归纳总结
(2) 视野中细胞的排布与放大倍数的关系:
5
5
(3)成像特点:左右 、上下 。
注意:细胞在玻片上流动的方向与视野中方向一致
①题型一:
玻片移动后,视野成像方向上下左右均相反。
如:若将玻片向左下方移动,则物像向 移动。
②题型二:
图像成像识别(将该图旋180°,看见的图像即为答案。)
如:放在装片上的为“p”,则在显微镜下看见为“ ”。
相反
颠倒 虚像
右上方
d
【实验技巧】归纳总结
③题型三:
若物体在玻片上顺时针运动,则图像在视野中也 移动。
④题型四:
将图像移动至视野中央(图像在视野的哪个方向,玻片就 , 即可将图像移动到视野中央。)
如:有一细胞位于视野的左下方,请问如何移动装片才
能将其移动到视野中央?( )
顺时针
向相同方向移动(同向移动)
左下方
【实验技巧】归纳总结
(4)显微镜污点判断
污点通常在 、 和 上。(分别移动它们,
污点随之而动,则污点就在该结构上;或者移动其中
两个,污点不动,则在第三个结构上。)
目镜
物镜
装片
【实验技巧】归纳总结
(5)注意事项。
①注意1:换高倍镜后,不能再转动 ,只能用 。
②注意2:观察颜色深的标本时,光线应强;观察颜色浅的标本时,光线不宜太强。
③注意3:若视野中一半亮一半暗,可能是 ,此时可以 调节视野亮度 ;
④注意4:若观察切片标本一半清晰一半模糊,可能是
⑤注意5:调焦时,眼睛要注视镜筒与载玻片的距离
【实验技巧】归纳总结
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜调节角度不对
切片厚薄不均匀
(2021·济南模拟卷改编) 对下列图示的生物学实验叙述,正确的是(  )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是逆时针
D.若图④是在显微镜下目镜为10×、物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个
【答案】D
考向 围绕结果观察与异常情况分析,考查科学思维
 用普通光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或者看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是(  )
A.低倍镜下物像没有移到视野中央
B.放大倍数变小,看不清物像
C.低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面
D.切片放反,盖玻片在下面
【答案】B
关于光学显微镜的叙述正确的是(  )
A.若将玻片标本向右移动,污点不动,则污点一定在目镜上
B.若载玻片上有字母d,则视野下呈现的是字母p
C.由低倍镜换为高倍镜时,可以直接手握物镜小心缓慢地转动换成高倍镜
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向左下方移动以便将眼虫移到视野中央
【答案】B