3.小青蛙 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
课前预习
③小青蛙
人教版 语文 一年级 下册
青蛙：蛙是两栖动物，卵孵化后为蝌蚪，逐渐变化成
蛙，善于游泳。蛙类几乎都是消灭害虫的能手。青蛙
是蛙的一种，它的身体可分为头、躯干和四肢三部分。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的，使它可以隐藏在草丛中，既容易捕捉害虫，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
第一步：课前认知
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
让步
害虫
事 情
眼 睛
生病
保护
ràng
jing
hài
shì
bìng
yǎn
bǎo
hù
qing
读一读
青
qīng
第三步：趣识汉字
金文“青”的上半部分“ ”，表示草木刚从泥土里生长出来；下半部分 是“井”，也是“青”的声符（指“青”的读音 , 有一部分来自“井”的发音）。后来，就把原本表示草木初生颜色的“青”字,用来指称“青色”这种颜色。
清
眼
害
护
病
晴
请
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文
把画出的生字
读一读。
情 步 生
虫
yǎn jing bǎo hù hài
shì ràng bìng
眼
睛
保
护
害
事
让
病
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
yǎn
jīng
眼镜
眼色
眼睛
目不转睛
我会认
目光很明亮
识字巧方法
注“目”
“青”草
识字巧方法
睛
眼
bǎo
hù
保护
保卫
保护
护理
我会认
一个人发“呆”
识字巧方法
炉中无火（户）手（扌）来保卫
识字巧方法
护
保
hài
shì
害虫
害怕
事情
故事书
我会认
宝盖（宀）护“丰”收
丰收的庄稼进了“口”
识字巧方法
一横一扁口，倒
山出头一竖钩。
识字巧方法
事
害
ràng
bìng
让步
让座
生病
疾病
我会认
“上”边说话“讠”
识字巧方法
一点一横长
一撇点提护
“丙”字里面藏
识字巧方法
病
让
认识一个偏旁
“疒”病字旁， 含有病字旁的字一般和疾病有关。 点和提收笔处要靠拢些，提与长撇相连。
读一读:
你有多少（shǎo）本《少(shào)年文艺》啊？


少
shǎo （多少）
shào （少年）
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
睛
识字开花
眼
保
护
事
病
这首儿歌押“ing”韵。朗读时要注意适当停顿，可借助拍手打节奏，读出节奏感。儿歌中“眼睛、事情”等带有轻声的词语，要读得又轻又短。
指导朗读
朗读指导
“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
小青蛙
河水/清清/天气晴，
小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫，
做了/不少/好事情。
xiǎo qīnɡ wā
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
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请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
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·
通过朗读课文，你知道了什么呢？
青蛙是禾苗的好朋友，
我们应该保护它们。
整体感知
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
青草 清水 生气 晴天 心情 请客
2.听写生字、词语。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
“大眼睛”这个词写出了青蛙的外形特点。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
这句话呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗茁壮成长，这样农民才能获得大丰收。
儿歌中含有“青”的字有“清、晴、睛、情、请”。我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边的偏旁是表示意思的。如“清”字的偏旁是三点水，表示该字与水有关。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
儿歌中有哪些含有“青”的字？如何区分它们？
朗读课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：全文要读得有节奏，重读“清清、大眼睛、吃、好、爱护”等词语，读出对小青蛙的喜爱之情。
晴 情 晴 清 请
想一想，填一填。
请
清
晴
情
这是课后第2题哦！
小青蛙
大眼睛 外形
吃害虫 本领
保护青蛙
禾苗不生病
课文图示
这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙的外形和本领，表达了作者对小青蛙的喜爱，呼吁大家爱护小青蛙。
主题感悟