6 古对今 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
课前预习
⑥古对今
人教版 语文 一年级 下册
《声律启蒙》
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对, 声韵协调，朗朗上口。从单字到多字的层层属对，读起来，就像唱歌一样。
第一步：课前认知
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
圆形
chén
晨风
朝 霞
zhāo
严 寒
yuán
酷 暑
hán
杨柳
xiá
yán
kù
shǔ
yáng
读一读
夕
xī
甲骨文中，“夕”与“月”写法相同，都像夜空中的弯月。篆书以后，“夕”的写法才与“月”有了区别。 “夕”以月亮升起的时间取义，用来表示太阳落下、月亮初升之时。本义是日落，傍晚。
第三步：趣识汉字
识字游戏
圆形
严寒
晨风
朝霞
杨柳
酷暑
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
第五步：动态演示
点击看笔顺
点击看笔顺
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文
把画出的生
字读一读。
风 柳
形
圆
严
寒
酷
暑
晨
朝
霞
杨
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
chén
zhāo
yuán
hán
xiá
yán
kù
shǔ
yáng
yuán
yán
圆形
圆圈
严寒
严重
我会认
员在框中
识字巧方法
“亚”字左下长尾巴
识字巧方法
严
圆
hán
kù
严寒
寒冷
酷暑
酷热
我会认
比赛丢了宝贝流下两滴泪水
识字巧方法
酒中没水来“告”诉
识字巧方法
酷
寒
shǔ
chén
酷暑
暑天
晨风
清晨
我会认
烈“日”下的记“者”
识字巧方法
地震没雨太阳晒
识字巧方法
晨
暑
zhāo
xiá
朝阳
朝霞
朝霞
晚霞
我会认
有水涨潮又落潮无水早上见皇帝
识字巧方法
雨下“假”字没了“人”
识字巧方法
霞
朝
yáng
杨柳
杨树
我会认
村前场后紧相连
识字巧方法
杨
读一读:
朝（zhāo）霞中，唐朝（cháo）诗人李白给汪伦送行。


朝
zhāo （朝霞）
cháo （唐朝）
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
和风对细雨，朝霞对夕阳。

注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
浪花朵朵
圆
严
酷
晨
杨
细
寒
暑
朝
霞
凉
夕
这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。我们首先借助拼音自由读，把对韵歌中难读的词语读准确。然后读出韵律，第 2、4、6、8、10、12 行的最后一个字“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都有“ang”，读的时候需要注意。
指导朗读
课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì kù shǔ
严 寒/ 对 /酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ
春 暖/ 对 /秋 凉。
chén duì mù
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ
雪/对/ 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
和风/对/细 雨，
zhāo xiá duì xī yánɡ
朝 霞/对/夕阳。
táo duì lǐ
桃/对/李，
liǔ duì yánɡ
柳/对/杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
莺 歌/对/燕 舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ
鸟 语/对/花 香。
本课采用_______对韵歌的形式识字，这首对韵歌以_______对子的形式描绘了__________四季气候及景物特点。让我们感受了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。
整体感知
对韵歌
对子
四季
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
古代 凉水 细小 夕阳
李子 语言 香气
2.听写生字、词语。
古对今，
圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
“古—今” “圆—方”是意思相对的反义词。
两组对子，向我们展示了一年四季的不同。
品读释疑
古对今
圆对方
严寒对酷暑
春暖对秋凉
古—今
圆—方
严寒—酷暑
春暖—秋凉
想一想：
这一小节中相对的词语有哪些？
对子歌
前对后，左对右，
陆地对天空，地北对天南。
上对下，来对去，
青山对绿水，红花对绿叶。
仿 写：
学习课文的形式写一小节对子。
晨对暮，
雪对霜。
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
从自然现象方面介绍对子，向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。
从天气角度向我们描写了一个和风细雨，朝霞艳，夕阳红的美丽景色。
晨对暮
雪对霜
和风对细雨
朝霞对夕阳
早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝霞，傍晚可以看到夕阳。
想一想：
在生活中，我们什么时候能看到朝霞和夕阳？