浙江省富阳市新登镇中学2014届九年级上学期期中考试语文试题

2013学年第一学期九年级期中检测
语文试题
2013．11
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
2．下列各项中没有错别字的一项是（▲）（3分）
A．萧索 喧嚷 黎明百姓 豁然贯通 B．诓骗 旁鹜 一代天骄 不求甚解
C．霹雳 凌驾 重蹈覆辙 自知之名 D．嬉闹 文采 格物致知 无与伦比
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（3分）
①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
②看到果实如此 的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。
③成龙最近因为“想看到地震海啸”言论备受质疑，日前他作出回应，称对于 编新闻的人，我说什么都没用。
A．传承 丰饶 断章取义 B．传承 丰硕 寻章摘句
C．传递 丰硕 断章取义 D．传递 丰饶 寻章摘句
4．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（▲）（3分）　
A．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》。《唐雎不辱使命》选自西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的《战国策》。
B．《沁园春·雪》通过描写祖国壮丽河山、评颂古今风流人物，抒发毛泽东的伟大抱负和坚定信心；而英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》则借蝈蝈的乐音和蛐蛐的歌儿，表达了其对大自然的热爱与赞美。
C．闰土、杜小康、菲利普夫妇分别是现代作家鲁迅的《故乡》、当代作家曹文轩的《孤独之旅》和法国作家雨果的《我的叔叔于勒》中的主人公。
D．节选自晋朝陈寿所著《三国志》的《隆中对》写的是诸葛亮与刘备关于当时形势的对话。而诸葛亮的《出师表》则是他率师北上伐魏前写给刘禅的表文。
5．下列各句中没有语病的一项是（▲） （3分）　
九年级语文试题卷（第1页，共6页）
A．有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
B．在此次杭州市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
C．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。
D．日前，富阳交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
6．补出下列名句的上句或下句。（选做三小题）（3分）
① ， 。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
②后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
③马作的卢飞快， 。了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
④晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（温庭筠《商山早行》）
7．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）
（3分）
要取得成功，首先要学会低头。 因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？
②这恰如一支高昂的曲子，起首往往是低调的。
③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。
④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。
8．阅读下面两段文字，分点概括“毒胶囊”的三个特点，每条不超过4个字。（3分）
自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。国家《食用明胶》行业标准明确规定，食用明胶应当使用动物的皮、骨等作为原料，严禁使用制革厂鞣制后的任何工业废料加工成工业明胶当作食品药品原料。
工业明胶做的胶囊和药用明胶做的胶囊，究竟有何区别呢？工业明胶做的胶囊质量比较差，相对比较脆，因为工业产品杂质多。有的胶囊一捏就碎了，或者是打开之后一碰就碎。胶囊颜色越鲜艳的越要小心。因为食用明胶是透明的、白色的，很干净；而工业明胶因杂质多，往往要添加色素、染色剂来掩饰杂质，因而看起来颜色特别鲜艳。工业明胶做的胶囊因为材料不符合标准，制作环境差，加工过程化学污染严重，所以，其接口是松的，很容易拧开。
9．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）
人们往往嘲笑企鹅在陆地上行走的笨拙姿态，其实这是很大的误解。在岩石嶙峋，难以容足的陡峭山坡，有的企鹅完全是直上直下，凭借尾巴的支撑，双翼保持平衡，居然跳跃着一步步登上去，一直爬上山巅。不仅如此，企鹅在陆地上行走比起海豹、海狗都要灵光得多。当遇到险情时，它们会立即卧倒，降低重心，双脚张开，舒展双翼，像游泳一样快速匍匐前进。
九年级语文试题卷（第2页，共6页）
10．根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字，要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字左右。（3分）
摘 桔 子
二（30分）
阅读下面的文章，完成11-18题。
（一）荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。
④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。
九年级语文试题卷（第3页，共6页）
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀，沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾，黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。
⑥这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了。
⑦那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。
⑧不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！
⑨西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。
11．水乡里的苇与荒漠中的苇各有什么特点？请根据文意简要回答。（4分）
12．文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
（1）苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。
（2）就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。
13．文章写“苇”，而开篇却为什么用较多的笔墨写 “荒漠”？请简要分析。（4分）
14．根据全文内容，指出第⑧段中“苇，你的意思不是萎，是伟！”中“萎”、“伟”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（4分）
（二）荣誉
陈鲁民
①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴。” “很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情。” “头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲。”
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵” 。“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。”这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。
九年级语文试题卷（第4页，共6页）
③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”
④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。
⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树。
⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星。
⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。
（有删改）
15．阅读全文，请简要概括作者的思想观点。（3分）
16．第一、二段写莫言两度获奖的感言，其作用是什么？（3分）
17．运用对比的方法进行论述是本文的写作特点，请结合文章③⑤两段作分析。（4分）
18．文末引用泰戈尔的“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）
三（20分）
阅读下面的文言文，完成19—22题。
朱新仲租居桐城时，亲识①间一妇人妊娠将产，七日而子不下，药饵符水②无所不用，待死而已。名医李几道偶在朱公舍，朱邀视之，李曰：“此百药无可施，惟有针法；然吾艺未至此，不敢措手也。”遂还。而几道之师庞安常适过门，遂同谒朱。朱告之故，曰：“其家不敢屈先生，然人命至重，能不惜一行救之否？”安常许诺，相与同往。才见孕者，即连呼曰：“不死！”令家人以汤温其腰腹间，安常以手上下拊摩之。孕者觉肠胃微痛，呻吟间，生一男子，母子皆无恙。其家惊喜拜谢，敬之如神。而不知其所以然。安常曰：“儿已出胞，而一手误批母肠胃，不复能脱，故虽投药而无益。适吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，儿既痛，即缩手，乃遽生，无他术也。”令取儿视之，右手虎口，针痕存焉，其妙至此。
（宋·洪迈《夷坚志》）
[注释]①亲识：亲戚朋友。②符水：道家用来治病的所谓神水。
九年级语文试题卷（第5页，共6页）
19．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（▲）（3分）
A．遂同谒朱（见，拜见） B．安常许诺，相与同往（一起）
C．适吾隔腹扪儿手所在（恰好） D．针其虎口，儿既痛（用针刺）
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（▲）（▲）（4分）
A．然人命至重 然志犹未已，君谓计将安出
B．安常以手上下拊摩之 扶苏以数谏故
C．而一手误执母肠胃 此臣所以报先帝而忠陛下之职分
D．即缩手，乃遽生 乃丹书帛曰
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）此百药无可施，惟有针法；然吾艺未至此，不敢措手也。
（2）其家惊喜拜谢，敬之如神，而不知其所以然。
22．结合文中材料，对“庞安常”这一人物作简要评价。（4分）
23．阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）
同诸隐者夜登四明山
（唐）施肩吾①
半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。
[注释]①施肩吾（780-861），唐代著名诗人，今富阳洞桥镇贤德人。后隐居于洪州西山（今江西南昌）。
（1）一、二句写出了四明山的什么特点？（2分）
（2）“相呼已到无人境，何处玉箫吹一声”这两句诗构思精妙，为后人传诵，请作赏析。
（3分）
四（40分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡忘、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你你所在班级的班名，以及教职员工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文试题卷（第6页，共6页）
2013学年第一学期九年级期中检测
语文答案
二（30分）
11．水乡里的苇：美丽、 群居（或繁茂）、生存条件好（或生存于一大片水域）、存活时间长（答出任意两点给2分）；荒漠中的苇：瘦削、缺少气势（或少伴，或稀稀落落）、生存环境恶劣（或生存于一小片水中）、存活时间短（答出任意两点给2分）。
12.⑴运用“群像”“荡漾”等词，生动形象地写出了一望无际的芦苇在风中悠悠起舞的情状。（2分） ⑵运用比喻、拟人的手法，以“小女的头发”和“老者的胡须”，形象地描写芦苇稀疏、不成气势但顽强地生长的特点。（2分）
13．突出了“苇”生长环境的恶劣（1分），为下文写荒漠中的“苇”给人带来的惊喜（或写苇的坚韧和生命力强）作铺垫（2分），表达了作者的赞颂之情（1分）。
18.示例：鸟飞以翅，缚之则飞不起。我们的梦想如同鸟儿的翅膀，它是高贵的，纯洁的，也是自由的。一旦受到荣誉的束缚，过分陶醉，就会迟滞我们攀登的脚步。（4分，句子含义2分，联系实际2分）
三（20分）
19．C （3分）
20．A D （4分）
21．（1）这用什么药都没有用，只有用针刺疗法，但我的技术还没有到这一步，不敢下手啊！（2）她家里人惊喜拜谢，像敬神一样敬他，但不知道他这样做的原因。（4分）
22．医术高明（一见孕妇即知症结所在，手到病除，母子无恙）；医德高尚（主动去见朱新仲，并慨然应允去治病）。（4分）
23.（1）山高、幽静。（2分）
（2）通过写众人登上山顶你呼我应时听到玉箫奏响传来的悠长之音（1分），以声衬静（或侧面烘托）（1分），表现四明山的幽静；表达作者平静淡泊的心志、寄情山水的雅趣。（写出其中一点即给1分）
四（40分）
24．按中考要求评分。