统编版二年级下册语文 1古诗两首《咏柳》（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
《咏柳》
部编版二年级语文下册
01
新课导入
小姑娘，手细长，
身儿软，头发长。
春风吹来长发飘，
跳起舞来真漂亮。
——柳 树
新课导入
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
新课导入
借助拼音，自由读一读。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
yǒng
táng
hè
zhāng
zhuāng
sī
tāo
cái
jiǎn
chuí
新课导入
再读古诗，注意停顿。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
yǒng
táng
hè
zhāng
zhuāng
sī
tāo
cái
jiǎn
chuí
新课导入
新课导入
贺知章(约659—约744),唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”,越州永兴(今浙江萧山)人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。
主要作品： 《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。
碧
bì
书写指导：上下比例匀称、宽窄基本相似，笔画复杂注意结构紧凑。
部首：石
组词：碧玉 碧绿
造句：碧绿的湖水就像美玉一样。
音序：B
结构: 上下
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妆
zhuāng
书写指导：左窄右宽，“女”的横画较长。
部首：女
组词：化妆 淡妆
造句：化妆品都很贵。
音序：Z
结构:左右
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绿
lǜ
书写指导：左窄右宽，第三笔是提。
部首：纟
组词：绿色 绿堤
造句：柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。
音序：L
结构：左右
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丝
sī
书写指导：上半部分左右保持一致，最后一笔要长而且平直。
部首：一
组词：丝绦 丝绸
造句：柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。
音序：S
结构：上下
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剪
jiǎn
书写指导：第一二画要短小，第三画要平直。
部首：刀
组词：剪刀 剪子
造句：不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。
音序：J
结构：上下
新课导入
02
深入探究
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
装饰、打扮。
丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
满树
解 析
像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
深入探究
这两句诗运用了什么样的修辞手法？有什么作用？
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
柳树的翠绿晶莹
形象地描写了柳树颜色的美。
比喻
碧玉
比喻成
深入探究
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
柳树的叶子。
农历二月，正是初春时节。
好像
解 析
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
深入探究
二月春风似剪刀。
sì（似乎）（类似）
似
shì（似的）
sì
深入探究
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
——像碧玉一样打扮成的高高柳树。
——千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
——不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的。
——乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力，表达了诗人对春天的喜爱之情。
深入探究
咏柳
总写：碧玉——树高
想象：春风——似剪刀
爱柳树
爱春天
爱大自然
分写
柳条 万条——绿丝绦
柳叶 细叶——谁裁出
层次梳理
《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，借物抒情，歌颂和赞美了春天的创造力。
课堂小结
读音对对猜：
碧（bì bìn）玉
妆成（zhānɡ zhuānɡ）
垂（chuí zhuí）下
丝（sī zī）绦
谁（shuí shéi）裁出
剪刀（dāo tāo）
巩固练习
咏 柳
(唐)贺知章
________________，_______垂下绿丝绦。
__________谁裁出，__________________。
这首诗中，写作者想象的诗句是：
碧玉妆成一树高
万条
二月春风似剪刀
不知细叶
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
巩固练习
1、背诵古诗。
2、完成练习册相关章节习题。
课后作业
课程结束