（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级第五单元练习卷（含答案）

（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级第五单元练习卷
一．选择题（共9小题）
1．下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
B．黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去。
C．沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
D．当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
2．你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！
下列诗句与黄河无关的一项（　　）
A．派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。
B．大漠孤烟直，长河落日圆。
C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
3．下列词语书写无误的一项是（　　）
A．喧哗　　苍劲　　映照　　五彩斑澜
B．蔓延　　缭绕　　颠簸　　瞬息万变
C．陡峭　　俯瞰　　蜿蜒　　名符其实
D．霎时　　懈怠　　恭顺　　穿流不息
4．下列加点字注音准确无误的一项是（　　）
A．浪沫（mò） 雾霭（mái） 汩汩（gǔ） 怒不可遏（ě）
B．轧花（yà） 砾石（lì） 蠕动（rú） 接踵而至（chóng）
C．拾级（shè） 翌日（yì） 穹顶（qióng） 纷至沓来（tà）
D．草甸（diàn） 矗立（zhù） 翡翠（fěi） 如丝如缕（lǚ）
5．根据句意依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（　　）
我确实想停下来，想被________入砚池中，被________到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，________在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶________进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。
A．掺 蘸 摆 投 B．混 蘸 摆 投
C．混 蘸 挂 没 D．掺 蘸 挂 没
6．下列有关《在长江源头各拉丹冬》内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。
B．到长江源头探险是十分困难的，作者就曾摔倒在冰河上，摔断了尾椎骨。
C．文中描写了雪域高原的壮美景色，表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。
D．在冰塔林的砾石滩上，作者找到了贝壳、植物的化石。
7．下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（　　）
A．的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。
B．这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
C．回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断。
D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
8．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（　　）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢﹣﹣各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。
9．下列对课文理解不正确的一项是（　　）
A．《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。
B．《在长江源头各拉丹冬》中作者带领我们走进“各拉丹冬”，领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色。
C．“……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克，吐温的游记散文《登勃朗峰》。
D．在《一滴水经过丽江》中作者用诗一般的语言描写了丽江风景优美，景色宜人，建筑古朴，民风质朴，这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图，给人以清新优美的艺术感受。
二．综合读写（共2小题）
10．填空。
（1）《壶口瀑布》作者　 　，山西霍州人，当代学者、新闻理论家、作家。在散文创作方面，他主攻　 　散文，深得古典山水文章的精髓，行文草木有灵，水石有韵。散文代表作有《夏感与秋思》等。
（2）壶口瀑布位于黄河中游　 　大峡谷，河床至此收束，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌澎湃，声震天地。
（3）《壶口瀑布》主要写了壶口瀑布在　 　和枯水季节的特点，重点写的是　 　的特点。其中雨季时壶口瀑布的特点是　 　，枯水季节时的特点是　 　。
11．写作技法：拟人手法。
《一滴水经过丽江》最突出的写作特色就是拟人手法的运用，作者幻化成一滴水，把它经过丽江古城时所看到的美丽景色，所听到的声音及所感受的变化，都写得精彩绝伦。文章视角独特，构思新颖，显示了作者丰富的想象力。请你借鉴文中拟人手法，以动物或植物的视角写作，表达自己的真实感受。100字左右。
三．现代文阅读（共2小题）
12．课文《壶口瀑布》内容分析与理解。
第五段：从石头角度看——眼前河水的特点——坚忍不拔。
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水A_____ 得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被B _____出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地C_____ 下去，D_____ 出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
（1）请将三个动词“切”“凿”“旋”、分别填入文段三处方框中最恰当的地方：
A． 　 　
B． 　 　
C． 　 　
D． 　 　
（2）说说你对画线句的理解。
（3）“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”一句中“怒”字用得非常贴切。请联系前后文，说说河水“怒”的表现。并说说你对这句句子的理解。
表现：　 　
我的理解：　 　
（4）文中“据徐霞客游记中所载”一句能否删去？为什么？
（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级第五单元练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
B．黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去。
C．沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
D．当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
【解答】A.句中使用了比喻的修辞手法，把河水比喻成沸水；
B.句中使用了比喻的修辞手法，把大水比喻成席；
C.句中未使用修辞手法；
D.句中使用了比喻的修辞手法，把洪流落下时的样子比喻成一卷飞毯。
故选：C。
【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固。
2．你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！
下列诗句与黄河无关的一项（　　）
A．派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。
B．大漠孤烟直，长河落日圆。
C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
【解答】ABD.都与黄河有关。
C.出自《忆江南》，这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
故选：C。
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
3．下列词语书写无误的一项是（　　）
A．喧哗　　苍劲　　映照　　五彩斑澜
B．蔓延　　缭绕　　颠簸　　瞬息万变
C．陡峭　　俯瞰　　蜿蜒　　名符其实
D．霎时　　懈怠　　恭顺　　穿流不息
【解答】A．有误，“五彩斑澜”应写作“五彩斑斓”；
B．正确；
C．有误，“名符其实”应写作“名副其实”；
D．有误，“穿流不息”应写作“川流不息”。
故选：B。
【点评】做好本题需要平时积累课文中出现的生字词。
4．下列加点字注音准确无误的一项是（　　）
A．浪沫（mò） 雾霭（mái） 汩汩（gǔ） 怒不可遏（ě）
B．轧花（yà） 砾石（lì） 蠕动（rú） 接踵而至（chóng）
C．拾级（shè） 翌日（yì） 穹顶（qióng） 纷至沓来（tà）
D．草甸（diàn） 矗立（zhù） 翡翠（fěi） 如丝如缕（lǚ）
【解答】A．有误，“雾霭”的“霭”应读为“ǎi”，“怒不可遏”的“遏”应读为“è”；
B．有误，“接踵而至”的“踵”应读为“zhǒng”；
C．正确；
D．有误，“矗立”的“矗”应为“chù”；
故选：C。
【点评】易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字。平时学习时要注意读准字音，了解字义，并做到准确书写。
5．根据句意依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（　　）
我确实想停下来，想被________入砚池中，被________到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，________在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶________进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。
A．掺 蘸 摆 投 B．混 蘸 摆 投
C．混 蘸 挂 没 D．掺 蘸 挂 没
【解答】这个语段出自《一滴水经过丽江》，要求学生熟读文章，把握关键动词。第一空的动词前面有一个“被”字，“混”含有主动性，故应填“掺”，第三空“摆”不一定被看见，但是“挂”在店中，看到的人更多。
故选：D。
【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
6．下列有关《在长江源头各拉丹冬》内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。
B．到长江源头探险是十分困难的，作者就曾摔倒在冰河上，摔断了尾椎骨。
C．文中描写了雪域高原的壮美景色，表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。
D．在冰塔林的砾石滩上，作者找到了贝壳、植物的化石。
【解答】ABC．正确；
D．有误，在冰塔林的砾石滩上，作者没有找到贝壳、植物的化石。
故选：D。
【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。
7．下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（　　）
A．的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。
B．这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
C．回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断。
D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
【解答】ABD．正确。
C．有误，此项并无喻体，所以不是比喻句。
故选：C。
【点评】比喻常见的三种类型：
（1）明喻：本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛。
（2）暗喻：本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。
（3）借喻：是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。
8．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（　　）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢﹣﹣各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。
【解答】A．有误，去掉句中的顿号，因为连续两个数字表示约数，数字之间没有标点；
B．有误，“这是全世界都统一的”是总结前文，将分号改冒号；
C．有误，将第二个书名号改为引号，书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、影剧名、歌曲名、图画名和法规文件等题名，而文艺晚会名、大赛名称、广电专栏名、证书名称、店名应该用引号；
D．正确；
故选：D。
【点评】解答此类问题，必须熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。另外，还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
9．下列对课文理解不正确的一项是（　　）
A．《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。
B．《在长江源头各拉丹冬》中作者带领我们走进“各拉丹冬”，领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色。
C．“……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克，吐温的游记散文《登勃朗峰》。
D．在《一滴水经过丽江》中作者用诗一般的语言描写了丽江风景优美，景色宜人，建筑古朴，民风质朴，这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图，给人以清新优美的艺术感受。
【解答】A．有误，《壶口瀑布》是一篇借景抒情的散文，而不是托物言志的游记散文。
BCD．正确；
故选：A。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，不断提高自己的概括能力和速读能力和理解能力。
二．综合读写（共2小题）
10．填空。
（1）《壶口瀑布》作者　梁衡　，山西霍州人，当代学者、新闻理论家、作家。在散文创作方面，他主攻　山水　散文，深得古典山水文章的精髓，行文草木有灵，水石有韵。散文代表作有《夏感与秋思》等。
（2）壶口瀑布位于黄河中游　秦晋　大峡谷，河床至此收束，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌澎湃，声震天地。
（3）《壶口瀑布》主要写了壶口瀑布在　雨季　和枯水季节的特点，重点写的是　雨季　的特点。其中雨季时壶口瀑布的特点是　水势浩大　，枯水季节时的特点是　刚柔相济　。
【解答】答案：
（1）梁衡；山水
（2）秦晋
（3）雨季；雨季；水势浩大；刚柔相济
【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
11．写作技法：拟人手法。
《一滴水经过丽江》最突出的写作特色就是拟人手法的运用，作者幻化成一滴水，把它经过丽江古城时所看到的美丽景色，所听到的声音及所感受的变化，都写得精彩绝伦。文章视角独特，构思新颖，显示了作者丰富的想象力。请你借鉴文中拟人手法，以动物或植物的视角写作，表达自己的真实感受。100字左右。
【解答】答案：
示例：我是一只勤奋的小鸟，早早地飞出鸟巢寻觅食物，我听见泉水在叮叮咚咚地歌唱，看见美丽的花儿竞相绽放。微风不燥，天气正好，湛蓝的天空中，几朵洁白的云朵点缀其间，一望无际的大草原上，美丽的羊群在奔跑，活泼可爱的孩子们在玩耍……那是一个美丽世界。
【点评】拟人的好处是：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。作用：能启发读者想像，令文章更生动。
三．现代文阅读（共2小题）
12．课文《壶口瀑布》内容分析与理解。
第五段：从石头角度看——眼前河水的特点——坚忍不拔。
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水A_____ 得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被B _____出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地C_____ 下去，D_____ 出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
（1）请将三个动词“切”“凿”“旋”、分别填入文段三处方框中最恰当的地方：
A． 　凿　
B． 　旋　
C． 　切　
D． 　切　
（2）说说你对画线句的理解。
（3）“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”一句中“怒”字用得非常贴切。请联系前后文，说说河水“怒”的表现。并说说你对这句句子的理解。
表现：　“怒”表现在：“凿”、“旋”、“切”、“剁”等一连串动作，逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大。　
我的理解：　这句句子借水喻人，赋予水以人的感情：“柔和之中有宽厚绝无软弱”。借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力，有钢铁般的意志。她勇于反抗，奋力抗争，有坚忍不拔的精神。　
（4）文中“据徐霞客游记中所载”一句能否删去？为什么？
【解答】（1）本题考查词语运用。第一空，结合“窟窟窍窍，如蜂窝杂陈”分析，“凿”意思打孔；挖掘。第二空，“旋”与“光溜溜的大坑”搭配恰当。第三空，结合“而整个龙槽就是这样被水齐齐地”分析，故为“切”。第四空，“切”这里指用刀斩、切出一道深沟。
（2）本题考查理解与分析能力。从“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑”可知，“窟窟隆座”“蜂窝”“大坑”等词语，衬托“瀑”的冲击力强大，所以写脚下的“石”，实际是在间接（侧面）描写“水”，写出水势的凶猛。
（3）本题考查词语的含义即作用的理解。要读懂上下文的情节内容。可提取相关的词语作答。如“怒”主要体现在“凿”“旋”“切”“剁”等几个方面上，而这些动词，逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大。答这个“怒”字的作用，应主要从表现黄河水形象的角度考虑答案。“宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争”运用了拟人的修辞手法。表面上写的是黄河水，实际上写的是中华民族。把中华民族那种钢铁般的意志和勇于反抗，奋力抗争，坚韧不拔的品格刻画了出来。读懂文章内容并理解文章中心是作答的关键。
（4）本题考查文章内容理解。
根据“据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去”这句话表现了“日夜不停的河水”“柔和之中只有宽厚绝无软弱”，突出了黄河水的力量之大，可知不能去掉，因为这句话增加了文章的说服性。
答案：
（1）A．凿 B．旋 C．切 D．切
（2）运用形象的动词和生动的比喻，赞颂了黄河水流之大，力量之大。
（3）“怒”表现在：“凿”、“旋”、“切”、“剁”等一连串动作，逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大。我的理解：这句句子借水喻人，赋予水以人的感情：“柔和之中有宽厚绝无软弱”。借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力，有钢铁般的意志。她勇于反抗，奋力抗争，有坚忍不拔的精神。
（4）不能。因为这句话写出了“当年壶口的位置还在这下游一千五百米处”是有据可查的。
【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。
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