数据收集整理（课件）二年级下册数学人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
数据收集整理2
1
课程导入
目录
2
探索新知
3
巩固提高
4
课堂小结
第一部分
课 程 导 入
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苹果：
桃子：
西瓜：
香蕉：
种类 苹果 桃子 西瓜 香蕉
个数
大象吃的各种水果的数量
10
15
10
12
第二部分
探 索 新 知
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学校要举办讲故事大赛。
王明明
陈小菲
我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。
我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
他们用投票的方式来决定谁来参加比赛。
你能看出来他们用了哪些记录方法吗？
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
姓名 王明明 陈小菲
票数 15 22
根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
陈小菲
姓名 王明明 陈小菲
票数 15 22
结果不会变，还是选陈小菲。
当两人得票数结果相差较大时，少数数据的缺失并不会影响统计的结果。
有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎么样？
第三部分
巩 固 提 高
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1. 右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填
在下表中。
15
12
4
15 + 12 + 4 = 31（天）
12 – 4 = 8 （天）
冬季，因为有下雪天。
（2）这个月共有多少天？ 比 多几天？
（3）这个月属于哪个季节？
15
12
14
2. 几个同学正在统计一个路口10分钟
内所通过的各种交通工具的数量。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
6
7
35
11
这个路口10分钟内通过的小轿车最多，面包车最少。
（2）如果再观察10分钟，哪种车通过
的数量可能最多？
6
7
35
11
小轿车通过的数量可能最多。
3.
4.
第四部分
课 堂 小 结
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数据收集整理（2）
画“√”
画“○”
写“正”字
1
从课后习题中选取。
课后作业
2
完成练习册本课时的习题。