一．【课堂达标】
（一） 听录音，给下面的句子排序。
（ ）It’s on the second floor.
（ ）Thank you.
（ ）No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library.
（ ）Excuse me. Where is the teachers’ office?
（ ）Is this the teachers’ office?
（二）读对话，选词填空。
A: Excuse me. _______ the library?
B: It’s _____ the second floor.
A: Is it _______ to the teachers’ office?
B: _____, it is.
A: Thank you.
B: You’re ________.
（三）看下面的图片，根据图片给下面的几个问题选择正确的回答。
（ ）1. Where is the library?
（ ）2. Where is Classroom 1?
（ ）3. Is the teachers’ office on the first floor?
（ ）4. Is the teachers’ office next to the library?
听力材料
一、
A:Excuse me. Where is the teachers’ office?
B: It’s on the second floor.
A :Is this the teachers’ office?
B: No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library.
A: Thank you.
:
PEP Book 4 Unit 1My school Part(A) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能够听、说词组：next to21世纪教育网版权所有
2. 能听懂会说句子：Is this the teachers’ office? No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library./ Yes, it is.并能在实际情景中进行自如应用。
重点 词组： next to
句子： Is this the teachers’ office? No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library. 21世纪教育网版权所有
难点 一般疑问句的正确使用和回答及读法。
教具 单词卡片、图片、课件21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
（一） Warm up.
1. Listen to the song “Our school”
教师播放歌曲录音，学生边听音乐，边随着音乐做动作。
2. Let’s do. 播放上节课的Let’s do 录音，学生边说边做动作。
（二） Revision
1. 复习单词和词组：library, teachers’ office, first floor, second floor。教师出示单词卡，抽读这几个单词。然后出示图片，让学生看图说单词。
2. Play a game: 记忆力大比拼21世纪教育网版权所有
活动方式：教师播放事先制作好的课件，展示一幢两层教学楼的中的各个教室及功能室，展示完毕后，有教师发问，学生抢答，教师为回答正确的所在组加分。如：
T: Where is Class Two, Grade One?
S1: It’s on the second floor.
T: Where is the teachers’ office?
S2: It’s on the first floor.
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 学习词组next to21世纪教育网版权所有
教师将刚才的课件再播放一遍，边播放边介绍：
Class One, Grade One is next to Class Two, Grade One. The teachers’ office is next to Class One, Grade One. The library is next to the teachers’ office.
板书next to, 并让学生说说它的意思，带读next to.
2. 听一听，摆一摆21世纪教育网版权所有
教师让学生根据指令摆放学习用品，边摆边重复老师的指令：
Put the pencil on the desk.
The ruler is next to the pencil.
The pen is next to the ruler.
The pencil-box is next to the pen. 21世纪教育网版权所有
…
还可以让学生来做“老师”，代替老师发指令。
3. 教师播放A Let’s talk的视频，让学生观看视频，回答下面的两个问题：
（1）Where is the teachers’ office?
(2) Is the teachers’ office next to the library? 21世纪教育网版权所有
在学生确认这两个问题的意思后播放视频，学生听，然后回答。如果一次不能够回答出来，就再听一遍。在学生回答完这两个问题后，教师肯定并板书并带读这个句子:
The teachers’ desk is next to the library. 21世纪教育网版权所有
4. 再次播放视频，在“Here is my homework.”处暂停，让学生猜这个句子的含义。然后教师板书句子并带读。
5. 再次播放视频，在每一句的后面暂停，全班学生跟读。
6. 再次播放视频，将声音关闭，全班学生分成两组，为视频配音。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1. 让学生分角色扮演A Let’s talk 的内容。四人一组表演对话，让后请几组学生到台前表演。可以鼓励学生根据自己教室的实际情况进行合理的修改，来创新对话。
2. A Look, ask and answer21世纪教育网版权所有
活动方式：
教师出示Look, ask and answer的挂图或课件。先与一名学生示范看图问答：
T: Where is the library?
S: It’s on the second floor. 21世纪教育网版权所有
T: Is it next to Classroom 3?
S: Yes, it is.
示范后让学生两人一组看图问答练习。
3. 活动：校园小导游
活动方式：由教师扮演外宾，两三位学生扮演“校园小导游”，带领外宾参观校园，介绍校园。如：
S：Welcome to our school! There are many trees and flowers in our school.
T: Where is the garden?
S: It’s next to the playground. 21世纪教育网版权所有
T: Is this the teachers’ office?
S: No, it isn’t. It’s a library. The teachers’ office is on the second floor.
T: How many classes are there in your school?
S: Twenty-four.
T: Your school is beautiful. 21世纪教育网版权所有
S: Thank you.
…
然后让学生四人一组进行活动。
给学生一定的时间练习后，找一两组学生进行展示。
教学环节 师生活动
Production输出运用
教师出示一个家庭的图片，让学生看图对话：
如：
S1: Where is the study?
S2: It’s on the second floor.
然后找几组学生进行看图回答。
板书设计
Unit 1 Our School Part (A) Let’s talk
next to
The teachers’ office is next to the library.
Here is my homework.
教学反思
课件30张PPT。Part A Let’s talkteacher’s officelibraryplaygroundgardenWhere is the …?It’s on the first/second floor.Where is the …?It’s on the first/second floor.12next tonext tonext tohomeworkHere’s my homework.这 是 我的 家庭作业。:Excuse me. Where is the …?
:It’s on the … floor.
:Is this the …?
:No,it isn’t. The … is next to the ….
/Yes,it is.
