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4单元训练
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一、填空题
1.植物除了用种子繁殖,还可以用根、茎、叶
进行繁殖。
2.水仙可以用茎进行繁殖,红薯可以用根进
行繁殖,小麦可以用种子进行繁殖。
3.野葡萄的种子主要借助动物传播,椰子的
种子主要借助水传播,柳树的种子主要借
助风传播,豌豆的种子主要借助果皮弹力
传播,苍耳的种子主要借助动物传播。
4.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,描述
的是青蛙的繁殖行为中的求偶行为。
5.为减少农药使用,林业部门决定“筑巢引
雀”,通过生物防治保障农产品绿色化。人
工筑巢是为了满足鸟类的繁殖行为。
6.常见的动物繁殖方式有胎生和卵生,像人
类这样直接生出后代的方式叫胎生,像蚕
二、判断题
1.植物传播种子的方式是多种多样的,与植
物果实和种子的特点有关系。
(V
2.植物只能靠种子进行繁殖。
(X
3.所有动物都是用哺乳的方法喂养后代。(×)
4.所有动物的后代都是由妈妈直接生出来的。
(X)
三、选择题
1.俗称的“豆瓣”是指大豆中的(B)。
A.胚根
B.子叶
C.胚芽
2.种子萌发时先长出根,并迅速问(A)生长。
A.下
B.上
C.随机
3.借助风传播的果实和种子,具有什么样的
特点?(B)
A.带刺或汁多味美
B.轻、带翅或绒毛
C.圆形、散落时能滚动
4.下列植物中,常用叶繁殖的是(A),常用
茎繁殖的是(B)。
A.宝石花
B.月季
C.红薯
5.胎生动物一般都用(A)的方式喂养后代。
A.哺乳
B.放养
C.找食物
6.下列不属于鸟类繁殖行为的是(C)。
A.筑巢
B.求偶、交配
C.胎生、哺乳
7.下列动物的繁殖方式跟大熊猫相同的是
(B)
A.喜鹊
B.蝙蝠
C.蜜蜂
8.在观察鸡蛋的结构时,下列做法错误的是
(A)e
A.先用筷子觉拌鸡蛋内部,再观察结构
B.先观察生鸡蛋外壳,再观察内部结构
C.将熟鸡蛋切开,仔细观察各个部分
据它们的特征连线。
借助果皮弹力
轻、带翅或绒毛
借助水
成熟的果实能自动弹开
借助动物
能浮在水面,随水流传播
借助风
带钩或者果实鲜艳、美味、
多汁
五、综合应用题
探究动物的繁殖过程。
(1)像老鼠、熊猫等繁殖后代的方式是(B)。
A.卵生
B.胎生
C.卵胎生
(2)夏天,我们常常会看到“蜻蜓点水”的现
象,这是蜻蜓在(A)。
A.产卵
B.嬉戏
C.喝水