教科版（2017秋）五年级下册科学6.让能源再生练习题（含答案）

3.6 让资源再生 同步练习 教科版 五年级科学下册
一、填空题
1．地球上的有些资源被消耗就___________，如煤、石油、天然气等。
2．人们使用的能源，可以分为___________能源和___________能源两大类。
3．使用1张再生纸可以节约1.8克的标准的煤，相应减少4.7克的__________气体排放。
4．目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是__________________。
5．生活中常见的再生纸产品有：___________和___________、包装纸袋___________等。使用1张再生纸，可以节约1.8克标准煤，相应减少___________4.7克。
二、选择题
6．我们有很多节约用纸的方法，下列不属于节约用纸的方法的是（ ）。
A．用餐巾纸擦手 B．使用再生纸 C．教科书重复使用
7．为了节约能源，下列哪种做法不可取？（ ）
A．尽量使用电风扇的中低档
B．用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行
C．睡觉不关灯
8．有些资源是可以再生和回收利用的，下列资源中，哪一种资源是再生资源（ ）。
A．塑料 B．天然气 C．煤
9．生活中需要节约用纸，下面的错误的方式的是（ ）。
A．正反面打印资料 B．快递包装盒再次使用 C．二次利用报纸包装食品
10．佩佩把从饼干包装拆卸下来的纸袋用来练习毛笔字，将纸盒拿来收纳纸张，将铁盒拿来当零钱罐，这些处理垃圾的方法属于（ ）。
A．减量化 B．再循环 C．再利用
11．2022年冬季奥运会在北京和河北张家口联合举行，为响应“绿色奥运”，下列措施可行的是（　　）。
A．为了招待好外国友人，冬天的空调应该调高1℃
B．尽量开车出行，让外国友人知道我们的经济实力
C．发展公共交通，号召市民“绿色出行”
12．制作再生纸时，应该选用的原料为（ ）。
A．废报纸或纸巾 B．木条或竹签 C．塑料袋
13．地球上有些资源是可以回收再利用的。以下哪种行为是在将资源回收再利用？（ ）
A．使用塑料袋盛放垃圾
B．将废纸回收并运送到造纸厂，制造成卫生纸使用
C．用玻璃做的啤酒瓶插花
14．下列做法不属于资源再利用的是（ ）。
A．易腐垃圾用来堆肥 B．塑料袋随意丢弃
C．家畜粪便发酵产生沼气 D．旧衣服回收利用
15．我国古代造纸技术的工艺流程是（ ）。
A．打浆→分离→干燥→抄造 B．分离→打浆→干燥→抄造
C．打浆→干燥→分离→抄造 D．分离→打浆→抄造→干燥
16．用废纸造一张再生纸的意义是（ ）。
A．保持卫生，增加收入 B．增加收入，提高质量
C．保护环境，节约资源
17．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用（ ）。
A．保持水土和养护水源 B．过滤尘土和净化空气 C．降低噪声和调节气候
18．我们上课时也造过一张纸，和一般的纸相比，下列说法中正确的是（ ）。
A．比一般的纸厚薄要均匀 B．比一般的纸要粗糙
C．比一般的纸更容易书写
19．为了践行低碳生活，应积极购买再生纸质品。下面关于再生纸表述错误的是（ ）。
A．再生纸的主要原料来源于回收的废纸
B．在日本，要求学校100%采购再生纸和完全无氯的纸
C．再生纸能减少对树木砍伐，可节约资源
D．再生纸是低能耗、轻污染的环保型用纸
20．你在写数学作业时，需要演算纸，妈妈将她用过的单面纸拿给你，让你用背面进行演算，这样做你觉得（ ）。
A．很委屈，妈妈用新纸，你只能用旧纸
B．很没面子，家里穷得只能用废旧的纸做演算纸
C．非常好，重复利用纸资源，减少垃圾丢弃
三、判断题
21．地球上资源有很多，所以没有必要让资源再生。( )
22．太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源属于可再生能源。( )
23．普通纸以木材为原料，再生纸以回收的废纸为主要原料。( )
24．再生纸的利用相当于节约煤炭资源、少砍伐了树木资源和减少了造纸过程的污染。( )
25．再生纸的制作步骤依次是：撕碎、搅拌、挤压吸水、平铺、通风晾干。( )
26．生产再生纸比用原木为材料生产等量的纸少耗能。( )
27．资源再生能够节省资源，还对环境具有保护作用。( )
28．利用回收的废纸作为资源，制造再生纸，可以节约资源和能源，减少垃圾和环境污染。( )
四、简答题
29．资料：燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0．6克烟尘等污染物。所以，世界各国都强调节约用电。为节约能源，谈谈你的想法和具体措施。（至少2点）
五、实验题
厨房垃圾填埋会产生沼气。蔬菜叶、动物内脏、水果皮……不同的垃圾产生的沼气量一样吗？
30．请完成以下实验方案设计。
实验发研究的问题 _____________________
我的猜测 _____________________
相同的条件 _____________________
不同的条件 _____________________
实验步骤 1．取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克；2．将每一种垃圾都平均分成100克的3小份； 3．将9份垃圾分别装入到空矿泉水瓶中； 4．放在相同的地方观察、记录。
上题步骤2和3中将每种垃圾各准备等量的3瓶，是为了（ ）。
A．减少偶然性 B．让垃圾腐烂更快 C．产生更多的沼气
六、综合题
32．请将下列垃圾进行分类，把代表垃圾的序号填入对应的括号里。
可回收物( )；有害垃圾( )；厨余垃圾( )；其他垃圾( )。
①废旧电池 ②废旧报纸 ③腐烂的白菜 ④落叶
⑤废旧钢筋 ⑥剩菜剩饭 ⑦用过的输液管 ⑧使用过的卫生纸
33．垃圾问题的研究。
阅读下面材料，并回答问题。
（1）有人说“垃圾是放错地方的资源”，你能根据上文举例说说吗？
（2）你还能想到哪些减少垃圾的方法？
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．不可再生
2．可再生 不可再生
3．二氧化碳
4．风能、水能、太阳能
5． 纸板 纸箱 卫生纸 二氧化碳
6．A
7．C
8．A
9．C
10．C
11．C
12．A
13．B
14．B
15．D
16．C
17．A
18．B
19．B
20．C
21．×
22．√
23．√
24．√
25．×
26．√
27．√
28．√
29．具体措施：1．随手关灯、及时关闭电视等用电器；2．夏季时，空调温度设定26度以上，使用电风扇时，多用中低档；3．提倡低碳绿色出行，用自行车、步行或坐公交车等。
30． 不同的垃圾产生的沼气量一样吗 不同的垃圾产生的沼气量不一样 质量相同、容器相同、环境相同 垃圾的种类不同 31．A
32． ②⑤ ①⑦ ③④⑥ ⑧
33． 回收废塑料生产油，回收废纸节省木材，回收玻璃节能又环保，回收废电池回收重金属等，它们都是放错地方的资源。 减少过度包装 少用一次性用品；减少塑料袋的使用
答案第1页，共2页
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