(共17张PPT)
16.5 电磁感应 发电机
（第1课时）
回顾、观察、思考
思考：
分析微风扇的工作原理及能量转化。
活动一：有趣的 磁生电
在微风电扇的插头处连接一个发光二极管，用手旋转叶片，你发现了什么？
用手捏住插头的两个插脚，旋转叶片，你有什么感觉？
“磁生电”
上面的实验现象说明了什么？
利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应；
电磁感应产生的电流叫作感应电流。
首先发现电磁感应现象的是英国的法拉第。
1822年英国物理学家法拉第开始了“磁生电”的研究，经过10年的不懈努力，终于在1831年发现了磁生电的规律。
提出问题：产生感应电流的条件是什么？
设计实验：
要使磁生电需哪些器材？
①最方便获得的磁场用什么器材？
②为了检测是否产生电流用什么器材？
活动二：探究感应电流产生条件
将导体ab、开关、灵敏电流表(小量程电流表)小量程电流和蹄形磁体按图组装起来。
信息快递：小量程电流表俗称灵敏电流计，借助于小量程电流表可以检测出非常微小的电流，并且它的“0”刻度线在中间可以左右偏转显示电流的方向，由于在本实验中产生的感应电流很小，所以借助于该表可以使我们观察到比较明显的现象。
导体ab运动情况 是否有感应电流
电路断开 静止
沿磁场方向运动 （不切割磁感线）
切割磁感线
把导体ab放在磁场中做如下运动，观察灵敏电流表指针是否发生偏转。把观察的现象记录在表格中。
进行实验与收集数据：
无
无
无
信息快递：可将导体ab想象成一把刀，若它运动时与磁感线相交，则切割磁感线，否则不切割磁感线。
导体ab运动情况 是否有感应电流
电路闭合 静止
沿磁场方向运动 （不切割磁感线）
切割磁感线
无
无
有
根据实验数据分析：感应电流产生的条件有哪些？
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。
1.如图导体AB沿箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是（ )
A
A
A
2.如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，______相当于电源，这一现象中能量的转化情况是_________。
活动三：探究感应电流特点---感应电流大小
感应电流的大小跟:
1、切割磁感线的运动快慢有关
2、磁场的强弱有关：
3、线圈的匝数
活动四：探究感应电流特点----感应电流方向
感应电流的方向跟:
1、切割磁感线的运动方向有关
2、磁场的方向有关：
N
S
v
N
S
v
N
S
v
N
S
3.如图是闭合电路中的一部分导体的横截面，在磁场中运动，推断感应电流的方向
N
S
v
4.电磁感应现象中,感应电流方向 ( )
A.只跟导体的运动方向有关
B.只跟磁感线的方向有关
C.跟导体的运动方向和磁感线的方向有关
D.跟导体的运动方向和磁感线的方向无关
C
5.如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动。
（1）这种现象叫做 现象，这是由物理学家 最早发现的。
（2）产生感应电流的磁场是由 提供的。 （3）两小孩应沿______
方向站立。（“东西”或
“南北”）。
6.下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ）
A
G
_
+
A
B
N
S
a
＋
－
b
b
N
S
B
C
D
