期末过关综合练习2
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1.学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法.比赛中,初三某同学1min内摇轻绳240圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
A.100W B.500W C.1000W D.1500W
2.下列做法中,不符合安全用电常识的是( )
A.发现有人触电,应首先切断电源
B.为了方便,可以抓住导线拉出插座上的插头
C.有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地
D.为了保证电路安全,家里尽量不要同时使用多个大功率电器
3.如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路.已知甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.通电后,比较两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下列关系中正确的是( )
A.U甲=U乙,Q甲=Q乙 B.U甲<U乙,Q甲>Q乙
C.U甲<U乙,Q甲<Q乙 D.U甲>U乙,Q甲<Q乙
4.如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天灯熄,夜晚灯亮.下列说法正确的是( )
A.白天流过R0的电流比夜晚小
B.给路灯供电的电源应接在b、c两端
C.白天R0两端的电压比夜晚大
D.白天,如果将电阻箱R的阻值调大,则路灯也可能变成亮
5.某同学制作了左图所示的装置:风吹动时,风
车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上
的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生
偏转。右图是该同学设计的另一种由轻质材料制
成的风车模型,则下列说法正确的是( )
A.该装置是利用电流磁效应工作的
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若将左图中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动
D.若用右图所示风车模型替换左图中风车,则有风吹时,电流计指针也能发生偏转
6.图示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片,则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中,可能正确的是( )
7.“好奇号”探测器在接近火星降落的初始阶段,“好奇号”加速下降,此时势能________,动能________(选填“增大”或“减小”).
8.在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC.如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1______W2,P1______P2(两空均选填“>”、“<”或“=”).
9.某油量表的工作原理如图所示,当油箱内油面上升时,浮球向上运动,使滑动变阻器R接入电路中的电阻变______,由电流表改造的油量表示数变______.
10.某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动,拉力为125N(不计绳重及摩擦),则动滑轮重 N,5s内人拉绳子做的功是 J,该滑轮组的机械效率是 .
11.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应______联一个______Ω的电阻.
12.如图所示电路,电源电压恒为4.5V,灯L标有“3V 0.9W”(灯泡阻值不变),滑动变阻器R上标有“50Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,为了保证电路中各元件安全工作,电路中允许通过的最大电流为 A,灯泡的最小电功率为 W,滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是 Ω.
13.如图所示,请根据小磁针的指向,标出磁感线的方向以及在括号中填上电源的“+”“-”极。
14.在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.闭合开关,将滑动变阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I﹣U图线如图乙所示.求:(1)灯泡L正常发光时的电流和电阻;(2)电源电压;(3)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率.
15.如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置
①小明同学做实验测量的有关数据如表.第3次实验的拉力读数如
图所示,则第3次实验的机械效率为 .
②从表中可以得到的结论是:提升钩码时,滑轮组的机械效率与 有关.
③小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗? .为什么? .
16.小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着温度相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝,电阻比较大.
(1)通电一段时间后,小明发现______烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越______,产生的热量越多.
(2)本试验使用了控制变量的科学方法:通
过两金属丝串联的方式,控制___________和
___________相同;还使用了转换的科学方法:
把导体产生热量的多少转换为_____________
____________.为了保证这种转换的科学性,
实验中采取的措施是____________________.
(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_________相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的___________相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理.
17.在探究“电流跟电压的关系”时,小明连接成如图甲所示的实验电路.
(1)在这个实验电路中有一个仪器连接有误,请你在实物图中只改变一根导线的连接,使该仪器能正常工作(用“”标出需要改动的导线,并画出改接的导线);
(2)电路连接正确后,闭合开关,电表指针偏转情况如图乙所示.则这个电路仍需要改进的地方是 ,这样做是为了 ;
(3)小明通过实验得到两个定值电阻Ra、Rb对应的I-U
关系图像如图丙所示.分析图像可知:
①当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
关系;
②定值电阻Ra Rb(选填“<”、“>”或“=”);
(4)小明还想利用这个电路继续探究“通过导体的电流与导体电阻之间的关系”。实验室可以提供所需要的各种器材,请为小明设计实验方案: .
期末过关综合练习2参考答案:
1、A;2、B;3、C;4、D;5、D;6、C;
7、减小;增大.
8、=;<.
9、小;大.
10、75;375;80%.
11、串;10.
12、0.3;0.225;5~20;
13、图略;
14、(1)0.5A、12Ω;(2)9V;(3)0.36W.
15、①83.3%;②钩码重;③不对;因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义.
16、(1)乙;大;(2)电流;通电时间;温度计升高的示数;煤油的质量相同;(3)质量;电阻.
17、(1)如图所示;
(2)电流表接0.6A量程;使测量结果更精确;
(3)正比;<;
(4)①换用不同的定值电阻接入电路;②控制定值电阻两端的电压相同;③记录电流与电阻的对应值。