五月的青岛[下学期]

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名称 五月的青岛[下学期]
格式 rar
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 语文
更新时间 2006-03-07 20:07:00

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文档简介

课件56张PPT。老 舍五月的青岛 老舍:现代著名
作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予老舍是笔名。满族,北京人。长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》等,剧本《龙须沟》、《茶馆》等。《骆驼祥子》是他的代表作。作者简介五月的青岛思考: 快速阅读附文《精巧、壮阔、优美》完成
以下练习1.找出这两段文字的中心句。
2.文中哪句话概括了《五月的青岛》的主要内容?
3.文中“这样的写作角度”、“这样的表现手法”指的是什么?
4.文中“行文如流水,婉转自如”具体指什么? 如果将课文分成三部分,你认为该怎样分?三部分各写什么内容? 整体感知:
构思的精巧一、描写五月青岛的自然景色鲜花
绿色二、描写五月青岛的人事活动少女们
学生们
生意人三、抒写作者感受文章结构:构思的精巧(自然风景画——美)(社会风俗画—---趣)景情阅读课文第一段,回答问题1.找出文中从时间角度和空间位置描写青岛鲜花的语句。
2.作者从哪些角度描写五月青岛繁花似锦的动人景象?
3.填空并体会其作用:藤萝往往( )着墙把花穗儿( )在院外,( )出一街的香气。鲜花 视觉 :姿态各异、色彩纷呈
嗅觉: 香气袭人
听觉: 传来卖花声
时间角度:樱花一开~~海 棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃,都争着开放
空间位置:如公园里、路上两旁的人家1、樱花一开,青岛的风雾 不住草木的生长了.海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都 着开放,墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿.挡争拟人,形象地写出了万花怒放的闹猛气势。语言的优美 2、公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色 成十字,或 成几团。拟人、逼真地写出了花开放时的形态。结绣3、那短短的绿树篱上也开着一些白花,似绿枝上了 一层春雪。挂形象地写出了花朵的洁白、繁密。 4、围墙既矮,藤萝往往 着墙把花穗儿 在院外, 出一街的香气;
悬顺散 形象地写出了藤萝生长的特征、花穗儿开放的姿态、香气弥漫时的情景。
课文第一段总共6句话,每句话都在写青岛的 ,使人感受五月的青岛 。从表达上看,第2句用了“挡不住”一词,第3句便以“ ”一语与之照应;第4句用了“到处”一词,第5、6句使用了“ ”和“ ”等表示处所的短语与之呼应。 花百花齐放争着开放公园里路旁人家 作者是如何描写青岛的绿色的,找出你认为精彩的字、词、句,仔细品读,说说感受。语言的优美
山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比的发黑了一些。返回 谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。返回 看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。 返回 风不凉,波不高,船缓缓的走,燕低低的飞,街上的花香与海上的咸味混到一处,浪漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不是,春深似海 !返回第三段用了两个“春深似海”,其用法、含义、作用各有什么不同?共同点:都借用海来比拟春色。
不同点:前者是引用成语,意思是指春色像海绿,着重说明海和路旁的绿叶一样的颜色,突出绿的广阔无垠;后者是直接描写,意思是说明春意如海浓,突出春意的浓深。返回 绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。 返回
绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,
一直绿到天边,绿到山脚,绿到鱼帆的
外边去.动词形容词名词排比、夸张,不仅写出了绿的层次,而且化静为动,突出了绿的广阔无垠。散文意境的壮阔返回五月的青岛 A.月上柳梢头,人约黄昏后。
B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
C.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
D.天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野芒芒,风吹草低见牛羊。
感受意境的壮阔与细腻,找出相应的诗句:细腻细腻细腻壮阔 A.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
B.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
C.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
D.小楼一夜听春雨,深巷明朝买杏花。
五月的青岛感受意境的壮阔与细腻,找出相应的诗句:细腻细腻细腻壮阔人面桃花相映红,必定是在那小岛上。返回 题都城南庄
  唐·崔护
去年今日此门中,
人面桃花相映红。
人面不知何处去,
桃花依旧笑春风。返回绿色
山的绿
海的绿
叶的绿静态:绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿
动态:联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去表达方式:描写结合抒情,情景交融阅读课文的第4-6节,说说作者是如何来写青岛 的人,划出精彩语句与大家分享。 少女争春
学生欢快
生意人忙碌阅读第七段,解答下列题目 这一段是否是画蛇添足?表达了作者怎样的感情?
思考:五月的青岛 一方面,承接上文“到那时,青岛几乎不属于青岛的人了,谁的钱多谁更威风”。(洋人、阔人来此避暑,青岛将是他们的天下。)老舍是市民作家,表达一个普通市民的真实想法。
另一方面,由于青岛的春天本身的美好、短暂,人们应当抓紧时日,尽量欣赏。
怎样理解“汽车的眼是不会看山水的”和“那么且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧”这两句话的含义?汽车的眼借代外国战舰上的官兵和各处的阔人。他们来避暑,是来享受所谓的生活,是来比谁的钱多,其实他们缺少审美的眼光和情趣,他们欣赏不了青岛美丽的景色,美景是属于爱美、爱家乡的大众。最后一段是文章的题旨所在,含意深刻。有作者的赞叹,赞五月青岛的景色美,人情美;也有作者的悲愤。过了五月,青岛成了外国战舰和各处阔人的世界,青岛美丽的山水就失去了意义。“五月的青岛”既是一支热情的赞歌,也是一支含蓄的悲歌。一个“且”字,既有作者的安慰,又表达了人们的企盼,浸透着作者深沉的爱国主义感情。小结自然景色人事活动感受—且让我们尽量的欣赏五月的青岛吧鲜花绿色姿态各异
色彩纷呈
香气袭人山的绿
海的绿
叶的绿少女们:争春
学生们:欢快
生意人:忙碌景情美趣热情的赞歌 含蓄的悲歌延伸阅读:
梁实秋:《忆青岛》
王统照:《青岛素描》五月的青岛 作业:1.完成课后练习二、四。
2.熟读课文,背诵第一、三段。名人眼中的青岛 直到如今,青岛的外貌仍有德国人的痕迹。例如房屋建筑,屋顶一律使用红瓦片,山坡起伏绿树葱茏之间,红绿掩映,饶有情趣。 ——梁实秋
当春天,街市上和山野间密集的树叶,遮蔽着岛上所有的住屋,向着大海碧绿的波浪,岛上起伏的青梢也是一片海浪,浪下有似海底下神人所住的仙宫。
——闻一多名人眼中的青岛 我再抬起头望青岛,大海山城,灯火交辉,整个青岛象一顶珍珠宝石灿烂发光的王冠,特别是青岛这一端到那一端的绿色的街灯,一盏盏灯汇成一条绿的线,印在微微荡漾的海波之上,就如同连在一起的一串翡翠流苏发出绿的闪光。青岛在雨雾之中,就象一幅绿色的水彩画,湿漉漉,雾蒙蒙,至此,整个青岛向我展开了她无穷的美的魅力。
——刘白羽 青岛是一座美丽的海滨城市。位于山东半岛南端。青岛的冬季较平和,夏季较凉爽。7月份气温在20—26度之间 ,最热的8月份平均气温为25.1度。是著名的避暑胜地。青岛市沿海沙滩众多,是游人海浴戏水的好去处。 1897年11月,德国侵入胶州湾占领青岛,青岛沦为德国殖民地,1914年11月日本攻占青岛,取代了德国的统治。在轰轰烈烈的五四爱国运动的推动下,1922年12月,当时的北洋政府收回了青岛。青岛简介 七七事变后,日本帝国主义加快了灭亡中国的步伐,1938年1月再次占领青岛。
1945年8月,日本无条件投降。国民党政府接管青岛,列为中央行政直属的特别市,并成为美国海军基地。
特殊的历史变迁赋予了青岛特有的东西方风格交融的城市特色,使其成为一座极具魅力的旅游观光城市 。
青岛介绍被誉为“东方瑞士”的青岛地处山东半岛东南、胶州湾畔,是中国重要的沿海开放城市之一和华东地区仅次于上海的第二大经济中心城市。  青岛依山傍海,风光秀丽,气候宜人。红瓦、绿树、碧海、蓝天交相映出青岛美丽的身姿;赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线;历史、宗教、民俗、风土人情、节日庆典赋予了青岛旅游丰富的文化内涵。浓缩近代历史文化的名人故居;具有典型欧式风格的各国建筑,形成了中西合壁的特色。
青岛介绍?栈桥是青岛的象征 她位于青岛湾中,与市内最繁华的中山路成一条直线,由海岸前伸入海,素有“长虹远引”之美誉。?
 艾山 素有“海上名山第一”的崂山位于黄海之滨。
青岛 -- 一座浮在海上的城市,热情、自由、时尚;蔚蓝的大海,欧洲的建筑,东瀛的艺术,以及华夏文明的磅礴大气在这里交融。所以他美丽的独一无二,美丽的无与伦比,海的魅力在这里张扬,那种清澈的蓝色贯穿在这座城市的每一个角落。
碧海 蓝天 红瓦 绿树欢迎你到青岛来!