5 动物儿歌 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
5 动物儿歌
1.初读课文，认识动物。
初读儿歌
（1）自由读课文。
（2）指名读课文。
（3）这首儿歌里讲了哪些动物宝宝？你
能在课文中画出来吗？
（4）指名说并读出这些小动物的名称。
蜻 蜓
qīnɡ tínɡ
蝴 蝶
hú dié
蚯 蚓
qiū yǐn
蚂 蚁
mǎ yǐ
蝌 蚪
kē dǒu
蜘 蛛
zhī zhū
蚂 蚁
蝌 蚪
蜘 蛛
蜻 蜓
蝴 蝶
蚯 蚓
（5）比赛读，认熟这些词语。
（6）请你在课文中的插图里按顺序把
这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
表意思
青
表读音
蜻
1.发现规律，指导朗读。
再读儿歌
（1）把生字宝宝送回课文中读一读，
要求读准确、读流利。
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
（2）看图说话。看课文插图，说说这些
小动物在哪里干什么。
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
谁
在哪里
干什么
朗朗上口，充满童趣。
（3）儿歌的句式特点：
动 物 儿 歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
（4）根据儿歌的特点划分节奏，再读一读。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
（5）男女生比赛读课文，全班齐读。
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
2.图文结合，想象画面。
“捉迷藏”是什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷藏吗？
蝴蝶花间捉迷藏
想象：蚯蚓在土里造出了一座怎样的宫殿？
蚯蚓土里造宫殿
第2课时
1.练习巩固。
复习巩固
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
_____半空展翅飞，
_____花间捉迷藏。
_____土里造宫殿，
_____地上运食粮。
_____池中游得欢，
_____房前结网忙。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
2.比赛背诵。
_____半空_______，
_____花间_______。
_____土里_______，
_____地上_______。
_____池中_______，
_____房前_______。
蜻蜓
展翅飞
蝴蝶
捉迷藏
蚯蚓
造宫殿
蚂蚁
运食粮
蝌蚪
游得欢
蜘蛛
结网忙
左右结构
半包围结构
点击汉字学习笔顺
运
池
欢
网
间
迷
造
jiān
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
门
半包围
花间 中间
闻（wén）
返回
运
迷
间
造
池
网
欢
中间的杯子里装着什么呢？
“日”要稍小些，放在田字格中心位置
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
辶
半包围
捉迷藏 迷路
眯
mí
返回
笔顺：
运
迷
间
造
池
网
欢
他迷路了，不知道该走哪条路。
“米”写在中心偏右上一些
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
辶
半包围
造船 制造
适
zào
返回
笔顺：
运
迷
间
造
池
网
欢
平舌音
这辆汽车是中国制造的。
走之的平捺要舒展
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
辶
半包围
运送 运动
远
yùn
返回
笔顺：
运
迷
间
造
池
网
欢
这批货物要运送到哪里去？
“云”的横折写在中心点往上一些
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
氵
左右
水池 池塘
地
chí
返回
笔顺：
运
迷
间
造
池
网
欢
翘舌音
池塘旁边有一片绿绿的草地。
竖弯钩要舒展，比横折钩要宽
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
又
左右
欢乐 欢声笑语
次
huān
返回
笔顺：
运
迷
间
造
池
网
欢
新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。
人字的撇和捺要舒展
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
冂
半包围
结网 天罗地网
冈
wǎng
返回
笔顺：
两个撇点要分布均匀
后鼻音
运
迷
间
造
池
网
欢
小明打算用新买的渔网去捕鱼。