部编版语文二年级下册1古诗二首 村居 （课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
村居
古诗二首
小学语文二年级下 （部编版）
同学们，春天是一个万物复苏，充满诗情画意的季节。你们能说说有哪些词语、诗句是描写春天的美景吗？
词语：万物复苏、春暖花开、鸟语花香、生机勃勃……
诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
迟日江山丽，春风花草香。
描写春天的美景的词语、诗句
高鼎
1851~1861年，清朝后期，字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。
《村居》就是诗人晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
你们知道“村居”是什么意思吗？
村居：居住在乡村，这是个倒装手法。意思是居住在乡村时见到的景色。
这首充满童趣的诗描写的是哪个季节的景象？
春季，这首诗写的是早春二月的乡村春景。
朗读这首充满童趣的诗，读出节奏，感受春天的美好。
村居
[清] 高鼎
草长/莺飞/二月天，
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
忙趁/东风/放纸鸢。
草长莺飞二月天，
yīng
cháng
zhǎng
生长、成长
长度、长短
zhǎng
小草生长，冒出了嫩绿的芽尖。
草长莺飞二月天，
yīng
鸟，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖。
声音清脆。吃昆虫，对农业和林业有益，种类很多。
黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
草长莺飞二月天，
yīng
农历二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
点明时间和自然景物，生动地描写了春天的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
拂：抚摸，轻轻掠过。
fú
dī
liǔ
zuì
堤：河堤，防水构筑物。
fú
dī
liǔ
zuì
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
fú
dī
liǔ
zuì
杨柳长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在暖融融的春光中。
儿童散学归来早，
散学：放学。
归：回。
村里的孩子放学回来，天色还早。
“早”字说明连孩子们也被这风和日丽的气候给打动。
忙：赶忙，赶紧。
趁：趁着，赶着。
纸鸢：指鹰状的风筝，泛指风筝。
yuān
他们急忙跑回家里，甩掉书包，趁着东风正吹，将风筝放上蓝天。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
说一说：
这首诗写了哪些景色、人物、事情呢？
时间？地点？人物？事件？
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
写景：自然景物
写人：人物活动
静态
动态
春景图
乐春图
由景及人，动静结合
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
展开想象，说说你看到了怎么样的春日景象？
会读
莺
拂
堤
柳
醉
yīng
fú
dī
liǔ
zuì
拼音 shī 笔画数 8
部首 讠 字体结构 左右
字义 一种文体，形式很多，多用韵，可以歌咏朗诵。 组词 诗句、古诗、如诗如画、诗情画意 会写
拼音 cūn 笔画数 7
部首 木 字体结构 左右
字义 ①乡村 ，村庄 ②粗俗 组词 山村、村舍、村野、山野村夫 会写
拼音 tóng 笔画数 12
部首 立 字体结构 上下
字义 ①儿童，小孩子②旧时指未成年的男仆 组词 童年、童话、童声、书童、家童 会写
读一读，记一记
河堤
堤岸
杨柳
柳条
吹拂
春风拂面
课程结束