冀少版三年级下册音乐 第六单元 两只小鸟教案（表格式）

《两只小鸟》教案
1、 教学目标
（1） 知识与能力
能够与同学合作演唱歌曲
能够认识力度记号MP、MF，并将其运用到演唱当中。能够演唱好二声部,并能唱出二声部间的强弱变化,声音适中.活泼而充满弹性。
（2） 过程与方法
情境教学法，发现法，探究学习
（3） 情感态度与价值观
通过学习，能感受到音乐所带给自己的愉悦心情，感受与人协同合作所体验到的快乐。能用歌唱的方式表达自己的愉快情绪，大胆尝试，敢于表现自己，体验探究、实践的乐趣。
2、 重点与难点
1.认识力度记号mp,mf
2.歌曲二声部的协同演唱过程，体会并能演唱出两个声部的强弱变化
三、教学设计
教学环节与过程 学情预设 应对策略 修改小记
组织教学情境导入1、师：同学们，你们喜欢看动画片片吗？2、播放课件，动画3、师：同学们，这部动画有什么特点 4、师：那你们看懂了吗？讲了一个怎样的故事？5、师：我们今天要学习的歌曲就是《两只小鸟》，打开书P306、播放歌曲。学生初听，师：这首歌曲的情绪是怎样的？7、复听，师：这首歌曲和之前学过的歌曲有什么区别呢？8、分声部，打读歌词9,、再听，跟唱10、学唱11、师生合作12、分组演唱13、两组学生合作完整唱14、小结 生：喜欢生：很短生：无声生：很单调生：两只小鸟飞来飞去生：欢快生：二声部教师弹琴，学生跟唱学生一声部，教师二声部学生分组演唱，做预备练习 “今天老师就带来一部动画片，你们欣赏一下”“同学们看的真仔细”说的真棒！老师给大家概括一下（播放课件）在休止符的地方，空拍要准确