苏教版三上 第五课 解决问题的策略 希沃白板课件（仅供希沃使用，PPT为图片）(共24张PPT)

(共24张PPT)
苏教版数学三年级上册
解决问题的策略
器
得
郑
冷
根据条件猜一猜
一、
团圆祝福春联
答案：春节
二、爱吃很懒
《西游记》中的角色
答案：猪八戒
●●
●●●●●◆。。●●
课前准备
你能说出括号里的数吗？
1)
2
4(6)8
(10)
2)
5(10)152025)(30)(35)(40)
ee)。-
学习目标：
1.初步学会从条件开始想起分析
数量关系，寻找解决问题的方法。
2.能正确地运用从条件出发展开
思考，解决实际问题。
3.提高解决问题的能力。
探究新知
例1
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比
前一天多摘5个。它第三天摘了多少个？第五天
呢？
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前
一天多摘5个。它第三天摘了多少个？第五天呢？
活动一：
1.说一说，题目中有哪些已知条件？要
求
的问题是什么？
2."以后每天都比前一天多摘5个"是什么
意
思呢？
第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。
以后每天都比前一天多摘5
个”，可以这样来理解。
1.第（二）天比第（一)天多摘5个；
2.第（三)天比第（二)天多摘5个；
3.第（四)天比第（三)天多摘5个；
4.第（五)天比第（四）天多摘5个。
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前
一天多摘5个。它第三天摘了多少个？第五天呢？
活动二：
)说一说，根据题中的数量关系，你打算
先算什么，再算什么？
2)你能通过填表或者列式计算求出答案
吗？
小组讨论
“以后每天都比前一天多摘5个”写成数
量关系式是：
第一天摘的个数+5=第二天摘的个数
第二天摘的个数+5=第三天摘的个数
第三天摘的个数+5=第四天摘的个数
。●●●●。●●●
第一天摘
第二天比第
30个桃子
天多摘5个
第三天比第
第二天摘了多少个桃子？
二天多摘5个
第四天比第
第三天摘了多少个桃子)
三天多摘5个
第五天比第
第四天摘了多少个桃子)
四天多摘5个
第五天摘了多少个桃子？
。●●●●●●●
根据题中数量之间的关系，可以列出表格：
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
30个
35个
40个
45个
50个
+5
+5
+5
+5
第二天30+5=35（个)
第三天
35+5=40（个)
第四天40+5=45（个）
第五天45+5=50（个）
道
答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。