(共26张PPT)
2023春人教版 数学
五年级下册
6 分数的加法和减法
6.3 分数加、减混合运算
1. 掌握分数加减混合运算、带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
(重点)
2. 能用分数加、减法解决一些简单的实际问题。(难点)
学习目标
回顾复习
计算。
10+53-29=
3.5-(1.2+1.2)=
50+14+22=
(15+14)-23=
2.2+3.1-1.4=
55-16-24=
34
1.1
86
6
3.9
15
回顾复习
说一说,你是按什么顺序来计算的?
没有括号的,从左到右依次运算;有括号的,先算括号里面的。
(教材P97 例1)
探索新知
1
(1)某森林公园植被情况
如右表。森林部分比草地
部分多占公园面积的几分
之几
植被 类型 占公园面积的几分之几
乔木 林
灌木 林
草地
探索新知
分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。
想一想:异分母分数混合运算,怎样通分好呢
探索新知
小红这样算:
4
5
先把前两个数通分,计算出结果后再和第三个数通分,也就是分步通分计算的。
探索新知
小亮这样算:
一次性把三个数都通分, 然后再按照从左往右的顺序计算,比方法一相对要简便一些。
3
5
探索新知
你是怎样计算的?你喜欢哪种方法?
我这样算。
3
5
探索新知
(2)森林和裸露地面降水转化情况如下表。
类型 储存为地下水 地表水 其他
森林
裸露 地面
探索新知
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几
小红这样算:
小亮这样算:
探索新知
他们的方法有什么不同
中没有括号,按从左往右的顺序依次计算;
中有括号,先算括号里面的,再算括号
外面的。
随堂小练
做一做
计算。(教材P98做一做 第1题)
随堂小练
随堂小练
随堂小练
当堂检测
1. 计算。(教材P100练习二十五 第1题)
当堂检测
2. 小明用一根1 m长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的两条边长分别是 m、 m,第三条边长多少米?这是一个什么三角形?(教材P100练习二十五 第2题)
当堂检测
当堂检测
答:第三条边长 m,这是一个等腰三角形。
(m)
由于 ,所以这是一个等腰三角形。
当堂检测
3. 填数。(教材P100练习二十五 第5题)
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
通过本节课的学习,我们掌握了分数加减混合运算、带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
课堂小结
课堂小结
分数加减混合运算的运算顺序:
分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同,也是按照从左往右的顺序计算,带有小括号的先算小括号里面的,再算小括号外面的。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业