吉林省长春市农安县2022-2023学年高二上学期期末质量监测生物学试题(Word版含答案)

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名称 吉林省长春市农安县2022-2023学年高二上学期期末质量监测生物学试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-01-11 08:30:17

文档简介

参考答案:
1.D 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.A 13.D
14.C 15.B 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B 21.D 22.A 23.A 24.D
25.BC 26.AB 27.BC 28.AC
29. 替代 栖息空间和食物条件 捕食 被捕食者 A的数量先增加、先减少且多于B 取样器取样 避光趋湿 样方 年龄组成
30.(1) 抗原 淋巴因子
(2) 摄取、处理和呈递抗原 二
(3) 反应快而强,产生的抗体数量多 ④
(4)将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组,乙组用注射器接种适量的疫苗,甲组注射等量的生理盐水(与乙组小鼠注射的部位相同);一段时间后对甲、乙两组小鼠均注射适量且等量的病原体Y;一段时间后统计甲、乙两组小鼠的发病率、存活率等
31.(1) 感受器 神经中枢
(2)D
(3)c 、e
(4) 突触 神经递质
32. 12 猫头鹰、黑眉锦蛇、蛙和食虫鸟(答全才给分) 捕食和寄生(答全才给分) 其他树种(或者果树)增加植物种类,增加食物种类 未利用 未利用的植物、枯枝落叶、(粪便中的未利用部分) ③/(①+②+③+④)×100%农安县2022-2023学年高二上学期期末质量监测
生物试题
考试时间:75分钟;分值:100分
第I卷 选择题(60分)
一、单选题(每题2分,共48分)
1.已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为“S”形.在其种群增长速率最大的年份用标记重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标记的60只、标记的20只,估算该兔种群在这一环境中的K值是( )
A.150只 B.200只 C.300只 D.400只
2.“饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用,下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有(  )①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.①② B.③④ C.②④ D.①②④
3.体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( )
A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑
B.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑
C.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑
D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
4.如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( )
A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤
C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤
5.下列各项中属于影响稳态的因素是食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是( )
A.与血浆中的强碱中和 B.形成Na2CO3排出体外
C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D.很快排出体内
6.医疗上常用0.9%的氯化钠溶液进行补液、清理伤口等,其原理是( )
A.水是细胞生化反应的介质 B.氯化钠以离子状态存在
C.与内环境的渗透压接近 D.有利于细胞的渗透吸水
7.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )
沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培养液体积(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌数(×103个) 10 5 5 10
8.下列有关环境容纳量的说法,正确的是( )
A.在探究酵母菌种群数量变化实验时,设计了如表所示的几组实验,第Ⅰ组和第Ⅲ组到达K值所需时间相同
B.“J”型曲线的K值比“S”型曲线的K值大
C.在一个生态系统中引入某生物的天敌,会降低该种生物的K值
D.种内斗争会降低生物的K值
9.有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )
A.生态系统中物理信息的来源可以是无机环境或生物
B.动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.生态系统中的信息传递和物质循环不都具有全球性
10.下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.阳光、热能不属于生态系统的组成成分
B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环
C.生产者和分解者缺一不可,都是生态系统的基石
D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网
11.下列关于群落的叙述不正确的是(  )
A.植物群落垂直分层现象与光照有关 B.动物群落垂直分层现象与植物有关
C.植物群落水平分布现象与地形有关 D.动物群落水平分布一般都是均匀的
12.下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.如果时间允许,弃耕农田能形成树林
B.演替过程中,灌木逐渐取代草本植物受光照条件的影响
C.人类活动可以影响群落演替的速度和方向
D.发生在沙丘、火山岩上的演替属于初生演替
13.下列属于种间竞争实例的是(  )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种草履虫,一种数量增加,另一种数量减少
14.下列有关演替的叙述中,正确的是(  )
A.冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响
C.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂
D.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
15.下列叙述中符合种群密度概念的是( )
A.一公顷水稻的年产量 B.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
C.每平方草地中杂草的数量 D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数
16.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线为( )
A.B.C. D.
17.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。
下列分析正确的是( )
A.甲种群在0~t2段的年龄组成为增长型
B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C.乙种群在t2时数量最少
D.甲种群在t3后数量相对稳定,可能是生存条件得到了改善
18.科学工作者为了检测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的一个月内,种群数量每天增加1.5%。下列分析正确的是( )
A.最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长
B.田鼠种群增长的模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5
C.若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到,则估算数值会偏大
D.数月之后,田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期
19.下列关于光对植物生长发育调控的叙述,错误的是( )
A.光只能为萌发需要光的种子的萌发提供能量
B.光是植物合成叶绿素的必要条件之一
C.植物的向光性是单侧光引起生长素分布不均匀造成的
D.光作为一种信号,影响调控植物生长发育的全过程
20.有两条食物链:①玉米→人,②玉米→牛→人,下列分析正确的是( )
A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.若①和②中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%,当①能养活10000人时,②最多能养活1000人
C.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级减少
D.若土壤中含有相同浓度的某重金属盐,则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少
21.假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链。其能量流动关系如下图所示(字母表示能量数值)。下列分析错误的是( )
A.食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量
B.用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于b-(d+e)
C.若食虫鸟增加1kg,则需要消耗棉花的生物量为(a/g)kg
D.棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环
22.沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳进行掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列与之相关的叙述合理的是(  )
A.上述过程去除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B.因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响
D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率
23.下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误时是( )
A.机体内癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的防御功能
B.记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化
C.对被病原体侵入的细胞、异体移植器官免疫作用的主要是细胞毒性T细胞
D.吞噬细胞与T细胞、T细胞与B细胞之间存在信息交流
24.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞。下列叙述错误的是( )
A.③是糖蛋白,能特异性识别①
B.人体内的细胞④能合成分泌细胞因子
C.⑧是细胞毒性T细胞
D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②
二、多选题(每题3分,共12分)
25.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是( )
A.胰岛B细胞受损 B.靶细胞表面胰岛素受体减少
C.胰岛素与其特定受体识别发生障碍 D.胰高血糖素分泌增加
26.福寿螺引入我国后迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的水稻秧苗遭到啃食,农作物减产。中华鳖可捕食成年福寿螺,有人用中华鳖进行生物防治试验。下图是放养中华鳖后,福寿螺卵块的数量变化情况。有关叙述不正确的是( )
A.福寿螺与水稻为捕食关系,可用标记重捕法调查福寿螺卵块的密度
B.在6月中旬~7月中旬,幼年福寿螺大量被捕食导致卵块数量明显下降
C.在8~9月份福寿螺的出生率较低,导致福寿螺的种群密度降低
D.放养中华鳖能有效抑制福寿螺种群数量的增长
27.某人工鱼塘(静水)放养的都是鲢鱼苗,每天投放适量的有机饲料,并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述正确的是( )
A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落
B.捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一是种群密度
C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含的能量
D.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量传递效率
28.下列关于生态学相关概念的理解不正确的是( )
A.某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%
B.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征
C.某农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,鹰的捕食使黑线姬鼠种群数量下降说明了该农场群落的丰富度下降
D.我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异体现群落的水平结构
第II卷(非选择题)
三、综合题(共40分)
29.(10分)如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况,请分析回答下列问题:
(1)群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落________的过程。在乔木林阶段,群落在垂直方向上具有明显的分层现象,植物的分层为动物提供了不同的___________________。(2分)
(2)假设该地区变成茂密的乔木林后,图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_______,其中A为_______,判断的依据是__________________。
(3)调查农田土壤小动物类群丰富度常用__________方法,该方法中诱虫器利用土壤小动物______________特性进行诱捕,调查该地跳蝻的种群密度可采用_____________法。
(4)研究种群的_____________,对于预测种群密度的变化趋势具有重要的意义。
30.(10分)如图为接种疫苗X(针对病原体Y)后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下列问题:
(1)接种疫苗X后,疫苗将作为________刺激人体,产生初次免疫,图中a为________。
(2)图中细胞①的作用是________(2分)。在非特异性免疫中,该细胞属于保卫人体的第________道防线。
(3)与初次免疫比较,当机体再次接触病原体Y时免疫的特点是________,这主要与________(填编号)有关。
(4)科学家研制出另一种针对病原体Y的疫苗Z,请用下列给出的实验材料,设计实验检测该疫苗是否有效,简要写出设计思路(病原体Y会引起小鼠发病,发病症状具有可观察性,具体时间不作要求)。
材料:生理状态相同的健康小鼠若干,疫苗Z,病原体Y,生理盐水,注射器若干等。
设计思路:________________________________________。(3分)
(6分)如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树
突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:
图甲中,
①称为_________,
③称为________________。
(2)若刺激图甲中a点,下图中可以显示由静息电位转为动作电位变化的是_______。
A. B.
C. D.
(3)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有________(用字母表示)。
(4)图乙是___________ 的亚显微结构模式,兴奋在神经元间的传递主要是通过⑨释放的___________实现的。
32.(14分)某林场生态系统的部分食物网如图1所示,其主要种植的树种为柳杉和杉木,为速生林;其第一营养级的能量流动情况如图2所示。请回答:(每空2分)

(1)图1中的生物构成了_____条食物链,其中处于第三营养级的生物有_____。
(2)由于人工林树种单一,赤腹松鼠种群爆发,柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失,可以利用_____等种间关系进行生物防治;也可以增加______,丰富赤腹松鼠的食物来源。
(3)图2中,②代表_____,②部分代表的能量以有机物的形式存在于_____。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____(用图中的数字表示)。
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