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第3单元 生活中的大数
第1课时 数一数(一)
基础巩固
1.填一填。
(1)10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。
(2)百和千之间的进率也是( )。
(3)个位的计数单位是( ),十位的计数单位是( ),百位的计数单位是( ),千位的计数单位是( )。
2.数一数,有多少个?
( ) ( )
3.选一选。
(1)把一千个草莓十个装一袋,可以装( )袋。
A.十 B.一百 C.一千
(2)999添上1是( )。
A.一百 B.九百九十 C.一千
(3)一百一百地数,八百后面的第二个数是( )。
A.八百五十 B.九百 C.一千
(4)一个盘子里大约有100颗,( )个这样的盘子大约有一千颗。
A.10 B.20 C.100
4.按要求数一数。
(1)一个一个地数,从三百九十八数到四百零三。
三百九十八、______、_______、______、_______、______。
(2)五个五个地数,从九百八十数到一千。
九百八十、______、_______、______、_______。
(3)十个十个地数,从五百八十八数到六百二十八。
五百八十八、______、_______、______、_______。
(4)一百一百地数,从一百四十数到五百四十。
一百四十、______、_______、______、_______。
能力提升
5.在括号中填上“十、百、千”
(1)我们学校共十个班,大约有四( )人
(2)一节火车厢大约能坐两( )人。
(3)一列火车大约能坐两( )人。
(4) 一个班大约有五( )人。
(5)一本书大约有二( )页。
6.估一估,圈一圈,大约有( )个。
拓展思维
7.一个三位数,个位上的数字比十位上的数字多2,百位上的数字比十位上的数字少2,这个数可能是多少
参考答案
1.填一填。
(1)十 一百 一千
(2)10
(3)个 十 百 千
2.数一数,有多少个?
三百三十四 二百三十六
3.选一选。
(1)B (2)C (3)C (4)A
4.按要求数一数。
(1)三百九十九 四百 四百零一 四百零二 四百零三
(2)九百八十五 九百九十 九百九十五 一千
(3)五百九十八 六百零八 六百一十八 六百二十八
(4)二百四十 三百四十 四百四十 五百四十
5.在括号中填上“十、百、千”
(1)百 (2)百 (3)千 (4)十 (5)百
6.估一估,圈一圈,大约有( )个。
一千(画图略)
7.一个三位数,个位上的数字比十位上的数字多2,百位上的数字比十位上的数字少2,这个数可能是多少
135 246 468
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