4.《昆虫备忘录》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
4昆虫备忘录
小学语文三年级下册第一单元人教部编版
作者简介
汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。主要作品有短篇小说集《羊舍的夜晚》《晚饭花集》，戏剧剧本《沙家浜》等。
备忘录
给字组词
昆虫
平凡
距离
款款
丝绸
面膜
瞎点
利益
默读课文，说说你最感兴趣的内容
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢（zuó）磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
复明
品读文意
解析：写我对复明的疑问，却一直没有找到答案。
请你想一想，如果人有复眼会是什么样子？
如果人有了复眼，可能很多人都不会近视啦，因为一只眼睛近视了，还有其他小眼睛；
如果人有了复眼，可能会像蜻蜓和苍蝇一样变成头顶有两只眼睛的怪物。
瓢虫款（kuǎn）款地落下来了，折好它的黑绸（chóu）衬（chèn）裙——膜（mó）翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
花大姐
品读文意
运用比喻和拟人的修辞手法，把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫的外形。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
具体详细地描写瓢虫的外形。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
独角仙
品读文意
形象地描写了独角仙的飞行时的状态。
独角仙的力气很大。北京隆（lónɡ）福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制（zhì）的小车，它拉着就走。
独角仙
品读文意
举例子，用具体事例说明独角仙的力气大
这家伙，是昆虫里的霸（bà）王。
独角仙
作者对独角仙的评价。
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。
蚂蚱
品读文意
本段的中心句
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
蚂蚱
品读文意
“讨厌”一词与前文矛盾吗？
不矛盾，作者喜欢的是尖头绿蚂蚱，讨厌的是吐口水的土蚂蚱，这是作者爱憎分明、情感率真的真实表达。
品读语言
0 1
0 2
0 3
0 4
吃完饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙。摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，他们发现了，噌——飞了。
一被抓住就会吐出一泡褐色的口水
我说，爱吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
笨拙
灵敏
恶心
幽默
0 5
我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
可怕
领悟主旨
这篇文章用富有情趣的语言介绍了几种昆虫的特点，表达了作者对自然生命的热爱之情。
1、下面对昆虫描述判断有误的一项是（ ）
A.（瓢虫）折好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜。
B.吃饭的时候，呜—扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
C.小圆点，叫作“蚂蚱”。有独角仙之称。
C
课堂练习
课后作业
用你喜欢的方式，自己做一份昆虫备忘录
谢
谢。
小学语文三年级下册第一单元人教部编版