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训练一 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一项是( )
A．落泊 落枕 丢三落四 大大落落
B．窠臼 苛责 溘然长逝 恪尽职守
C．缉私 舟楫 开门揖盗 疾恶如仇
D．拮据 龃龉 倨傲无礼 笑容可掬
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．追溯 联袂 咏叹调 开源截流
B．更叠 嗔怪 贴标签 毋庸讳言
C．震撼 遨游 座右铭 钟灵毓秀
D．敕造 希冀 试金石 攻城掠地
3．依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是( )
(1)盲女喜欢这座沉浸在历史和信仰中的圣城，________看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清新的空气和闪耀着金光的寺庙。
(2)辖区发生一起一男子持刀挟持一名妇女案，该男子不听劝阻，反而挥刀砍向群众。群众将这一情况告知当地政府，有关领导却________。
(3)在这次元旦文艺会演晚会上，我们班同学自编自演了一个话剧《新雷雨》，扮演周朴园的那位同学演得________，赢得了大家的好评。
A．尽管 不以为意 绘声绘色
B. 即使 不以为意 惟妙惟肖
C. 尽管 不以为然 绘声绘色
D. 即使 不以为然 惟妙惟肖
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．俄罗斯媒体称，习近平的此次访问应当确定中俄之间的新型关系，谋求得到俄罗斯的原料资源。中国一旦与西方关系恶化，俄罗斯即便不伸出援手，也会保持中立。
B．少打电话，不乱捐赠，甚至是不炒作、不煽情，从满腔热忱到理性冷静，网民心态日渐成熟，又何尝不是中国社会前行的缩影？
C．在中国房价高耸的同时，拥有几十套住房的“房爷”“房姐”不断浮出水面，中国民众的神经被强烈刺激着，除了在网上激烈地宣泄愤怒外，却别无他法。
D．目前，我国建立健全了从学前教育到研究生教育的学生资助体系，不断扩大资助范围和标准，基本达到了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。
二、语言运用题(20分)
5．如果你是一位记者，要去采访某位专家，请根据下列专家的回答，补写出你所提出的问题。(要求：语言得体，简明通顺)(4分)
记者：________________________________________________________________________
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专家：“诺贝尔文学奖”是一个重要的文学奖项，但并非代表着世界文学的最高水平，作为一个文学奖项，“诺贝尔文学奖”也受到一些诟病。比如受到西方中心主义与冷战思维的影响，遗漏了等文学大师。在具体的评选过程中，以翻译文本评选世界各国不同语言的文学作品，也存在着先天不足。尽管如此，莫言获奖对于当代中国文学来说，却具有标志性的重要意义。自1980年开始，“走向世界”一直是中国文学的梦想，中国作家心中普遍存在着“诺贝尔情结”。莫言获奖或许有助于中国文学舒缓这一焦虑，也可以让我们更从容地审视1980年以来中国文学的发展道路，重新思考中国文学在世界文学中的地位。
6．2013年1月16日首先由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布既得到社会各界、众多媒体的支持和广大网友的高度关注。请你以网友的身份，用简洁明了的语言写一则网络留言，表明自己对“光盘行动”的观点并提出建议。(不超过40字)(6分)
答：________________________________________________________________________
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7．机动车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一，对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语，提倡步行或骑单车。要求：主题鲜明，有感召力，不超过20字。(4分)
答：________________________________________________________________________
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8．请仿照苏轼的示例，从下面的作者中选出一个，表达对其敬仰之情。要求：①表明该作者的性格特征或精神品质；②联系该作者的作品内容；③至少使用一种修辞手法。(6分)
示例：苏轼：你就像一只遨游于天地间的孤鸿，和着铁板铜琶高歌大江东去，这难道不是一种千古难觅的豁达吗？
备选作者：杜甫 曹雪芹 沈从文 巴金 海明威
高尔基 雨果 巴尔扎克
答：________________________________________________________________________
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训练二 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．惬意(qiè) 着落(zh?o)
对簿公堂(bù) 卷帙浩繁(zhì)
B．脐橙(jì) 机杼(zhù)
怏怏不乐(y?ng) 恪守不渝(kè)
C．削价(xuē) 木讷(nè)
按捺不住(n?) 追本溯源(sù)
D．噱头(xué) 劲旅(jìn)
入不敷出(fū) 文采斐然(fěi)
2. 下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．幅员 惦量 指手画脚 甘拜下风
B. 喋血 文身 披沙拣金 风生水起
C．影碟 膨胀 皇天厚土 锐不可挡
D．凑合 震撼 心无旁骛 攻城掠地
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)巨大能源公司加快资产结构调整，________亏损资产，同时联合较强的优质电厂，全面提升公司盈利空间。
(2)楼市调控新政“国五条”对抑制房价过快上涨起到了积极作用，连续几周北京房价________增幅的下降就证明了这一点。
(3)2013年1月19日上午，由郑达贤教授主编的《台湾百科全书·地理卷》________工作会议在福建师大地理科学学院召开。
A．剥离 同比 编撰 B．剥离 环比 编纂
C．脱离 环比 编纂 D．脱离 同比 编撰
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．本着“取之于文学，还之于文学”的理念，麦家的“文学理想谷”模仿巴黎的莎士比亚书店，除了方便读者阅读，还为写作爱好者提供了免费的写作空间。
B．中国警方在将糯康集团主犯抓捕归案后，他的残余势力目前大部分已经自动解散或向政府军投诚，糯康集团被彻底摧毁。
C．英国《每日邮报》的一则报道再次吸引中国人对“洋垃圾”问题的关注，据悉，英国每年上千万吨垃圾运往亚洲填埋，其中至少200万吨进入中国。
D．北京的传统百货商场正面临着内忧外患，目前百货行业的净利润平均水平仅有3%的均值。传统百货正在步入微利微增长的时期，转型求变已迫在眉睫。
二、语言运用题(20分)
5．春联是春节的符号，最能体现春节的喜庆气氛。下面是两副蛇年的春联，请分别对出其上联或下联。(4分)
(1)上联：龙腾广宇江山丽
下联：________________________________________________________________________
(2)上联：________________________________________________________________________
下联：银蛇摇头迎来同乐年
6．阅读下面的消息，写一段100字以内的新闻点评，要求观点鲜明，理由充分。(6分)
据央视新闻报道：背诵《岳阳楼记》即可免费登楼。正月初一至初十，湖南岳阳楼景区开展“背《岳阳楼记》，领免费门票”活动。大家边排队边捧着书本和手机突击背诵，如果背到一半忘记，还可以重新复习完再来背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了岳阳楼。
答：________________________________________________________________________
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7．下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。(4分)
学生上网普及率 小学87.5% 初中91.4% 高中93.9%
学生上网内容 玩游戏52．4% QQ聊天40．2% 学习和其他7.4%
家长对上网的态度 反对72% 赞成23% 顺其自然5%
家长反对的原因 影响学习54% 接触不良信息41% 其他5%
(1)全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字)(2分)
答：________________________________________________________________________
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(2)就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)(2分)
答：________________________________________________________________________
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8．新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论。请点评下面这则新闻。要求：语言简洁，态度鲜明，不超过30字。(6分)
据报道，如今南京街头小商店林立，店名也千奇百怪。好多店主明确表示，为了突显商店的个性，吸引消费者的注意力，增强他们的记忆力，进一步促进利润增长，他们在店名上着实花了一番功夫。有人给服装店命名“衫国演绎”，水果店叫“榴莲忘返”，饭店叫“食全食美”，游戏厅叫“一滴血”“死光光”“大屠杀”等等。
答：________________________________________________________________________
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训练三 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．亟待(qì) 虔诚(qi?n)
擎天柱(qíng) 令人发指(fà)
B．处理(chǔ) 契合(qiè)
号召力(zhào) 荷枪实弹(hè)
C．绮丽(qǐ) 联袂(mèi)
卷铺盖(pū) 铩羽而归(shā)
D．辟谣(pì) 愤懑(mèn)
夹生饭(ji?) 金蝉脱壳(qi?o)
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．隔膜 遨翔 韬光养晦 百足之虫，死而不僵
B．雾霾 显赫 恪尽职守 桃李不言，下自成蹊
C．挥霍 祥和 斐声文坛 靡不有初，鲜克有终
D．洗漱 抱怨 纷至沓来 众口烁金，积毁销骨
3．下列各句中，加点词语运用恰当的一项是( )
A．初春校园，阳光明媚，鸟语花香，师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人的身边。
B．戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。
C．1861年美国自由州与蓄奴州暴发战争，林肯总统向国会重申他无意干涉奴隶制，谋求同蓄奴州和解。但南方奴隶主不予以理睬，林肯只能号召人们为国家统一而战。
D．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有“金九银十”的楼市旺季时节，交易情形也不瘟不火，景况大不如前。
4．下列各句中，没有语病且语意明确的一句是( )
A．4月18日，原巨人网络总裁刘伟接替史玉柱出任公司CEO，事业之外，刘伟的时尚姿态也十分简约优雅。
B．莫言的作品融合性强，要把它翻译为外文，要求译者要熟知中国历史文化、风俗民情，必须具有相当的翻译水平才能胜任。
C．由于通往震中的道路堵塞，目前灾区仍然急缺食品、水、牛奶、帐篷、棉被、药品和消毒剂等物资。
D．济南天气遭遇“过山车”，前天市区和高新区的大部分地方气温还高达29℃，昨天却突然下了一场小雪。
二、语言运用题(20分)
5．使用下面所提供的词语，运用一种修辞格，写一段不少于50字且意思完整的话。(4分)
节俭 幸福 行动 务实 中国梦
答：________________________________________________________________________
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6．仔细观察下面的漫画，按要求作答。(6分)
中国式过马路
(1)概括漫画所反映的一种社会心理。(2分)
答：________________________________________________________________________
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(2)针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。(4分)
答：________________________________________________________________________
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7．请仿照给出的句子，另写两句话。要求语意连贯，句式一致。(4分)
一个人的理性，不在风平浪静时，而在众声喧哗时；______________，______________，______________；______________，______________，______________。
8．将下面的长句改为四个短句。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增删个别词语。(6分)
为林黛玉设计了裸死情节的电视剧新版《红楼梦》不仅被人称为“以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现”，还罕见地遭到内地网民的指责和《人民日报》的点名批评。
答：________________________________________________________________________
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训练四 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )
A．汤匙(chí) 窨井(yīn)
黝黑(yǒu) 恬不知耻(ti?n)
B．撒娇(sā) 觍颜(tiǎn)
脂肪(zhǐ) 日渐月染(jiān)
C．怏然(y?ng) 扺掌(zhǐ)
辎重(zī) 不着边际(zh?o)
D．阆苑(l?ng) 挑唆(tiǎo)
狡黠(xi?) 披露心迹(lù)
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．缅怀 军需 编缉 礼尚往来
B．平添 箴默 官邸 委曲求全
C．急躁 赝品 脉膊 出类拔萃
D．诬赖 效尤 晕眩 老羞成怒
3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )
(1)千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上______、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。
(2)农村合作社在一定程度上________了农户分散经营的“小生产”与变化莫测的“大市场”之间的矛盾，解决了一家一户办不了、办不好、办了不合算的问题。
(3)新春伊始，欧洲人心头添堵。牛肉变马肉的丑闻闹得______，眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。
A．悠远 缓和 满城风雨
B．幽远 缓解 沸沸扬扬
C．悠远 缓和 沸沸扬扬
D．幽远 缓解 满城风雨
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．上海市动物疾控中心对近期打捞上来的黄浦江上游漂浮死猪抽检的34份留存样品进行了禽流感专项检测，未发现禽流感病毒。
B．有些地方的公款吃喝现象从来就没有停止过，官员们只是变得更加小心，将“阵地”从社会酒店转移到内部食堂、私人会所。
C. 当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的重要标志。
D．的确，我们很难简单地概括出中国文学的传统，但谁又会否认先秦文学中的《诗经》《楚辞》不是后人难以超越的高峰？
二、语言运用题(20分)
5．2012年10月11日，莫言被授予诺贝尔文学奖并成为首位获得该奖的中国籍作家。12日《大河报》以“莫言空前，莫言绝后！”为标题进行了报道，盛赞莫言的成就。此标题一出，立刻在众报道中脱颖而出。请赏析此标题的妙处。(4分)
答：________________________________________________________________________
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6．某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。(6分)
要求：①用对偶句式；②语言准确，鲜明；③不超过35字。
入选人物：刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物：________________________________________________________________________
推荐词：________________________________________________________________________
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7．用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过30个字)(4分)
华龙网2月24日14时讯 喜欢看电视的朋友注意了！明天起至3月 17日，全国电视、通信等信号会受到一些影响，电视可能会出现图像雪花甚至黑屏的现象，市民不必为此感到担忧。重庆市天文科普协会专家、重庆大学教授吴志伦表示，这是日凌现象在作怪。
记者今日从国家广电总局官网了解到，2013年2月25日至3月17日，用于我国广播电视节目传输的卫星将进入日凌期，届时卫星广播电视节目接收将受到日凌影响，并将“中星6A”“中星6B”“中星9号”“亚太6号”“亚太5号”“亚洲3S”等卫星在国内主要城市的日凌时间公布。
记者从公布信息中看到，重庆春季卫星日凌时间主要在3月的上半月，时间在每天上午或中午，持续时间从几分钟到十几分钟不等。
答：________________________________________________________________________
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8．请仿照画线句子，结合课本或名著的内容，任选一个小题，在横线上填写恰当的文字，使之构成语意连贯的排比句。(6分)
人性的弱点决定了人物的命运：玛蒂尔德因爱慕虚荣而付出代价，最后在十年的艰苦生活中消耗了她的美丽青春；
(1)别里科夫____________________，________________________________；祥林嫂______________________，________________________________。
(2)王熙凤______________________，________________________________；周瑜______________________，________________________________。
训练五 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．创伤/创举 缱绻/卷帙浩繁 拊掌/感人肺腑
B．疏浚/逡巡 削价/削足适履 鲜活/寡廉鲜耻
C．记载/超载 折本/大打折扣 巷道/街谈巷议
D．卡壳/卡车 埋怨/隐姓埋名 给予/保障供给
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．宣泄 滥觞 垫脚石 浩首穷经
B．膜拜 影碟 节骨眼 要言不烦
C．消蚀 更迭 上座率 得陇望蜀
D．九州 萧索 蹓冰鞋 曲意逢迎
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)寂夜里________缥缈的钟声，可以唤醒梦中之人，让一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐灌顶之感。
(2)“钱途无量”“与食俱进”等窜改成语的现象，是对自己民族文化的________，往往使广大受众认识模糊，心中无数。
(3)味精的鲜味在咸味菜肴中才能得到充分体现，如果在甜味菜中放入味精，不但不能增加鲜味，________________________________________________________________________
会抑制甜味菜的本味。
A．幽远 误解 反而 B．悠远 误解 而且
C．悠远 曲解 反而 D．幽远 曲解 而且
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．在国务院常务办公会做出“扩大房地产税试点范围”的决定后，财政部、住房和城乡建设部已经着手开展“房产税试点扩围”候选城市的筛选。
B．近年来，家庭生活剧呈“井喷”之势，这既是大家竞相模仿复制的结果，也是由于对涉案剧、宫斗剧的限制，使得很多编剧把家庭生活剧作为首选。
C．新近出台的进口、信贷以及PMI等前瞻性经济数据表明，在经历了两年的增速下滑后，中国经济正在走出下行区间，回升态势已经确立。
D．近年来，中国党和政府对农民工群体日益重视，不仅创造条件让他们更多参与党和国家的政治生活，而且帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题。
二、语言运用题(20分)
5．安一帆同学在全国新课程征文比赛中获得了优异的成绩，他所在的学校召开了表彰大会以示鼓励。会上主持人与他有一番交流，请你补全相关空缺的部分。要求：符合情境，简明得体。(6分)
主持人：①________________________________________________________________________
安一帆：谢谢你的祝贺。
主持人：你的成功让大家备受鼓舞。请你谈谈，你成功的因素有哪些？
安一帆：②________________________________________________________________________
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主持人：其实，你自身的天赋与勤奋也很重要。同学们也想提高自己的写作水平，你有什么好的建议吗？
安一帆：③________________________________________________________________________
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主持人：安一帆同学说得真好！作文的素材来源于书本，更来源于生活，这给了我们很好的启发。谢谢你的介绍，也祝愿你在今后取得更多佳绩！
安一帆：谢谢大家，谢谢主持人！
6．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在下列所给的人物中任选两个，仿照画线语句续写两句话，与原句构成排比。(4分)
航母舰载机总指挥罗阳 诺贝尔文学奖获得者莫言
最美教师张丽莉 最美司机吴斌
亲历种族歧视的痛苦，马丁·路德·金的梦想是让黑人拥有自由，渴盼不同的种族能平等相处；________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________；
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7．对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例，在备选人物中选择一个对象，根据备选人物的相关特点拟写一副对联。(4分)
示例：(苏武) 汉臣持节牧北海，鸿雁捎书回故乡
备选人物：李白 杜甫 李清照 文天祥 鲁迅 朱自清
选择的人物：( )
拟出的对联：________________________________________________________________________
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8．阅读下面的文字，为“正能量”下定义。(6分)
“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
答：________________________________________________________________________
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训练六 [语言基础知识＋语言运用]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．逸事/卷帙浩繁 旖旎/倚马可待 贮藏/凝神伫立
B．狭隘/挟山超海 拾掇/缀文成篇 契约/锲而不舍
C．赡养/瞻前顾后 龃龉/含英咀华 脉络/恪尽职守
D．案牍/买椟还珠 栈桥/践约守诺 酝酿/琳琅满目
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．风采/喝彩 宣泄/攻坚战 坐镇/出奇不意
B．抱负/糟蹋 极至/水龙头 剧增/旁征博引
C．元凶/原委 发轫/大姆指 栽赃/攻城略地
D．倾泻/思辨 戛然/夫妻俩 通牒/仗义执言
3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )
(1)只有实行________，才能保障人民的一切权利。
(2)白居易的《长恨歌》和陈鸿的《长恨歌传》都以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为________，因为是悲剧结局，故以“长恨”为名。
(3)伊拉克这个饱经战火的国家，近日来，经常传来恐怖分子制造的________的血腥事件的消息，让世界人民为之担忧。
A．法治 题材 骇人听闻
B．法治 体裁 耸人听闻
C．法制 题材 耸人听闻
D．法制 体裁 骇人听闻
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．成都锦里民俗休闲街，是首座成都市以传统川西古镇为建筑风格的旅游休闲街区，它浓缩了成都生活的精华，充分展现了四川民风民俗的独特魅力。
B．中学生在对“名著”越来越无动于衷的同时，漫画、青春小说却颇受青睐，这究竟是现代的中学生越来越“肤浅”，还是“名著”真的离他们所处的时代越来越远？
C．围绕“中国的新未来”为主题的2013财富全球论坛即将在成都召开，这表明当前的中国西部，正成为中国乃至全球最具潜力的新兴经济区域。
D．成都“油条哥”李刚，一年内进行了50多次试验，将油条中的铝含量成功降到16mg/kg，这在食品安全受到极大挑战的今天，无疑具有积极的意义。
二、语言运用题(20分)
5．把下面的这个长句改写成几个较短的分句，可以改变语序、增删个别词语，但不得改变原意。(6分)
核心价值观是能够体现社会主体成员的价值诉求，反映社会主体成员的根本利益，对社会变革与进步起维系和推动作用的有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向。
答：________________________________________________________________________
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6．下面是自来水公司的一则停水通知，其中画线部分存在用语不当的问题，请找出四处并加以修改。(4分)
亲爱的自来水用户：
我公司将于2013年3月27日13：00—3月29日12：00，对市中区第四水源配电设备、供电线路及供水设施进行检修，届时市区沿线将停水；其余地区供水水压将受到不同程度影响。公司正告沿线用户做好储水准备，并注意关闭好用水设施，否则带来不便。
为此，我们敬谢不敏。如须查证相关事宜，请拨打供水服务热线：0531－86922260。
(1)__________________改为__________________；
(2)__________________改为__________________；
(3)__________________改为__________________；
(4)__________________改为__________________。
7．美国摄影师在澳大利亚南极区域拍摄到一张照片。请根据下面对照片内容描述的文字，为照片拟一个标题。不超过10个字。(4分)
在澳大利亚南极区域的海面上，几十只帝企鹅随着一块小小的浮水漂流。帝企鹅目光呆滞，茫然四顾，四周全是一片海洋，只有这一小块浮水，也在不断缩小、融化。它们紧紧地挨挤在一起，眼睛里仿佛噙满了泪水。
答：________________________________________________________________________
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8．请从帕斯卡尔、王勃、庄子三个人物中任选一位，仿照下面示例，另写一段话。要求：句式大致相同，字数大致相等。(6分)
示例：向你致敬，海明威。你的《老人与海》告诫我，再多险阻也无法令我倒下，唯有不倒的精神打败条条鲨鱼。
答：________________________________________________________________________
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训练七 [语言基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )
A．光纤(xiān) 皈依(guī)
称心如意(chèn) 车载斗量(z?i)
B．拓本(t?) 粗犷(guǎng)
挑拨离间(jiān) 洞见症结(zhēng)
C．雾霾(m?i) 否认(fǎo)
锃光瓦亮(zèng) 长吁短叹(xū)
D．佣金(yòng) 靓妆(jìng)
拈花惹草(zhān) 咬文嚼字(ji?o)
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．嬉闹 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉
B．编纂 笔杆子 各行其是 竭泽而鱼
C．狂躁 白内障 前倨后躬 唉声叹气
D．赝品 摄相机 要言不烦 磕磕绊绊
3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )
A．随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段给健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮。
B．办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后，又在窃贼落脚点守株待兔，抓获购物归来的另外两名犯罪嫌疑人，破获了当晚两起入室盗窃案。
C．春节期间，记者在江西采访时发现，由于城市返乡人口中“有车族”的涌入，竟在简易狭窄的乡间道路上形成了蔚为大观的拥堵现象。
D．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )
A．近日，成龙连发四条微博，表示正在考虑把他收藏的20年前的10间古建筑中的4间捐赠给新加坡一所大学，消息一出，争议四起。
B．汽车长期停驶放置，金属部件会被空气中的水分、氧气以及腐蚀性物质的共同作用造成锈蚀，因此要及时清除汽车上的灰尘和水分。
C．亚洲一直是禽流感的重灾区，虽然原因不明，但这种“亚洲噩梦”应该与亚洲特有的自然环境、养殖方式及防疫体系有着重大关联。
D．虽然王梅一向对我心存芥蒂，时时戒备，但我会积极寻找机会，与她沟通交流，以实际行动让她认识到自己是怎样的人。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)君子生非异也，__________________。
(《荀子·劝学》)
(2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，________________________________。
(贾谊《过秦论》)
(3)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，______________________________。
(王羲之《兰亭集序》)
(4)前太守臣逵察臣孝廉，__________________________。
(李密《陈情表》)
(5)__________________，审容膝之易安。
(陶渊明《归去来兮辞并序》)
(6)披绣闼，俯雕甍，__________________，川泽纡其骇瞩。(王勃《滕王阁序》)
(7)少焉，__________________，徘徊于斗牛之间。
(苏轼《赤壁赋》)
(8)而或长烟一空，______________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
三、古代诗歌阅读(32分)
6．阅读下面这首明诗，完成后面的题目。(8分)
龙潭夜坐①
王守仁
何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。
[注] ①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：《猗兰操》，琴曲名。相传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己的生不逢时。
(1)这首诗前三联表达了作者什么样的情感？是如何表达的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请简要分析王守仁“临流欲写猗兰意，江北江南无限情”与苏轼《定风波》“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所表现出的人生遭际与人生态度有何异同。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花①
陆 游
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。
[注] ①本词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：汉代扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫而作。
(1)首句景物描写有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)下片表达了作者怎样的情感？请作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
鹧鸪天·化度寺①作
吴文英
池上红衣②伴倚栏，栖鸦常带夕阳还。殷云度雨疏桐落，明月生凉宝扇闲。 乡梦窄，水天宽。小窗愁黛淡秋山。吴鸿好为传归信，杨柳阊门③屋数间。
[注] ①化度寺：杭州一寺院名。②红衣：指莲花。③阊门：苏州西门，吴文英早年居于苏州。
(1)这首词表达了什么样的感情？“栖鸦常带夕阳还”一句对表达这种感情有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)“乡梦窄，水天宽”两句历来为人称道，请加以赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
送严士元
刘长卿[注]
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍今已误儒生。
[注] 刘长卿，中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。
(1)“闲花落地”和“草绿湖南”都在写景。从表现手法上看，它们之间存在着怎样的差异？请简要回答。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗中主要表现了作者什么情感？试简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
训练八 [语言基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．躯壳(qi?o) 肄(yì)业
佣(yòng)工 直栏横槛(ji?n)
B．神祇(qí) 顷(qǐng)刻
棺椁(chún) 吮痈舐痔(zhì)
C．弭(mǐ)谤 症(zhèng)候
木铎(duó) 恬(ti?n)不知耻
D．情谊(yì) 内疚(jiù)
租赁(lìng) 出头露(lòu)面
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．雾霾 元宵节 得垄望蜀 原形毕露
B．蛰伏 休闲装 长年累月 良辰美景
C．蕴藉 发祥地 万事具备 无事生非
D．辐射 副作用 闲情逸志 难辞其咎
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )
A．2012年12月，中国移动总裁李跃抛出“腾讯威胁论”。但中国移动挑起的这场激烈讨论很快被随后的“习近平总书记视察腾讯总部”这一更热的话题消弭于无形。
B．面对雾霾天气，人们如遇出行，就钻进各种类型的交通工具中，大多数人感觉其中的空气总比室外的要好些。其实，无论公交车、长途汽车、火车乃至家用汽车和飞机，内部空气质量都实在堪忧。
C．2012年手机杂志的阅读用户规模不断扩大，移动互联网对中国杂志出版市场带来的冲击已显现，行业变革拭目以待。
D．为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )
A．在美丽乡村建设过程中，我们要大力发扬健康向上的农村文化，积极倡导资源节约、环境友好型的生产和生活方式。
B．在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据此次联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。
C．城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
D．著名作家梁晓声依然以执着的态度，直面转型社会时期中国社会的痼疾，字里行间灌注着作家深沉的“醒世”“忧世”“劝世”。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，________________________。(《荀子·劝学》)
(2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？______________________________。
(贾谊《过秦论》)
(3)所以游目骋怀，__________________，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
(4)木欣欣以向荣，________________。
(陶渊明《归去来兮辞并序》)
(5)外无期功强近之亲，_____________________。
(李密《陈情表》)
(6)大弦嘈嘈如急雨，___________________。
(白居易《琵琶行并序》)
(7)长风破浪会有时，_____________________。
[李白《行路难(其一)》]
(8)东风不与周郎便，__________________。
(杜牧《赤壁》)
三、古代诗歌阅读(32分)
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
添字采桑子·芭蕉[注]
李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
[注] 该词作于作者南渡以后。
(1)请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)词人在下片是如何抒发思想感情的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
碛西头送李判官入京
岑 参
一身从远使，万里向安西。
汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。
寻河[注]愁地尽，过碛觉天低。
送子军中饮，家书醉里题。
[注] 寻河：历史记载张骞出使西域时曾经去寻找黄河的源头。
(1)“汉月垂乡泪，胡沙费马蹄”一联运用了多种表达技巧，请举出其中两种加以分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．阅读下面这首词，回答问题。(8分)
菩萨蛮·宿水口
[南宋] 洪瑹
断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。 浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。
(1)古典诗歌在景物描写时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何体现这一特点的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)简析词的下阕所表达的思想感情。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．阅读下面这首诗歌，回答问题。(8分)
东马塍[注]
[宋] 朱淑真
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍？
[注] 东马塍：地名；塍，田间的土埂子。
(1)第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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训练九 [语言基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是( )
A．迂(yū)讷 顷(qīng)刻
菲(fěi)薄 拐弯抹(mò)角
B．荫(yìn)凉 兴(xīng)奋
漱(shù)口 藏头露(lù)尾
C．倨(jǔ)傲 奇葩(pā)
果脯(pǔ) 怙恶不悛(quān)
D．轻佻(tiǎo) 症(zhèng)候
穴(xuè)位 饮鸩(zhèn)止渴
2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是( )
A．诙谐 蹙缩 精萃 蓊蓊郁郁
B．弥望 仓皇 付梓 前合后偃
C．膨涨 蓬头 纰漏 屏息以待
D．萌蘖 聒燥 坍缩 鼎铛玉石
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )
A．当一个人行动起来的时候，这个人就有了成功的可能；当一个民族行动起来的时候，这个民族就开始了奋起富强的历程。
B．妈妈年近不惑，都老大不小了，还跟小孩子似的，喜欢穿新衣服，喜欢红红绿绿，最近更是喜欢上电脑游戏，让我们大呼想不到。
C．安于现状是我们的普遍弱点，在甜蜜的小屋中将自己的创造天赋束之高阁的人实在难以成为对人类有贡献的人。
D．在CBA总决赛第五场比赛中，北京金隅队有望问鼎，球迷们疯狂抢购门票，几百元的门票被炒到数千元，一时洛阳纸贵。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．“脑活动绘图”计划将历时10年，耗资约30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。
B．个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以提升。
C．成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。
D．布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场的未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)数罟不入洿池，______________________。
(《孟子·寡人之于国也》)
(2)冰，水为之，__________________。
(《荀子·劝学》)
(3)试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，______________________。
(贾谊《过秦论》)
(4)固知一死生为虚诞，____________________。
(王羲之《兰亭集序》)
(5)舟遥遥以轻飏，____________________。
(陶渊明《归去来兮辞并序》)
(6)臣无祖母，______________；祖母无臣，无以终余年。
(李密《陈情表》)
(7)烽火连三月，________________。
(杜甫《春望》)
(8)忽如一夜春风来，____________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
三、古代诗歌阅读(32分)
6．阅读下面这首宋诗，完成下面问题。(8分)
移居东村作
王庭珪
避地东村深几许？青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。
(1)这首诗表现了作者怎样的情感？请结合颔联进行分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)首联哪个字概括出了东村怎样的环境特点？请结合全诗加以赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
7．阅读下面这首词，完成问题。(8分)
鹊踏枝·过人家废园作
[清] 龚自珍[注]
漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。 绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。
[注] 龚自珍自幼博通多才，嘉庆十五年(1810)应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这首《鹊踏枝》就写于这一时期。
(1)这首词主要运用了什么表现手法？体现了词人怎样的情怀？(4分)
答：________________________________________________________________________
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(2)请评析“孤花”这一艺术形象。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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8．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。(8分)
渔家傲①
王安石
灯火已收正月半，山南山北花撩乱。闻说洊亭②新水漫，骑款段③，穿云入坞寻游伴。 却拂僧床褰素幔④，千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管，吹梦断，西看窗日犹嫌短。
[注] ①这首词作于作者退隐之后寄身山寺时。②洊(ji?n)亭：在钟山西麓，是作者喜爱游赏的风景胜地。③款段：马行迟缓貌，这里指作者所骑的毛驴。④褰素幔：撩起白色的帷帐。
(1)请赏析“穿云入坞寻游伴”一句的妙处。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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(2)下片写自己孤身栖居山寺所感，抒发了怎样的思想感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
9．阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)
春日怀秦髯
李 彭
山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。
花如解语迎人笑，草不知名随意生。
晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。
睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。
(1)本诗颔联运用了什么表现手法，有什么好处？(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(2)诗人在前两联极写春色的美好，有什么用意？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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训练十 [语言基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A．仓猝/憔悴 一摞/落脚点 契合/雕栏玉砌
B．弓弦/船舷 坼裂/开小差 强迫/强词夺理
C．怂恿/悚然 干涸/和稀泥 秕谷/如丧考妣
D．危殆/怠慢 皎洁/广角镜 蒹葭/汗流浃背
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．不管新闻栏目还是其他节目，越接地气，越契合民声，具体的工作往往就越庞杂，其中出现错误在所难免。国际上各大电台也会出错，但权威性和公众欢迎度不受影响就很说明问题。
B．当各种早点的叫卖声打破了清晨的宁静时，西塘便彻底醒来了。早餐店伙计笑容满面，软糯的普通话带着江南的味道，如一杯米酒，绵软悠长，清甜如怡，让人温暖。
C．他弃文从政也丝毫没有装腔作势、半推半就，而是大刀阔斧地倡导改革。短短3个月，他对政府部门做了一番研究，发现机构臃肿、叠床架屋，这大大影响了行政效率。
D．十年的历史再次证明，中东地区各国的命运和前途必须由那里的人民自己决定，越俎代庖和动用武力不仅给这一地区带来深重的灾难，也必定会使谋霸者自己陷入万劫不赴的深渊。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )
A．清华大学的一位学生说：“进入大学以来，我每天坚持6点半起床，7点进自习室，从来没在任意一堂课上睡过觉，总是坐在第一排专心听讲。”
B．新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。
C．超级飓风“桑迪”裹挟着狂风骤雨重创了美国东海岸，飓风所过之处，房屋桥梁几乎毁坏殆尽，一片狼藉。
D．真金不怕火炼，只要是金子总会发光，有才华的人不会总是被埋没，总有一天会被发现，会被发掘出来。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．奥巴马成功连任后发表胜选演讲，对支持者表示感谢。他说：“现在经济正处于复苏期间，十年的战争即将结束，我们的竞选也已经将告尾声。我听到了你们的声音，我会成为最好的总统。”
B．著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的年轻的初生之犊，无照驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们对“星二代”的抨击。
C．“最美教师”张丽莉的事迹传开后，前来探望的热心群众摩肩接踵，医护人员不得不采取措施，以保护她的休息和治疗。
D．从药家鑫到李昌奎案，再到现在引发民间热议的吴英案，最近，废除死刑这一原本看起来遥不可及的法律命题，开始在普通民众层面引起了争议。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)飘飘乎如遗世独立，__________________。
(苏轼《赤壁赋》)
(2)祖母刘悯臣孤弱，____________。
(李密《陈情表》)
(3)连峰去天不盈尺，____________________。
(李白《蜀道难》)
(4)后之视今，____________________。
(王羲之《兰亭集序》)
(5)夜深忽梦少年事，____________________。
(白居易《琵琶行并序》)
(6)落霞与孤鹜齐飞，________________________。
(王勃《滕王阁序》)
(7)不应有恨，____________________？
(苏轼《水调歌头》)
(8)醉翁之意不在酒，____________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
三、古代诗歌阅读(24分)
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
鹊桥仙·己酉①山行书所见
辛弃疾
松冈避暑，茅檐避雨，闲去闲来几度？醉扶怪石看飞泉，又却是、前回醒处。 东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语。酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露②。
[注] ①己酉：淳熙十六年(1189)，当时词人正闲居于带湖之滨。②“酿成”三句：谓每夜的清风白露，酿成一片稻米花香，意即风调雨顺，丰收在望。
(1)这首词的上下片写的各是什么生活情景？请予以归纳。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)联系全词和辛弃疾的生平遭遇，谈谈对“闲去闲来几度”中的“闲”字的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(8分)
度浮桥①至南台
陆 游
客中多病废登临，闻说南台试一寻。
九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
[注] ①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时尚为由船只连成的浮桥。②九轨：轨，车子两轮之间的距离，意指浮桥桥面宽广。
(1)颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．阅读下面这首诗，完成后面的题目。(8分)
溪桥晚兴
郑 协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
[注] ①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。
(1)这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
训练十一 [语言基础知识＋文言文阅读]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A．菲薄/诽谤 桂冠/冠心病 花茎/泾渭分明
B．盈利/萦绕 着火/软着陆 抵抗/扺掌而谈
C．横财/蛮横 剽悍/黄骠马 付梓/莘莘学子
D．傀儡/皈依 和面/和稀泥 假期/久假不归
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．通胀 推诿 暴发力 命途多舛
B．窠臼 坐镇 博览会 利令致昏
C．威慑 誉写 出洋相 明火执仗
D．壁垒 客串 满堂彩 荡气回肠
3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)“表哥”杨达才的落马警示广大党员干部，务必保持头脑清醒，既不要把自己降格为“名牌”的粉丝，更不能让“名牌”________清正廉洁的公仆本色。
(2)在新经济领域内，企业可持续发展的唯一出路是提高自身的核心技术竞争力，而不能一味寄希望于投资并购，倘若竞争力低下，再多并购也是________。
(3)盐城市盐都农行郭猛分理处的丁德群19年如一日，不辞辛苦，________照料高位截瘫的妻子，其感人至深的故事早已成为当地美谈。
A．消释 枉然 细心
B．销蚀 枉然 悉心
C．销蚀 惘然 细心
D．消释 惘然 悉心
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
B．报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。
C．“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
D．长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)闾阎扑地，____________________；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)
(2)盖将自其变者而观之，________________________________________________________________________；
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)复为慷慨羽声，士皆瞋目，________________。
(《战国策·荆轲刺秦王》)
(4)不见复关，____________。既见复关，载笑载言。
(《诗经·氓》)
(5)扪参历井仰胁息，______________。
(李白《蜀道难》)
(6)呦呦鹿鸣，____________________。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
(曹操《短歌行》)
(7)孤山寺北贾亭西，______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(8)惶恐滩头说惶恐，______________________。
(文天祥《过零丁洋》)
三、古代诗歌阅读(8分)
6．阅读下面的诗歌，完成下面两题。
秋日杂感
[明]陈子龙
行吟坐啸独悲秋，海雾江云引暮愁。
不信有天常似醉，最怜无地可埋忧！
荒荒葵井多新鬼，寂寂瓜田识故侯。
见说五湖供饮马，沧浪何处着渔舟？
[注] 陈子龙，字卧子，松江华亭人。他是一位关心国计民生的著名学者，同时又是一位诗人，明末投入到了抗清斗争中，并以身殉国。
(1)请结合全诗分析“悲”“愁”二字在诗中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)本诗的尾联表现了诗人什么样的感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文，完成问题。
曾公，讳致尧，抚州南丰人也。少知名江南。太平兴国八年，举进士及第，为符离主簿，累迁光禄寺丞、监越州酒税。数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。使行视汴河漕运，称旨，迁秘书丞，为两浙转运使。
谏议大夫魏庠知苏州，恃旧恩，多不法，吏莫敢近。公劾其状以闻，太宗惊曰：“是敢治魏庠，可畏也！”卒为公罢庠。洛苑使杨允恭以言事见幸，无不听，事有下，公常厝不行。允恭以诉，太宗遣使问公，公具言其不可。公既绳其大而人所难者，至其小易，则务为宽简。岁终，其课为最，徙知寿州。寿近京师，诸豪大商交结权贵，号为难治。公居岁余，诸豪敛手，莫敢犯法，人亦莫见其以何术而然也。公于寿尤有惠爱，既去，寿人遮留数日，以一骑从二卒逃去，过他州，寿人犹有追之者。再迁主客员外、判三司盐钱勾院。
是时，李继捧以银、夏五州归朝廷，其弟继迁亡入碛中为寇。太宗遽遣继捧往招之，至则诱其兄以阴合，卒复图而囚之。自陕以西，既苦兵矣。真宗初即位，益欲来以恩德，许还其地，使听约束。公独以谓继迁反覆，不可予。继迁已得五州，后二年，果叛，围灵武。议者又欲予之，公益争以为不可。言虽不从，真宗知其材，将召以知制诰①，而大臣有不可者，乃已，出为京西转运使。
王均②伏诛，奉使安抚西川，误留诏书于家。其副潘惟岳教公上言“渡吉柏江舟破亡之”，以自解。公曰：“为臣而欺其君，吾不能为也。”乃上书自劾，释不问。其后惟岳入见禁中，道蜀事，具言公所自劾者，真宗嗟叹久之。
继迁兵既久不解，丞相张齐贤经略③环、庆以西，署公判官以从。公曰：“西兵十万，皆属王超。超材既不可专任，而兵多势重，非易可指麾。若不得节度诸将，事必不集。”真宗难其言，为诏陕西听经略使得自发兵而已。公度言终不合，乃辞行。会召赐金紫④，公谢曰：“臣尝言丞相某，事未效，不敢受赐。”由是贬黄州团练副使。公已贬，而王超兵败，继迁破清远军，朝廷卒亦弃灵州。
公贬逾年，复为户部员外郎，知泰州。上疏论事，语斥大臣尤切，当时皆不悦，又徙知鄂州。坐知扬州误入添支俸多一月，虽尝自言，犹贬监江宁府酒税。用封禅恩，累迁户部郎中。大中祥符五年五月某日，卒于官，享年六十有六。
(选自《欧阳修文集》卷二十，有删改)
[注] ①知制诰：官名，北宋时朝廷的文字秘书。②王均(？—1000)，北宋川峡士兵起义领袖。③经略：筹划治理大略、要略；官名，掌管一路或数路军、政事务。④金紫：唐宋的官服和佩饰，指“金印紫绶”，借指高官显爵。
7．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．事有下，公常厝不行 厝：放置
B．公既绳其大而人所难者 绳：纠正
C．若不得节度诸将，事必不集 集：集合
D．上疏论事，语斥大臣尤切 切：激烈
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诸豪敛手，莫敢犯法，人亦莫见其以何术而然也。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．魏庠在苏州做知州为何被罢免？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．用斜线(/)给下面的短文断句。(限划9处)(4分)
曰 吾 闻 之 也 有 官 守 者 不 得 其 职 则 去 有 言 责 者 不 得 其 言 则 去 我 无 官 守 我 无 言 责 也 则 吾 进 退 岂 不 绰 绰 然 有 馀 裕 哉
(《孟子·公孙丑下》)
训练十二 [语言基础知识＋文言文阅读]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是( )
A．安装 真知灼见
枢纽(shū) 同仇敌忾(qì)
B．般配 仗义执言
包扎(zā) 牵强附会(qiǎng)
C．株连 渊远流长
感喟(kuì) 舐犊情深(shì)
D．陨石 既往不咎
挟持(xié) 蔫头耷脑(yān)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．裨益 部署 万户侯 为山九仞，功亏一篑
B. 脉搏 扫瞄 舶来品 捡了芝麻，丢了西瓜
C. 遨翔 蕴藉 钓鱼竿 筚路蓝缕，以启山林
D. 神采 亲睐 订书机 一叶障目，不见泰山
3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( )
A．作为新时期的中学生，我们应明白：考试不是学习的唯一追求，学校不是学习的唯一场合，课堂不是学习的唯一渠道，教师不是知识的唯一传授者。
B．本次机构改革要坚持积极稳妥、循序渐进的方针，具体改革方案在实施过程中需要根据形势的发展适时进行调整，力求毕其功于一役。
C．公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有少一些“拼爹门”，公民才会多一分平常心；只有机会公平，才不会有那么多的人自怨自艾，感叹什么大材小用、怀才不遇。
D．面对新交规严厉的处罚条款，很多有车一族、有证一族小心翼翼，恶补新交规，尽管如此，还是有部分驾驶员因为学艺不精而吃了苦头。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，芦山县和宝兴县的部分乡镇受灾严重，这牵动了全国人民的心。
B．4月上旬以来，受H7N9型禽流感影响，全国各地活禽交易跌入谷底，大量积压，养殖户资金压力倍增。
C．国和家的命运攸关，是中华民族漫长历史中最为深刻的总结，国家兴衰始终都在塑造个体命运中扮演核心角色。
D．近期该公司出台多项管理办法，从源头上建立起厉行节约的长效机制，在一定程度上杜绝了“舌尖上的浪费”。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)曰：“王如知此，________________________。”
(《孟子·寡人之于国也》)
(2)假舆马者，非利足也，而致千里；____________，非能水也，而绝江河。
(《荀子·劝学》)
(3)白露横江，水光接天。________________，凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)__________________，有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》)
(5)扪参历井仰胁息，________________。
(李白《蜀道难》)
(6)__________，怕应羞见，刘郎才气。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(7)呜呼！何时眼前突兀见此屋，________________________！
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(8)纷纷暮雪下辕门，________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
三、古代诗歌阅读(8分)
6．阅读下面这首元词，回答后面的问题。
浣溪沙(其二)①
姜 彧
山滴岚光水拍堤，草香沙暖净无泥。只疑误入武林②溪。 两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。一尊心事百年期。
[注] ①1281年(元至元十八年)三月，姜彧作为河东山西提刑按察使，借视察水利的机会拜谒了晋祠，曾作《浣溪沙》二首，此为第二首。②武林，地名，即今杭州。
(1)有人说，“山滴岚光水拍堤”中的“滴”字用得别出心裁，请简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)结合最后一句“一尊心事百年期”，简要分析本词抒发了作者怎样的思想感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文，完成问题。
张载，字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程①至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。
举进士，为祈州司法参军、云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。
熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思。直得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。
因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙②。
(选自《宋史·张载传》，有删节)
[注] ①二程：程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。
7．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．以书谒范仲淹 谒：拜见
B．政事以敦本善俗为先 善：交好
C．终日危坐一室 危：端正地
D．诏知太常礼院 知：主持、管理
8．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
9．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)直得则识之，或中夜起坐，取烛以书。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．传主张载是怎样去世的？请简要概括。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．用斜线(/)给下面的短文断句。(限划9处)(4分)
子 曰 上 好 礼 则 民 莫 敢 不 敬 上 好 义 则 民 莫 敢 不 服 上 好 信 则 民 莫 敢 不 用 情 夫 如 是 则 四 方 之 民 襁 负 其 子 而 至 矣 焉 用 稼
(《论语·子路》)
训练十三 [语言基础知识＋文言文阅读]
一、语言基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A．挟持/提携 坐禅/口头禅 畸形/掎角之势
B．桑梓/渣滓 倒闭/倒春寒 粘贴/信手拈来
C．箴言/甄别 卷轴/压轴戏 愀然/悄无声息
D．贬谪/蛰居 桂冠/冠心病 寒暄/喧宾夺主
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．寰宇 厮守 活性碳 熟视无睹
B．置喙 纵览 神经质 拒谏是非
C．修缮 辞藻 打圆场 易如反掌
D．暴料 筋道 莫须有 胁肩谄笑
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )
A．某些企业根本没有理解企业文化的真谛和实质，对员工提出侮辱、体罚等不合理的要求，还美其名曰“企业文化”，这是对“企业文化”的严重曲解。
B．齐鲁石化总经理李总回鲁整整两周年，这两年齐鲁跨越低谷实现质的飞跃，从倒数又重新回归到中石化排名的前列，石破天惊的变化让一步步紧随的齐鲁石化人慨叹、诚服。
C．2009年以来，中国一贯在努力缩减军队的规模，提高军人长期没有涨过的工资，并改善部队现有的条件以鼓舞士气和提高效率。
D．由于陆劲松认罪态度一直不好，曹指导员严肃地批评道：“一个罪犯不痛定思痛，不用汗水来洗涤自己灵魂上的污垢，那是不可能把自己改造成新人的！”
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )
A．城镇住房制度改革以来，房地产业在拉动国民经济增长、改善城市面貌、提高城镇居民居住水平等方面发挥了重要作用。
B．如今，这项与所有人切身利益直接相关的改革正在成为衡量社会公正的试金石，让更多人分享经济发展的成果已经成为未来改革推进的大方向。
C．这几天的大雾给人们的出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，这对驱散大雾天气将起到积极作用。
D．中日双方如果都能冷静处理钓鱼岛问题，增进政治互信，不仅能推动中日关系的发展，而且也能扭转一年多来中日关系的下滑趋势。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)
(1)或百步而后止，或五十步而后止。____________________________，则何如？
(《孟子·寡人之于国也》)
(2)君子生非异也，____________________。
(《荀子·劝学》)
(3)吞二周而亡诸侯，______________________。
(贾谊《过秦论》)
(4)臣所以去亲戚而事君者，________________________________________________________________________。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(5)________________，其叶沃若。
(《诗经·氓》)
(6)玉露凋伤枫树林，______________________。
[杜甫《秋兴八首(其一)》]
(7)土地平旷，屋舍俨然，______________________。
(陶渊明《桃花源记》)
(8)重岩叠嶂，隐天蔽日，____________________，不见曦月。
(郦道元《三峡》)
三、古代诗歌阅读(8分)
6．阅读下面这首唐诗，回答问题。
留别王维①
孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违②。
当路谁相假③？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
[注] ①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。这首诗便是临行前留给王维的。②违：分离。③假：提携。
(1)诗中“当路谁相假？知音世所稀”两句，描写了诗人怎样的处境？表达了怎样的思想感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)清人沈德潜评价孟诗“语淡而味终不薄”(《唐诗别裁》)，请结合诗歌颔联作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、文言文阅读(23分)
阅读下面的文言文，完成问题。
程颐，字正叔。年十八，上书阙下，欲天子黜世俗之论，以王道为心。治平、元丰间，大臣屡荐，皆不起。哲宗初，司马光、吕公著共疏其行义曰：“伏见河南府处士程颐，力学好古，安贫守节，言必忠信，动遵礼法。年逾五十，不求仕进，真儒者之高蹈，圣世之逸民。望擢以不次，使士类有所矜式。”诏以为西京国子监教授，力辞。
寻召为秘书省校书郎，既入见，擢崇政殿说书。即上疏言：“习与智长，化与心成。今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使与之处，以熏陶成性。况陛下春秋之富，虽睿圣得于天资，而辅养之道不可不至。愿选名儒入侍劝讲，以备访问，或有小失，随事献规，岁月积久，必能养成圣德。”颐每进讲，色甚庄，继以讽谏。闻帝在宫中盥而避蚁，问：“有是乎？”曰：“然，诚恐伤之尔。”颐曰：“推此心以及四海，帝王之要道也。”
神宗丧未除，冬至，百官表贺，颐言：“节序变迁，时思方切，乞改贺为慰。”既除丧，有司请开乐置宴，颐又言：“除丧而用吉礼，尚当因事张乐，今特设宴，是喜之也。”皆从之。帝尝以疮疹不御迩英累日，颐诣宰相问安否，且曰：“上不御殿，太后不当独坐。且人主有疾，大臣本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
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参考答案 作71
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训练一
1．A [解析] A．luò，l?o，l?，luō；B.“窠、苛”读kē，“溘、恪”读kè；C.jī，jí，yī，jí；D.“据、掬”读jū，“龃”读jǔ，“倨”读jù。
2．C [解析] A．开源截流—开源节流；B.更叠—更迭；D.攻城掠地—攻城略地。
3．B [解析] 尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。即使：表示假设的让步。不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。不以为意：不把它放在心上，表示不重视、不认真对待。绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。惟妙惟肖：形容描绘或模仿得非常好，非常逼真。
4．B [解析] A项，关联词位置错误，把“一旦”提到“中国”的前面；C项，成分残缺，“除了”前加“中国民众”；D项，“扩大”与“标准”不搭配。
5．[答案] 请您介绍一下该如何认识“诺贝尔文学奖”？莫言获奖的意义何在？(每问2分)
[解析] 因为专家的答语是回答记者提问的，概括专家的答语，可以得出他主要是阐明了自己对诺贝尔文学奖的看法及莫言获奖对当代文学的标志性作用和社会意义所在，由此很容易得出答案。
6．[答案] 示例：①支持“光盘行动”，每个人从我做起，才能保证“光盘行动”收到实效。②“光盘行动”只能在一定程度上遏制浪费，要根除浪费，还须从源头上治理。(6分。有其他观点或建议，只要言之成理，可酌情给分)
[解析] 在正确理解“光盘行动”的内涵的基础上，谈要实现该目标的意义、参与范围、参与方式均可。
7．[答案] 示例一：零碳零排放，骑车也很棒。示例二：步行生活一小步，生态保护一大步。示例三：废气在堆积，大气在哭泣；走下私家车，拥抱脚踏车。
[解析] 此题考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力。写标语、广告语或宣传语时，要先确定写作主题，然后选择恰当的形式进行表达。本题的写作重心在于为了保护生态环境，建议改变交通工具。写作时可以结合对偶、引用、化用、呼告、拟人、比喻、排比等修辞手法，同时注意字数要求。
8．示例：①沈从文：你就是一条流淌在湘西间的河流，绕着纯朴的边城诉说乡土情怀，这难道不是一种至真至善的大美吗？
②高尔基：你就像一只展翅在大海上的海燕，迎着暴风骤雨展示着战斗英姿，这难道不是一种无惧无畏的坚强吗？
(写出性格或精神，2分；联系作品内容，2分；运用修辞，2分。)训练二
1．C [解析] A项，“着”应读zhuó；B项，“脐”应读qí；D项，“劲”应读jìng。
2．B [解析] A．惦—掂；C.厚—后，挡—当；D.掠—略。
3．B [解析] 剥离：分离，需精心地准备和策划。脱离：离开。同比，跟去年同期比。环比，跟上一个周期比。编纂：编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)，主要是“编”，不需添加自己的观点。编撰：编纂；撰写。 包含编纂的意思，同时可以撰写自己的观点。
4．A [解析] B项中途易辙，应改为“在中国警方将糯康集团主犯抓捕归案后”；C项搭配不当，“吸引”应改为“引发”；D项成分赘余，“平均水平”“的均值”去掉一个。
5．[答案] (1)下联：蛇舞神州岁月新 (2)上联：金龙摆尾送去合欢岁(每小题2分)
[解析] 写对联除应注意“对”的因素，即字数相等、词性相同、结构一致、平仄押韵之外，还要注意语意相关联。
6．示例：做景点首先要做文化，文化做得越大，景点人气越旺。背古文免门票，实在是高明的创意，既让人们重温了千古名篇，又使大家为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界所倾服，不能不令人称道！(根据表达酌情给分；不赞成者，能自圆其说亦可)
7．[答案] (1)学生的角度：中小学生普遍上网且普及率随学段增长，多数人上网做与学习无关的事。(从普及程度和上网内容两方面概括，每方面1分)
家长的角度：多数家长对学生上网持否定态度，认为会影响其健康成长。(从家长观点和担心的问题两方面概括，每方面1分)
(2)示例1：学生上网应该做有利于学习的有益的事情。(从学生的角度答即可)
示例2：家长要对孩子上网做正确引导以利于其身心健康成长。(从家长的角度答即可)
[解析] 解答分析图表题首先要审清题目，明确统计表名称(表头)，看清图表的使用功能，然后按照题干要求得出相应的结论。本题在审题时要注意“从学生或家长的角度”，不需要两方面都谈；同时注意到第二问，一定要在自己的结论的基础上提出建议。
8．示例：①对窜改成语、宣扬暴力的店名应该坚决予以取缔。②窜改成语，“恶搞”传统，混淆视听；宣扬暴力，玷污文明，误导公众。依法取缔，势在必行。
训练三
1．C [解析] A．“亟”读“jí”；B.“契”读“qì”；D.“夹”读“jiā”。
2．B [解析] A项，遨—翱；C项，斐—蜚；D项，烁—铄。
3．B [解析] A项，“春意阑珊”形容春天即将过去。与“初春”矛盾，可改为“春意盎然”。C项，“暴发”应为“爆发”。D项，“不瘟不火”指戏曲表演不沉闷不乏味，也不过火。
4．A [解析] B．“要求译者……才能胜任”句式杂糅；C.“食品、水、牛奶”并列不当；D.“市区和高新区的大部分地方”有歧义。
5．示例：节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际的行动解读中国梦的内涵。(少一个关键词减1分，减完为止；修辞格2分，意思完整2分)
6．(1)示例：可以集体违规，因为法不责众。(2分)
(2)示例：红灯停，绿灯走，安全意识定要有；你一言，我一行，规则底线要紧守。(内容符合要求，2分；修辞手法，2分。超过字数扣1分。内容要求：①针对漫画中的现象；②劝诫闯红灯者。)
[解析] (1)结合漫画标题和画面中的语言信息，不难概括出社会心理，答案符合漫画内容即可。(2)除了观点明确外还要注意语言形式的选择。
7．[答案] 示例：一个人的涵养 不在心平气和时 而在心浮气躁时 一个人的慈悲 不在居高临下时 而在人微言轻时(句式一致2分，内容连贯合理2分)
[解析] 审题时应注意审出句式特点，“一个人的……，不在……而在……”；审出内在逻辑，即“不在……而在……”引导的句子的意思要有相对性，且都和第一句话关系紧密。
8．①电视剧新版《红楼梦》为林黛玉设计了裸死情节。②它被人称为以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神。③它是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现。④它遭到了内地网民的指责和《人民日报》的点名批评。
训练四
1．D [解析] A．窨yìn；B.脂zhī；C.着zhuó。
2．D [解析] A．缉—辑；B.箴—缄；C.膊—搏。
3．C [解析] 悠远：指离现在时间长或距离大。幽远：是幽深的意思。缓和：平和舒缓，不紧张不激烈。缓解：剧烈、紧张的程度有所减轻，变缓和。满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容秋天的景象，后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。沸沸扬扬：沸沸，水翻滚的样子；扬扬，喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹，形容人声喧闹，在此作“闹”的补语。
4．A [解析] B项搭配不当，“停止”和“现象”不搭配，应改为“消失”；C项不合逻辑，两面对一面，应去掉“与否”；D项多重否定不当，删去“不”。
5．[答案] 此标题采用双关手法，(1分)“莫言”既指作家，又有不要说的意思。(1分)标题既盛赞莫言巨大的文学成就，又表明在他之前中国曾有大批的优秀作家，之后也将涌现更多的优秀作家。(2分)
[解析] 赏析标题可以从标题的修辞运用情况、标题的表达效果等角度思考。
6．[答案] 刘兰芝：秀外慧中纫如蒲苇千秋颂，情真意挚坚若磐石万代传。窦娥：六月飞雪草木含悲只为冤情撼天地，素练染红山河变色全因孝女震古今。林黛玉：娴静时如娇花照水聪慧气质羞须眉，行动处似弱柳扶风秀丽丰韵冠红颜。
[解析] 解答此题要注意准确把握人物的特点，然后规范运用题干中要求的修辞。
7．[答案] 专家称明日起日凌可能导致电视图像出现雪花甚至黑屏现象。[“明日(2月25日)”“日凌”“电视图像”“雪花甚至黑屏”每点1分]
[解析] 此题考查了考生压缩语段的能力。在压缩时要注意把握新闻事件的时间、地点、人物、事件等信息，并结合字数要求进行取舍，所涉及的人、事件优先保留。
8．示例：(1)(别里科夫)因保守落后而胆小多疑，最后在别人的嘲笑和讽刺中结束了他的人间生活；(祥林嫂)因信奉封建迷信而深受其害，最后在心灵的恐惧和煎熬中走完了她的短暂人生。
(2)(王熙凤)因追求私欲而机关算尽，最后在丈夫的无情休弃中结束了她的性命；(周瑜)因心胸狭窄而嫉贤妒能，最后在与孔明的斗智斗勇中葬送了他的青春年华。(要求：构成排比句，内容符合人物的性格弱点和最终命运。每句3分，共6分)
训练五
1．C [解析] A．chuāng/chu?ng，quǎn/ju?n，fǔ；B.jùn/qūn，xuē，xiān/xiǎn；C.zǎi/z?i，shé/zhé，h?ng/xi?ng；D.qiǎ/kǎ，m?n/m?i，jǐ。
2．B [解析] A．皓首穷经；C.销蚀；D.溜冰鞋。
3．C [解析] 悠远：指离现在时间长或距离远。幽远：深远，远而幽静。误解：理解得不正确。曲解：错误解释客观事实或别人的原意，多指主观故意。反而：表示跟上文意思相反或出乎预料之外。而且：表递进。
4．B [解析] A项，成分残缺，“开展”缺少宾语中心语，可在“筛选”后加“工作”。C项，搭配不当，“数据”不能与“出台”搭配，应把“出台”改为“出炉”，“出台”一般与“政策”等词语搭配使用。D项语序不当，应为：不仅帮助他们解决就业、社会保障等方面的问题，而且创造条件让他们更多参与党和国家的政治生活，这样才能构成正确的递进关系。
5．[答案] ①首先祝贺安一帆同学获得此次全国征文比赛大奖！(2分)
②我要感谢我的父母、老师和同学，是他们在生活、学习中给了我莫大的支持与鼓励。(2分)
③首先，要有大量的阅读，多读多想；其次，要有一双善于观察生活的眼睛。(2分)
(语言要符合语境，简明得体，如不符合，酌情扣分)
[解析] 答题时应结合上下文对话的内容，准确判断空缺处的语言，并注意符合人物身份和场景。
6．[答案] 示例：①根植肥沃的齐鲁大地，莫言的梦想是用纸笔讲述故事，希冀文学的力量能唤醒灵魂 肩担教书育人的重任，张丽莉的梦想是让学生平安成长，唯愿一切危险远离祖国的花朵
②秉持航空报国的志向，罗阳的梦想是使航母插上翅膀，渴盼祖国的海疆能固若金汤 面对迎面扑来的危险，吴斌的梦想是在岗位上恪尽职守，保障每一位乘客的绝对安全
(符合要求，写出一句得2分)
[解析] 审题时应审出仿写语言的修辞、句式特征以及语意要关联，然后根据提供的对象进行仿写。
7．[答案] (文天祥)犹存正气参天地，永留丹心照古今。(4分)
[解析] 拟写对联应注意字数相等、词性相同、结构一致、平仄押韵等基本要求，同时要注意题干要求，对联内容要突出人物性格特点。
8．“正能量”是指通过激发内在潜能，使人健康乐观、积极向上的动力和情感。(符合下定义的格式，2分；画横线处各得1分，整体效果1分。)
训练六
1．B [解析] A项，yì/zhì、yǐ、zhù；B项，xiá/xié、duo/zhuì、qì/qiè；C项，shàn/zhān、jǔ、luò/kè；D项，dú、zhàn/jiàn、niànɡ/lánɡ。
2．D [解析] 本题考查字形的辨识能力。A. “出奇不意”应为“出其不意”；B. “极至”应为“极致”；C. “大姆指”应为“大拇指”。
3．A [解析] “法治”指根据法律治理国家的政治主张和治国方式，和“人治”相区别。“法制”指法律制度以及社会秩序。“题材”构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。“体裁”文学作品的表现形式。“耸人听闻”，故意夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。“骇人听闻”，使人听了惊讶、害怕，多指坏的事情。
4．D [解析] A项语序不当，“首座”应移至“成都市”后；B项偷换主语，应将“中学生”放在“在”之后；C项句式杂糅，删除“围绕”，改为“以……为主题”。
5．[答案] 核心价值观是有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向，(2分)它能够体现社会主体成员的价值诉求，它能够反映社会主体成员的根本利益，(2分)它对社会变革与进步起维系和推动作用。(2分)
[解析] 长句变短句，应该先抽取主干“核心价值观是……有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向”，然后将“能够体现社会主体成员的价值诉求，反映社会主体成员的根本利益，对社会变革与进步起维系和推动作用”三个定语独立成句并使之成分完整，最后将所有句子进行逻辑排序。
6．[答案] (1)“亲爱的”改为“尊敬的”；
(2)“正告”改为“敬请”；
(3)“否则”改为“以免”；
(4)“敬谢不敏”改为“深表歉意”；
(5)“如须查证”改为“如需咨询”。
[解析] 解答时仔细体会原文使用的词语，找到错用处并进行改正。如面对用户一般用“尊敬的”，更显庄重；“正告”过于严肃，应用“敬请”；如果用“否则”，与后文“带来不便”不搭配，可以改为“以免”；“敬谢不敏”的意思为：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事，多作推辞做某事的婉辞，用在此处不合语境；“查证”的意思为“调查情况以求证事实”，这是一个通知，询问即可，不需要证实。
7．示例：为家哭泣的帝企鹅 流浪哭泣的帝企鹅
8．[答案] ①向你致敬，帕斯卡尔。你的《人是一根能思想的苇草》启发我，再多脆弱也无法令我渺小，唯有思想的苇草掌控茫茫宇宙。②向你致敬，王勃。你的《滕王阁序》告诉我，任何困境也不能令我颓靡，唯有坚强的意志不移白首之心。③向你致敬，庄子。你的《逍遥游》启发我，再好的条件也无法让我自由，唯有逍遥地遨游达到神人境界。
[解析] 解答时，从所提供的三个人物中选择一个，仿照示例的句式写一段话，所写内容一定要与其作品有关，做到作者、内容、作品三者紧密关联、衔接连贯。
训练七
1．A [解析] B项，挑拨离间(jiàn)；C项，否认(fǒu)；D项，拈花惹草(niān)。
2．A [解析] B．竭泽而渔；C.前倨后恭；D.摄像机。
3．D [解析] A项望文生义，“白驹过隙”比喻像白马在细小的缝隙飞快地前跑过，形容时间过得极快。B项褒贬不当，“守株待兔”原用以讽刺希望不经过努力而获得成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘的经验，不知变通。 C项词义误解，“蔚为大观”指丰富多彩，成为盛大的景象(多指文物等)。D项“登堂入室”比喻人学问和技艺深得师传，造诣精深。
4．C [解析] A．语序不当，“20年前”应放在“收藏”前，并删掉“20年前”后的“的”；B.“被空气中的水分、氧气以及腐蚀性物质的共同作用造成锈蚀”句式杂糅；D.“自己”有歧义。
5．(1)善假于物也 (2)却匈奴七百余里 (3)亦足以畅叙幽情 (4)后刺史臣荣举臣秀才 (5)倚南窗以寄傲 (6)山原旷其盈视 (7)月出于东山之上 (8)皓月千里
6．(1)借景抒情(寓情于景、情景交融)。(1分)通过描写花香、溪水、鸟鸣、草露、松风，渲染出静谧凄清的氛围，(1分)烘托了作者月下独行的落寞孤寂。(2分)
(2)异：王诗感叹生不逢时，但仍持积极入世之态；苏诗对遭排挤打击而愤懑，有归去退隐之意。(2分)同：均被贬失意，(1分)但旷达乐观(豁达潇洒)。(1分)
[诗词赏析]
此诗用典颇多。首句“花香”暗含着于良史的《春山夜月》。掬水月在手，弄花香满衣，寄情隐逸，实则是对楼台深翠微的无奈。“石林茅屋”让人联想温庭筠的《商山早行》，鸡声茅店月，心情郁郁，对时政失望。 第二联典出王维的《鸟鸣涧》，人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。这些与其说是享受隐居，不如说是失望于人世间的钩心斗角。 第三联首句的正确顺序是不辞草露芒屦湿，意思是，不怕草上有露即使沾湿草鞋，第二句讲“松风吹解带”，有即使遭人不待见，也要这么做的意思。 尾联第一句的“猗兰”典出孔子的《猗兰操》，据一些史料记载，《猗兰操》是孔子从卫国(也就是豫北地区)返回家乡鲁国时，感叹自己生不逢时，不被重用而表达的感受。而后一句是全诗的中心句，反用苏轼的“也无风雨也无晴”，而道有无限情，点明作者不会跟前面那些失意的隐居的人一样弃时事不管，独善其身，而是要继续做事。
7．(1)①营造了凄清而萧瑟的氛围；②烘托了作者悲凉的心境；③触景生情，引起了下文作者的旅思。(答出其中两点且意思对即可)
(2)①作者被罢官后，满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀。(2分)②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故，表达了作者耿耿献计献策却不被重用的愤慨。(2分)(结合诗句分析1分，答出所表达的情感1分)
[诗词赏析]
这首词是陆游离开南郑入蜀以后所写的。上片写对南郑戎马生活的怀念，下片抒发壮志难酬的感慨。
开头一句词人托物起兴，桐叶飘零，寒蛩夜鸣，引发的都是悲秋之景。第二句承前启后，点明了时间的先后顺序，叶落、虫语，勾起了作者的旅思：“黯黯长安路。”这一句隐喻着词人对南宋小朝廷改变抗金决策的失望。“忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。” “应”字是悬想，但愿“如故”，更担心能否“如故”，表明词人对国事忧虑的深重。
下片转到描写个人的前途方面。“江海轻舟今已具”，承上片“旅思”而来，含有想归隐江湖的意思。“一卷兵书”，既可实指他的一整套进军策略，也可虚指为抗敌兴国的重大抱负，“无人”不是一般所说的没有人，而是慨叹朝廷抗金志士零落无存，国家前途令人担忧。“早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》”中的“悔”字的背后是“恨”，透露出词人的愤愤不平之气，不过用“悔”字表现得更婉转。
8．(1)表达了作者怀乡思归的孤寂之情。(2分)通过描绘化度寺傍晚所见的夕阳余晖、归鸦等景致，营造出凄凉感伤的氛围，并且以“鸦归”反衬人“未归”，增添了作者怀乡思归的孤寂之情。(2分)
(2)“窄”写梦之短促，与水天“宽”形成鲜明对照，家乡天长、水远，而乡梦更加显得短暂。(2分)通过虚实结合和对比手法，突出了思念家乡而又有家难归的惆怅之情。(2分)
[诗词赏析]
这首词的写作地点在化度寺，景物描写兼及苏州；写作季节在初秋，时间上则既有黄昏和夜晚，也有白天。
上片，“池上红衣伴倚栏，栖鸦常带夕阳还。”写作者在化度寺午后到傍晚所见的景致，表达的是孤寂之情。“殷云度雨疏桐落，明月生凉宝扇闲”一句中，“度”字、“疏”字写秋雨与梧桐的形态，很妥帖：“生”字把“凉”归功于“月”，使月色倍觉怡人。这两句写寺中夜晚下雨与月明时的情景，又像两幅画。
下片“乡梦窄，水天宽”中“窄”字写梦，表短促，与水天“宽”对照，以见天长、水远而梦短的惆怅之情。“小窗愁黛淡秋山”，写倚窗看到的远山景致，也表惆怅之情。“吴鸿好为传归信”，离家已久，怀人情切，因而盼望它能代传“归信”。“杨柳阊门屋数间”，环境虽极平凡，却富有高雅的画意，这便是作者感情眷念之所在，更像一幅出自名家高手的水墨画，寥寥数笔，寓情于景。
全词以写景为主，使要表达的情味都在六幅秀淡雅致的景物画中表达出来，神韵悠远。
9．(1)[答案] “闲花落地”是眼前之景，是实写；(2分)“草绿湖南”是想象之景，是虚写。(2分)(共4分，意思对即可得分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。这道题是针对写景技巧而设问，要弄清古诗写景的技巧主要有虚实、动静、象征、对比、衬托、渲染等。
(2)[答案] ①对友情的珍视，对离别友人的牵挂；(2分)②对自己官位偏低、不被重用的现实不满。(2分)(共4分，意思对即可得分)
[解析] 本题考查评价作品的思想内容和作者的观点态度的能力。注意紧扣诗句，如“草绿湖南万里情”就掺杂着游子远行和朋友惜别的特殊感情。
[诗词赏析]
首联句中，阖闾城就是江苏的苏州城。从“倚棹”(把船桨搁起来)二字，可以知道这两位朋友是在城江边偶然相遇，稍作停留。时值春初，南方水乡还未脱去寒意，天气乍阴乍晴，变幻不定。我们寻味开头两句，已经知道两位朋友正在岸上携手徘徊，在谈笑中也提到江南一带的天气了。
颔联是有名的写景句子。有人说诗人观察入微，下笔精细。话是说得很对。可是我们从另一个角度去看，却似乎看见两人正在席地谈天。因为他们同时都接触到这些客观的景物：笑谈之际，飘来了一阵毛毛细雨，雨细得连看也看不见，衣服却分明觉得微微湿润。树上，偶尔飘下几朵残花，轻轻漾漾，落到地上连一点声音都没有。这不只是单纯地描写风景，我们还仿佛看见景色之中复印着人物的动作，可以领略到人物在欣赏景色时的惬意表情。
“日斜江上孤帆影”句，一方面，它写出了落日去帆的景象；另一方面，又暗暗带出了两人盘桓到薄暮时分而又恋恋不舍的情景。最后，严士元还是起身告辞了，诗人亲自送到岸边，眼看着解缆起帆，船儿在夕阳之下渐渐远去。七个字同样构成景物、事态和情感的交错复叠。“草绿湖南万里情”，补充点出严士元所去之地。景物不是眼前的了，成了诗人想象中的，但也掺杂着游子远行和朋友惜别的特殊感情。
友人的远去，自然地激起了诗人心底的无限愁绪；因而他的临别赠言，听起来是那样令人心酸：你这回去湖南，如果有相识的人问起我的消息，你就这样回答他吧——“青袍今已误儒生”。这是一句牢骚话。唐代，贞观四年规定，八品、九品官员的官服是青色的。上元元年又规定，八品官员服深青，九品官员服浅青。刘长卿当时大概是八九品的官员，穿的是青色袍服。他认为自己当这一员小官，是很失意的，简直是耽误自己的前程了。
诗中的“景语”，既有“春寒阴复晴”的水国气候特征，又有“细雨湿衣”“闲花落地”的眼前景象，还有“草绿湖南”的意中之景。几个层次中，情、景、事同时在读者眼前出现，寄托了与友人相遇而又别离的复杂情思。
训练八
1．C [解析] A．佣工(yōnɡ)；B.棺椁(ɡuǒ)；D.租赁(lìn)。
2．B [解析] A项，“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”；C项，“万事具备”应为“万事俱备”；D项，“闲情逸志”应为“闲情逸致”。
3．B [解析] B．乃至：甚至。A.消弭：消除(坏事)。如“消弭水患”。C.拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。此处应改为“指日可待”。D.下车伊始：旧指新官刚到任(下车，指新官到任；伊始，开始)。现指刚到一个新地方或新工作岗位。
4．C [解析] A项搭配不当，“发扬”应改为“发展”；B项句式杂糅，应改为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”；D项宾语残缺，“灌注”缺中心语“之心”。
5．(1)用心躁也 (2)仁义不施而攻守之势异也 (3)足以极视听之娱 (4)泉涓涓而始流 (5)内无应门五尺之僮 (6)小弦切切如私语 (7)直挂云帆济沧海 (8)铜雀春深锁二乔
6．(1)树干高大，枝叶繁茂，(2分)叶心舒卷，脉脉含情。(2分)
(2)词人通过长夜漫漫，孤枕难以成眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境，(2分)抒发了深沉浓重、凄凉难耐的去国怀乡之情。(2分)
[诗词赏析]
这是李清照南渡之初的作品，借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。上片描述芭蕉树的“形”与“情”，间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂；接着，词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部——蕉叶和蕉心：蕉心蜷缩着，蕉叶舒展着，这一卷一舒，像是含情脉脉，相依相恋，情意无限深挚绵长，表现了她对中原故国、家乡故土的绵绵不断的思念和怀恋。
下片写夜听雨打芭蕉声。雨打在蕉叶上，如同滴落在词人的心上。在她那早已被思念煎熬，被痛苦浸透了的心中，又添上了一股酸涩的苦汁，催落了她更多的伤心之泪。结句用“愁损北人，不惯起来听”煞住，看似平淡，实极深刻。从字面上看，“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”，但这里的“北人”，实际上应解作“流离之人”“沦落之人”。因此，这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯，而是一种飘零沦丧的异乡之感。
7．(1)[答案] ①拟人，将月亮人格化，生动地写出了在长安与家人见惯了的一轮明月，此时挂在沙漠上，显得愁惨，仿佛在对人垂泪一样。(2分)②主客移位，不说自己因为对月思乡，却说月对自己垂泪，将自己的思乡之情寄托于月亮。(2分)③融情于景，汉月高照，胡沙无边，天上地上的景物融为一体，更衬托孤身一人在苍凉的沙漠上行走的艰难。(2分)④“费”炼字极佳，不直接写沙漠夜行的艰难，而用“费马蹄”间接体现，明写对马蹄的磨损，暗写沙软难行，间接写行进的艰难。(2分)(答出两点即可)
[解析] 本题考查赏析诗歌的表达技巧的能力。可以从修辞角度(如拟人)、表现手法角度(如融情于景、直接间接)、抒情手法角度(如融情于月)等方面思考作答。
(2)[答案] “一身从远使，万里向安西”表达了诗人不畏艰辛，远戍边疆的报国之心。(2分)“送子军中饮，家书醉里题”暗含对李判官入京旅途艰难、须多保重的惜别之意，抒发了作者怀念亲友的思乡之情。(2分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。必须在具体诗句分析的基础上进行，如首句“一身从远使，万里向安西”就有两种思想感情，一是不畏艰辛，二是报效祖国守边疆。
[诗词赏析]
这首诗本为送李判官入京，却先从自己从长安入安西着笔。“一身从远使，万里向安西。”说自己在公元749年(天宝八年)受高仙芝之聘，不远万里，从长安来到安西。两句起得十分有力，着墨不多，但却内涵丰富而又形象鲜明，为下面具体描写安西情形做了自然的导引。中间两联，是全诗的重点，作者着重写了来安西途中的所见所感。颔联“汉月垂乡泪，胡沙费马蹄”写星夜兼程赶路的情形。在长安与家人见惯了的一轮明月，此时却独挂在沙漠上，显得有几分愁惨，仿佛在对人垂泪一样。这里不说自己因对月思乡而垂泪，却反说明月对己垂泪。而自己的思乡之念，已形象地见于言外。这也是将明月拟人化，赋予无生命的月亮以活泼的人格，给在沙漠上行进的孤身一人作陪衬，使得天上地下的景物融成一片，遥相对应，别有情致。颈联一方面承接颔联，继续写行进，同时又一转，从夜间过渡到白天：“寻河愁地尽，过碛觉天低。”既有对旅途艰辛的描写，但更多的却是从一个刚由内地来到西北边陲的人的眼中，以惊愕的神情，来描写那未曾见过的新奇而壮阔无比的景象，其中饱含着作者对新鲜生活的追求和对边疆的热爱，充满着由衷的激情。“送子军中饮，家书醉里题。”诗人此时想到了自己远在长安的家人。他万里西行之后，那久已蕴蓄于心的深切乡思，此时一经李判官返京的触发，如火山喷发一样不可遏止，于是就趁痛饮酒酣之时，在军帐中作书，将心中的万语千言写出，托李判官带回长安家中。“家书醉里题”，一方面表现出诗人在醉中仍然没有忘记家乡和亲人，足见思乡之切、之深；另一方面也极为形象地表现了作者在醺然中挥毫疾书、下笔不能自休的情景。一股豪气充满军帐，融注在全诗的字句中，给读者以深刻的感受。全诗气魄沉雄，在远行的豪情中有思乡的清泪，在艰辛的磨难中又表现出勇猛奋进的精神。且都是通过对安西的新奇而特有景物的描写，曲折地表现出来的。诗句朴实无华，仿佛胸臆流出，耐人咀嚼，情韵无限，为岑参边塞诗中的佳作之一。
8．(1)[答案] ①构图上由远及近，由远处的彩虹、万山，到近处的短亭、丹枫、酒旗，层次分明。②色彩上绚烂明丽，词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗(酒旗色青，亦称青旆)、红枫等意象，织就了一幅灿烂美丽的画面。(评分标准：共4分。写出一点2分，写出两点满分。每点都要结合内容解析)
[解析] 本题考查赏析诗歌的表达技巧、形象等方面的能力。可以从画面意象的构成、色彩特点等方面思考。
(2)[答案] ①词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独寂寞之感。(2分)②前两句，描写了词人旅途奔波，一事无成，“浮生”一词意为漂泊不定的经历，表示了对羁旅漂泊的厌倦；“事逐孤鸿去”，意为往事不可追寻，不能再返。(1分)③结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来临、空屋寒灯的凄凉。一个“又”字，尤其能说明词人漂泊的漫长，尝尽了千愁万苦。(1分)(评分标准：共4分。第①条中两个情感各占1分。第②③条的分析，意思对即可得分)
[解析] 本题考查赏析古代诗歌的思想感情的能力。要反复思考每个句子所表达的情感。
[诗词赏析]
洪瑹，宋末人，自号空同词客，有词一卷。水口，集镇名，今名水口铺，在安徽来安县南三十里的来安水东岸。为当地的水陆交通要道，亦为征人旅客常经之地。词人途中投宿于此，即景抒情，写下了这首抒发羁旅幽思的小词。
起首“断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里”二句写远景。雨后初晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上，在夕阳落照之下，千山万水，一片紫翠。“系马短亭西，丹枫明酒旗”两句转写投宿，兼及近景。短亭，古时修于官道旁，以供行人休息的亭子，大凡五里一短亭，十里一长亭。“系马短亭西”，说明客舍就在此近旁；“丹枫明酒旗”，说明客舍兼营酒水。短短四句，恍如一幅画卷，给人印象最深的是色彩绚丽，诗意盎然。词人好像手握一支调色彩笔，精心构画，于是画面上出现了红黄橙绿青蓝紫的彩虹，紫中带翠的山岭出现了，青旗(酒旗色青，亦称青旆)、红枫也出现了。“断虹远饮横江水”中的“饮”字，带有“追琢”的痕迹。况周颐说：“词太做，嫌琢；太不做，嫌率。欲求恰如分际，此中消息，正复难言。”(《蕙风词话》卷一)可见他不是反对追琢，而是反对“太做”，即追琢过分。若“恰如分际”，这种追琢还是必要的。复有“明”字，青旗、红枫，判然可见，色彩明丽。
下阕抒写客居此地的孤独之感。换头“浮生常客路，事逐孤鸿去”二句，谓词人奔走仕途，一事无成。“浮生”语出《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休。”词人这里借用，表现了对仕途的厌倦。“事逐孤鸿去”，大概是说往事不可追寻，已逝之时光亦不能再返，感慨至深，故亦真挚感人。结尾“又是月黄昏，寒灯人闭门”二句饶有韵味。从时间上看，上阕写夕阳时候，提到山犹染紫；这里说“月黄昏”，则已暮色苍茫了。其上着以“又是”二字，说明词人在外不知漂泊了多少个日日夜夜，尝尽了千愁万苦。时已云暮，词人只有点上寒灯，闭门独坐而已。唐人马戴《灞上秋居》诗有句云“寒灯独夜人”，词境似之，但换用“人闭门”三字，则变成有我之境，与李重元《忆王孙·春景》词的结句“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，有异曲同工之妙。
这首《菩萨蛮·宿水口》，上阕重在写景，下阕重在抒情，符合一般小令的结构规律。但前后对比，又有明显的映照作用：开始时词人远眺断虹饮水、斜日含山，心情比较平静、舒畅；结尾时闭门独坐，孤灯相伴，自然产生抑塞无聊之感。因此在整个词中，词人的感情是有发展变化的，非平铺直叙的作品所能及。
9．(1)[答案] “暗”字有“默默的”“悄悄的”之意，(1分)运用拟人手法，描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象。(2分)流露出诗人对田园风光的喜爱之情。(1分)
[解析] 本题考查赏析古代诗歌语言的能力。可以从基本意思入手，如运用了怎样的修辞，表现出了什么内容，又表达了什么情感。
(2)[答案] 以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”，(1分)巧妙地渲染了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象，(1分)既表达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤劳作农人的赞美(或表达了春色正美而无人欣赏的惋惜之情)。(2分)
[解析] 本题考查赏析古诗的思想感情的能力。要联系具体的诗句作分析，如“蚕事正忙农事急”句着重表达作者对辛勤劳作农人的赞美。
[诗词赏析]
作者以激扬的情调，描绘了一幅生机盎然的暮春田园风光图。“诗传画外意，贵有画中态。”作者先从视觉上用实笔勾画了东马塍(地名，塍，音chéng，田间土埂)碧草如茵、沟塍纵横、繁花闹春的迷人风光；接着，又用虚笔把人事安置于芳香浓郁的水彩画里，使诗不只是一首咏景抒情的小调，更为突出的是表现了“以食为天”的农民们的勤劳。虽未写人，但呼之欲出，仿佛星星点点地散落在旷野里。“景无情不发，情无景不生。”作者触目感怀，寄情笔端，遣词生彩，如形容词“芊芊”“暗”“急”及动词“穿”“护”的运用，便把软红春光照耀下的芳草竞绿、繁花争俏、溪水轻唱、农民劳碌的农村生机勃勃的春景图细腻传神地刻画了出来，既是对生活的写真，又是对人情的赞颂。
反衬烘托，妙生理趣，是这首诗的又一特色。后两句是说，人们从早到晚地忙着蚕事，可是农事又催促着他们去耕作，不知那迷人的春色为谁而尽兴争妍！以诱人的浓浓春色反衬蚕事的“忙”、农事的“急”，巧妙地烘托出农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象。最后一句是以反问的句式表达感叹的语气，是议论，也是抒情，顿生妙趣。咀嚼静思，我们不能不佩服女诗人走出户外放眼天地，对自然观察得细致，对生活体味得深刻！
反被动为主动，赋予无生命之物以人的感情，是这首诗的第三个特色。在“活水穿花暗护田”和“不知春色为谁妍”中，“水”与“春色”是无生命的客观事物，“穿”“护”“妍”三个动词把它们写活了，“暗”字突出了“护”的情态。水顺着沟塍向低处流去，草木百卉在煦暖春风的吹拂下萌芽吐蕊，本是自然之理，而经诗人的安排，就赋予它们以人的感情。
训练九
1．B [解析] A项，顷(qǐnɡ)；C项，倨(jù)，脯(fǔ)；D项，佻(tiāo)，穴(xué)。
2．B [解析] A项“萃”应为“粹”；C项“涨”应为“胀”；D项“燥”应为“噪”。
3．C [解析] C．束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。A.历程：经历的过程。一般指过去。应为“征程”。B.老大不小：指人已经长大，达到或接近成年人的年龄。D.洛阳纸贵：形容好的著作风行一时，广为流传。
4．C [解析] A项句式杂糅，“其目的”与“旨在”重复；B项搭配不当，“适应”改为“推进”；D项语序不当，应把“制造、研发和管理”改为“研发、制造和管理”。
5．(1)鱼鳖不可胜食也 (2)而寒于水 (3)则不可同年而语矣 (4)齐彭殇为妄作 (5)风飘飘而吹衣 (6)无以至今日 (7)家书抵万金 (8)千树万树梨花开
6．(1)表现了作者对东村山景的喜爱，对远离尘世的移居生活的喜爱。颔联用低小的茅屋和简陋的土床表现出生活条件的简陋，但诗人仍感满足。(答出“喜爱”之情即得2分，联系颔联分析2分；意思对即可)
(2)“深”字概括出了东村幽僻、清静的环境特点。(“深”1分，答其他不得分；“幽僻、清静”1分，意思对即可)①首联下句“窟”字写出了东村地处青山深处，远离市镇，极其幽僻。②颈联以“鸟不住啼”反衬东村的幽静；以“花多晚发”写地之偏僻。全诗处处体现出一种清幽的意境。(2分，意思对即可)
[诗词赏析]
这首诗作者原注：“山中有西泉寺故基。”全诗写了东村极其幽静的境界，抒发了移居这里的快感，含蓄曲折，耐人寻味。
诗人为了表现出幽静来，首联从东村远离城镇写起。用一个“深”字和一个“窟”字，就可看出东村之“幽”，再加上“依依墟里烟”，即描出大体的轮廓。颔联用绝低小的茅屋和肮脏土床，暗示了生活的困难，居住条件的简陋。颈联用“鸟不住啼、花多晚发”写环境的幽静偏僻。白居易有诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”其地之偏自不待言。尾联用隔着翠竹和数亩田的西泉寺故址收束，强调东村山景实堪欣赏。
全诗只用描写，不用赞叹，因为任何赞叹都是苍白无力的。
7．(1)[答案] 运用了象征(托物言志)的手法。(或运用比拟手法，词人把花人格化，以“孤花”写自身。)一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花写人，寄托作者生不逢时、怀才不遇的感慨。(每小点2分，共4分)
[解析] 本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。要结合注释，可以看出作者是借花写人，托物言志，还要扣住“孤花”“墙角”等词语所表达出的作者的思想情感。
(2)[答案] 这首词塑造了一个超然世外、高标独立、不合时宜的形象。词人在下阕描写了一朵绚烂、充满生机的“孤花”在满园芜杂中明艳开放的情景，与上阕柳絮的曼舞形成鲜明的对比，进而直接抒发“莫怨”无人问津、只因“不合”时宜的孤高情怀，生动而形象地呈现了一个遗世独立的文人形象，对随波逐流者具有警醒意义。(本题较难，意思对即可酌情给分，共4分)
[解析] 本题考查赏析诗歌形象的能力。要求评析物象“孤花”，不能单纯地指出形象的特点，还要略作评析，也就是指出作者塑造的这一形象所具有的现实意义，如“孤高情怀”“遗世独立”等。
[诗词赏析]
这首词以经过人家的废园为题，采取象征的手法，寓情于景，在思想性与艺术性的结合上开辟了一个新境界。起句“漠漠春芜春不住”，广漠的园地上一片荒芜，十分萧索，春日的芳华已消逝褪尽，这一景象不正是当时“天朝盛世”已春去无踪的缩影吗？“藤刺牵衣，碍却行人路。”而那些“藤蔓”——昏庸的王公大臣及其帮闲文人，却处处牵制，阻碍着维新改革者的道路。“偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。”那些可厌的飞絮，它们本是“无情”之物，无知无识，全无肝肠，却自以为“解舞”(懂得舞蹈)，在空中翩跹不已，得意扬扬。这些飞絮，又恰似满朝的碌碌百官，还以为天下太平，他们个个目光如鼠，成天只知雍容揖让、歌舞美酒，还欣欣然自以为得计。词人已是悲愤填膺，以纵横驰骋的笔势，怒斥群丑了。联想到词人辞官离京之前，某权贵使用流言蜚语的阴险手段，对他进行的陷害，真似“濛濛扑面皆飞絮”。而词人此时的情怀，亦如贺铸《青玉案》词中所写“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。下半片的“绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。”与放翁咏梅词“驿外断桥边，寂寞开无主”意蕴相同。一朵明丽的孤花在荒芜的废园中寂寞地开放，无人培护，无人欣赏，突出了它独立荒园、孤芳高洁的品格。花与词人的心境融合无间，灵犀相通。结尾用“莫怨无人来折取，花开不合阳春暮”安慰孤花，亦是强作自解。这是时代、社会和志士仁人之间的矛盾。不合时序，只能枉有痴情，在词人“花开不合阳春暮”的深沉喟叹中，我们犹听到他一往情深地吟哦：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”更听到他激越的呼吁：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
8．(1)词人骑驴时而绕行云雾缭绕的山径，时而进入峦嶂如屏的坞堡，去寻访游伴。(1分)“穿”“入”“寻”三个动词充分表现了词人一心寻春的浓厚游兴，(2分)也体现了词人不畏云雾迷茫、谷壑幽深探奇览胜的精神。(1分)
(2)栖居孤寺，清寂素雅，东风送暖，春光融融，写出了词人怡然自适的心境。(2分)松涛悲鸣，吹断梦境，夕阳照窗，睡意未足，隐隐透露出作者身虽悠闲而内心不平静的精神状态。(2分)
[诗词赏析]
上片写一次骑驴春游。前两句点明节令，描绘钟山春意盎然的景象。其后笔锋一转，由“闻说”领起以下三句，写洊亭之游。词人行经此地带，不免停辔徜徉，访胜探幽，故曰“入坞”。才行高岗，又入低谷，故曰“穿云入坞”。一句中连用“穿”“入”“寻”三个动词，充分表现了词人一心寻春的浓厚游兴，描绘出他自命“山野之人”的生活情趣。
下片写僧斋昼寝。词人游兴已尽，依然回到山寺，就床而卧。过片另起一意，意脉不断。因为孤身栖居山寺，故要拂拭僧床，撩起白色的帷帐。“僧床”“素幔”，写明作者生活清寂雅素，也突出了寄身山寺的生活特点。煞拍三句写梦醒。“悲急管”，谓松涛犹如急切的笛声，在深山中呜咽地悲鸣，仍切山林环境下笔，松声带有作者的感彩。
9．(1)运用了拟人的修辞手法，用花能理解人的语言，迎人而笑，把盎然的春意刻画了出来，(2分)同时也烘托出人物欢愉的心情。(2分)
(2)与颈联写自己的苦闷心情形成反衬，又以心情的苦闷来衬托尾联对友情的执着，(2分)从而突出了友谊的弥足珍贵。(2分)
[诗词赏析]
前四句赋写春景，一派明媚、生机盎然的景色。特别是颔联——“花如解语迎人笑，草不知名随意生”更是活泼生趣。但到颈联，诗情却陡然一变“晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾”，为什么会有这种消极的情怀呢？不难想象，诗人在这里正是在表达对友人的思念啊。因为没有朋友在身边，所以美好的春景也懒得去赏，寂寞的酒杯更是不能端起了。(当然还有自己身体的原因，年事已高，再加之有病)最后一联“睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺”，着一“苦”字，多少思情都包含在里面了。这首诗最突出的特点是以乐景衬托哀情，由极美的春景反衬自己极无聊的心情，又由极无聊的心情反衬极深厚的友情，千回百转，千情百结，韵味无穷。
训练十
1．D [解析] A项，cù/cuì，luò，qì；B项， xi?n，chè/chāi，qiǎng；C项，sǒng，hé/huò，bǐ；D项， d?i，jiǎo，jiā。
2．C [解析] A．“民声”应为“民生”；B.“如怡”应为“如饴”；D.“万劫不赴”应为“万劫不复”。
3．B [解析] B．洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。A.任意：①指没有任何条件的；②不受拘束、限制，爱怎么样就怎么样。此处应该用“任何”。 C．殆尽：几乎没有剩下。与前文“几乎”重复。D.真金不怕火炼：比喻坚强或正直的人经得住考验。此处属望文生义。
4．D [解析] A．“已经”“将”时态矛盾；B.累赘，删去“年轻的”；C.搭配不当，将“保护”改为“保证”。
5．(1)羽化而登仙 (2)躬亲抚养 (3)枯松倒挂倚绝壁 (4)亦犹今之视昔 (5)梦啼妆泪红阑干 (6)秋水共长天一色 (7)何事长向别时圆 (8)在乎山水之间也
6．(1)上片写作者的闲情逸致，作者常来此地游玩，被此地的美景所陶醉。(2分)下片写山村男婚女嫁，灯火通明，一片笑语，热闹非凡。(2分)
(2)这个“闲”字，写出了作者的心情悠闲。在这赋闲之时，作者把酒言欢，醉卧石边，怡情山水，优哉游哉。(2分)这个“闲”字也暗含英雄失路之痛，身世之悲。(2分)
[诗词赏析]
这首词的开头三句写的是作者平时在带湖附近山冈上游览、栖息的生活，简练地概括了他在这里生活的种种生活场景。接下来，“醉扶怪石看飞泉，又却是、前回醒处”，具体写了当天发生的事情，怪石、飞泉表现了作者的热爱自然，更主要的是表现了他的醉酒。所以要写“闲”和“醉”，着力点正在于表达作者的无奈之情，对朝政的失望。
词的下片，“东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语”，写农民婚娶的欢乐、热闹情况。这和作者孤独地停留在山石旁的寂寞情况形成了强烈的对比，足以令他感到格外的寂寞。但作者的心情并非如此，他分享了农民的欢乐，冲淡了自己的感慨，使词中出现了和农民感情打成一片的热闹气氛。“酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露。”作者以这三句结尾，写出了为农民的稻谷丰收在望而喜悦，代农民感谢夜里风露对于稻谷的滋润。这样，就把自己的整个心情投入到对农民的爱和关心中。
7．(1)特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点：以“怒涛”衬托其稳固；用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。(4分)
(2)颈联的感情基调是感伤，而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合成美丽画面外，动词运用得也很好：“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。(4分)
[诗词赏析]
这首诗表现了浮桥的壮丽，寄寓着作者对中兴景象的憧憬。诗作意境阔大豪迈，于晓畅的语言中显示了豪壮瑰玮的风格。首联说客中多病，闻南台之名而试作一次探访，是出游缘起。颔联写浮桥，表现其壮观，笔锋转为雄壮。颈联写至南台的所见所感，对钟鼓和云烟的描写中，“催”“自”两字透露出深深的感慨。尾联转为豪迈，“白发未除”，但“豪气在”，显示乐观、豪迈的心境；接下来的一句，于榕树下醉吹横笛，是对乐观、豪迈心境的形象化描述。
8．(1)亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃。 动静结合(反衬、以动衬静、以乐景写哀情)。 寂静的渡口，春草茂盛，充满生机，可是杨花飘零，杜鹃哀鸣，以乐景写哀情，动静结合，反衬效果突出。(4分)
(2)不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人的特殊身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。(提示：“杨花”表现身世飘零；“杜鹃”表现游子思乡，此指故国之思。此题如答同意，不给分。)(4分)
训练十一
1．A [解析] A．fěi，ɡuān，jīnɡ；B.yínɡ，zháo/zhuó，dǐ/zhǐ；C.hèng，piāo/biāo，zǐ/shēn；D.kuǐ/guī，huó/huò，jià/jiǎ。
2．D [解析] A．爆发力；B.利令智昏；C.誊写。
3．B [解析] 消释：消融，溶化；消除，解除。销蚀：消损腐蚀。枉然：得不到任何收获；白费力气。惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。细心：用心细密。悉心：用尽所有的精力。
4．A [解析] B．成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要的主语“报告”； C．搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应把“完善”改为“促进”；D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”应当改为“等”。
5．(1)钟鸣鼎食之家 (2)则天地曾不能以一瞬 (3)发尽上指冠 (4)泣涕涟涟 (5)以手抚膺坐长叹 (6)食野之苹 (7)水面初平云脚低 (8)零丁洋里叹零丁
6．(1)“悲”不仅写出了秋的萧瑟，也写出了诗人的悲苦情怀；“愁”不仅写出了暮色的浓重，也写出了诗人的愁绪万端。“悲”“愁”二字奠定了诗歌悲愁的感情基调，抒发了诗人的亡国之痛、故国之思及对动乱时代的忧愁与无奈。
(2)五湖如今只供清兵饮马，水上连打渔的船只都没有了。这两句诗表现了诗人对清兵入侵的痛恨和对黎民受难的痛心。
7．C [解析] 集：成功。
8．A [解析] A项，均为介词，把。B项，代词，指“……的情况”；助词，定语后置的标志。C项，副词，于是，就；副词，才。D项，连词，表递进，而且；连词，表转折，可是，却。
9．(1)(曾致尧)多次向朝廷书面提出自己对国家大事的看法，宋太宗看了感到很惊奇，征召授予他著作佐郎的官职。(“数”“奇”“拜”各1分，句意1分)
(2)那些富豪收手，没有谁敢触犯法律，人们也没看见他用什么办法就做到这样的。(“敛”“然”、第一个“莫”各1分，句意1分)
10．魏庠依仗皇帝对他的恩宠，干了很多违法的事情。曾致尧弹劾他，让皇帝知道他的罪状。太宗对曾致尧的做法感到吃惊，并且很佩服他，最终因为曾致尧罢免了魏庠。
[参考译文]
曾致尧，是抚州南丰人。小时候在江南就很出名。太平兴国八年，科举考试中了进士，做了符离县的主簿，后连续升官做光禄寺丞，监管越州的酒税。多次向朝廷书面提出自己对国家大事的看法，宋太宗看了感到很惊奇，征召授予他著作佐郎的官职。让他巡行视察汴河运输的事宜，他做的非常合太宗的心意，升职做了秘书丞，又做了两浙转运使。
谏议大夫魏庠在苏州做知州，依仗皇帝对他的恩宠，干了很多违法的事情，官员们没有谁敢过问这些事的。曾致尧弹劾他的罪状让皇帝知道，太宗吃惊地说：“这人敢管魏庠，令人佩服！”最终因为曾致尧罢免了魏庠。洛苑使杨允恭凭借进谏受到皇帝的宠幸，他的建议皇帝没有不听从的，他提议的事情安排下来，曾致尧常常搁置一边不去执行。杨允恭把这事上告给皇帝，太宗派人问曾致尧，曾致尧详细说了事情不可执行的原因。曾致尧对那些事关重大并且人们感到为难的事情严加纠正，对那些小事，要求就非常宽松。年终，他的考评是最好的，调任寿州做知州。寿州离京师很近，那些富豪大商人与权贵结交，以难管著称。曾致尧在寿州待了一年多，那些富豪收手，没有谁敢触犯法律，人们也没看见他用什么办法做到这样的。曾致尧对寿州特别有惠政和爱心，离任时，寿州百姓拦阻挽留好几天，最后他一人骑马，带着两个兵卒逃离，路过别的州县，寿州人还有追赶他的。又升职做主客员外，三司盐钱勾院通判。
这时，李继捧拿银、夏五个州归顺朝廷，他的弟弟李继迁逃进沙漠做了盗匪。宋太宗急忙派李继捧去招降他，李继捧到了以后，李继迁就用假合作诱骗他的哥哥，最终又达到了目的，囚禁了李继捧。自陕地以西，又陷入了兵祸之苦。宋真宗刚刚登上皇位，更加想用恩惠使李继迁归顺，答应归还他的地盘，让他听从朝廷的管理。唯独曾致尧认为李继迁反复无常，不可归还土地。李继迁在得到五个州后，过了两年，果然反叛，包围了灵武。议事的大臣又要把灵武给李继迁，曾致尧更加坚持，认为不可。他的话虽然没有被采纳，但真宗了解了他的才能，打算征召他做知制诰，可是有大臣不同意，于是这事就算了，出任做了京西转运使。
王均被诛灭，曾致尧奉命安抚西川，误把诏书遗留在家里。他的副手潘惟岳让曾致尧对皇帝说“过吉柏江时船破了，丢失了诏书”来自我开脱。曾致尧说：“做臣子的却欺骗自己的君主，我不能这样做。”于是上书弹劾自己，朝廷放下此事没有过问。这以后潘惟岳进入内宫觐见皇帝，提起西川的事情，详细介绍了曾致尧弹劾自己的情况，真宗听后慨叹不已。
李继迁兵患已长时间不能解除，丞相张齐贤掌管环、庆以西的军务，朝廷任命曾致尧凭判官的身份随从。曾致尧说：“西兵十万，都归王超指挥。王超的才能不可让他独自一人担任要职，而且兵力多势必导致权势过大，到那时就不容易指挥了。如果不能调动指挥各位将领，事情一定不会成功。”真宗对他的建议感到很为难，下了诏书，也只是让陕西听从张齐贤的指挥，让张齐贤能自己调动军队罢了。曾致尧考虑到自己的建议最终不会被采纳，于是就告辞出发了。恰逢朝廷对众高官进行赏赐，曾致尧拒绝说：“我曾为某丞相进言，但事情没有奏效，不敢接受赏赐。”因此被贬为黄州团练副使。曾致尧被贬后，不久王超兵败，李继迁攻破清远军，朝廷最终也只好放弃灵州。
曾致尧被贬一年后，又做了户部员外郎，泰州知州。上奏疏议论国家事务，言语斥责大臣特别激烈，当时人们都不高兴，又调任鄂州知州。后来在扬州知州任上，因为失误多支取了一个月的俸禄，虽然自己曾主动说明，还是被贬为监江宁府酒税。因为朝廷封禅的恩惠，多次升官为户部郎中。大中祥符五年五月某日，死在官任上，享年六十六岁。
11．曰/吾闻之也/有官守者/不得其职则去/有言责者/不得其言则去/我无官守/我无言责也/则吾进退/岂不绰绰然有馀裕哉(曰：“吾闻之也，有官守者，不得其职则去；有言责者，不得其言则去。我无官守，我无言责也，则吾进退，岂不绰绰然有馀裕哉？”)
[断句译文]
(孟子)说：“我听说过，有官位的人，如果无法尽其职责就应该辞官不干；有进言职责的人，如果进言不被采纳，就应该辞职不干。至于我，既无官位，又无进言的职责，那我的进退去留，难道不是非常宽松而有自由的回旋余地吗？”
训练十二
1．B [解析] A．忾(k?i)；C.渊—源；D.蔫(niān)。
2. A [解析] B．扫描；C. 翱翔；D.青睐。
3．D [解析] A．场合：一定的时间、地点、情况。场所：活动的处所。此处应该用“场所”。 B．毕其功于一役：一次行动便完成本应分期做完的事情。其意思与句子表意相矛盾。C.自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，并加以改正，现仅指悔恨。感叹怀才不遇，是心怀幽怨，而不是悔恨，望文生义。 D．尽管：连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表转折的连词跟它呼应。
4．C [解析] A．歧义，“部分”指向不明。B.暗换主语，导致句子结构混乱，“大量积压”的主语不明。D.不合逻辑，“一定程度上”与“杜绝”自相矛盾。
5．(1)则无望民之多于邻国也 (2)假舟楫者 (3)纵一苇之所如 (4)东篱把酒黄昏后 (5)以手抚膺坐长叹 (6)求田问舍 (7)吾庐独破受冻死亦足 (8)风掣红旗冻不翻
6．(1)“滴”字将山上云朵那鲜润洁净且不断飘浮的质感和动感极为形象地呈现了出来，(2分)不仅准确地写出了自然物象的特性，更表现出了作者欣喜、畅快的心境。(2分)
(2)“心事”，就是词人现在身在官场尚无法实现的归隐田园、寄身山林的心愿。(1分)“百年期”即终生的期待。词人要把眼前这绝佳的山水，作为自己人生的归宿。(1分)抒发了作者想摆脱俗世的喧嚣，早日寄身山林的思想感情。(2分)
[诗词赏析]
作品首先从山峰上的云岚写起，一个别出心裁的“滴”字，将山上云朵那鲜润洁净且不断飘浮的质感和动感极为形象地呈现了出来。作者的视线由远而近，接着描写拍岸的河水以及岸边的春草与沙滩。写草言其“香”，状沙称其“暖”与“净”，这些字眼同上句的“滴”字一样，不仅准确地写出了自然物象的特性，更表现出了作者欣喜、畅快的心境。至此，作者的欣喜之情也难再自禁，于是发出了“只疑误入武林溪”的由衷赞叹。
下片写林木的繁茂。首句写桃，次句写柳。一鲜红，一碧绿。一蓬勃向上，一茁壮下垂。二者形色迥异而相映成趣，从而将一个充满生命力的锦绣春天捧给了读者。如此胜境，怎能不让词人情愿老于是乡呢？词末“一尊心事百年期”所表达的即是这样一种心愿。
小词短短六句，以写景为主，描摹物象鲜明生动，且极富层次感，同时善于融情于景而了无痕迹，虽也直写情语，然皆出于自然流露。其语言平易而简洁，风格清新而明快，颇有唐人绝句之意境。
7．B [解析] “善”，在这里应解释为“完善”。
8．C [解析] 都是表转折。A项，于是/才；B项，那/自己；D项，和、跟/亲附。
9．(1)近日(或“等到”)见了二程，(我觉得他们)对《易经》 的理解很透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。(得分点：“比”“弗及”“师”各1分。)
(2)有所心得就记录下来，有时半夜起床坐着(思考、学习)，点上蜡烛来写作。(得分点：“识”“烛”“书”及句意各1分。)
10．因为吕大防的推荐，召张载主管太常礼院。因与太常礼院官员议论礼仪时意见不一致，又以生病为由辞归。张载到半路上病得很厉害，晚上洗澡换衣后去睡觉，第二天清晨去世。
[参考译文]
张载，字子厚，长安人。少年时代喜欢谈论军事，甚至想结交门客取得洮西的地盘。二十一岁那年，以书信拜谒范仲淹，范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人，于是告诫他说：“儒学之士可以使你感到快乐，为什么要谈论军事呢？”(范仲淹)趁机劝告他读《中庸》。张载读了这本书，还认为不满足，于是又访寻学习佛教、道家之书，长年累月探究这种说教的深刻含意，无所收获，便反过来读《六经》。(他)曾经在京师坐在虎皮讲席上讲解《易经》，跟随他听讲的人很多。一天傍晚，程颢、程颐两兄弟来了，与他讨论《易经》，第二天他告诉别人说：“近日(或‘等到’)见了二程，(我觉得他们)对《易经》 的理解很透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。”于是撤掉师座，停止讲学，同程颢、程颐两兄弟谈论道学的要义，精神焕发地、很自信地说：“我求得的道义已经满足了，没有什么其他的事值得追求了。”于是(他)全部抛弃了其他的学说，淳朴诚信地学道。
(张载)考取了进士，被任命为祈州司法参军、云岩令。他治理政事以重视根本、完善民俗为首先要办的事务，每个月的吉日，准备酒菜食物，召集乡间年龄很大的老人会聚在县衙署，亲自为他们敬酒。使人们都知道奉养老人、侍奉年长的人的道义，趁机询问民间的疾苦，以及告知(他们)教训、劝告子弟的目的。
熙宁初年，皇帝任命他为崇文院校书。随即因病迁移隐居在南山脚下，整天端端正正地坐在一间房子里，座位左右都是书籍，俯身读书，仰头思考。有所心得就记录下来，有时半夜起床坐着(思考、学习)，点上蜡烛来写作。他的志向道义、精于思考，从没有停止过一会儿，也从没有忘记过一会儿。他穿的是破旧的衣服，吃的是蔬菜粗食，给他的学生讲习学问，每次都教给大家知礼成性、变化气质的道理，学业一定要像圣人的一样优秀才罢休。他认为，了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人，这是秦、汉以来学者受蒙蔽的原因。
因为吕大防的推荐，召他主管太常礼院。因与太常礼院官员议论礼仪时意见不一致，又以生病辞归，到半路上病得很厉害，晚上洗澡换衣后去睡觉，第二天早晨去世了。家中贫困没有用来入殓的钱财(或“办法”)，他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵柩回乡安葬。翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，请求追加赠赐优恤，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半帮助他办丧事。
11．子曰/上好礼/则民莫敢不敬/上好义/则民莫敢不服/上好信/则民莫敢不用情/夫如是/则四方之民襁负其子而至矣/焉用稼(子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”)
[断句译文]
孔子说：“居上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；居上位者只要重视道义，老百姓就不敢不服从；居上位的人只要重视信用，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己襁褓中的小孩来投奔了，哪里用得着亲自去种庄稼呢？”
训练十三
1．D [解析] A．xié，chán，jī/jǐ；B.zǐ，dǎo/dào，zhān/niān；C.zhēn，zhóu/zhòu，qiǎo；D.zhé，guān，xuān。
2．C [解析] A项，“碳”应为“炭”；B项，“是”应为“饰”；D项，“暴”应为“爆”。
3．A [解析] A．曲解：错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)；B.石破天惊：比喻事情或文章议论新奇惊人，用在这里望文生义；C.一贯：指思想、作风等一向如此，从未改变，这里表示动作始终不间断或状态始终不变，应该用“一直”；D.痛定思痛：悲痛的心情平静以后，再回想当时所受的痛苦，倍加伤心。含有吸取教训，警惕未来的意思。此处望文生义。
4．B [解析] A项成分残缺，“城镇住房制度”前加“自从”；C项搭配不当，“天气”不能驱散；D项语序不当，“不仅”“而且也”所领起的内容应互换。
5．(1)以五十步笑百步 (2)善假于物也 (3)履至尊而制六合 (4)徒慕君之高义也 (5)桑之未落 (6)巫山巫峡气萧森 (7)有良田美池桑竹之属 (8)自非亭午夜分
6．(1)这两句诗写出了诗人落第后，知音稀少、无人理解的寂寞与艰难。(2分)表达出作者面对世态炎凉、人情如水的严酷现实的辛酸、愤懑之情。(2分)
(2)颔联中，“欲寻芳草去”表明了他归隐的思想，“惜与故人违”反映出他与王维感情的深厚。一个“欲”字，一个“惜”字，充分显示出作者思想上的矛盾与斗争。(2分)诗句中没有华丽的辞藻，语句平淡，近乎口语，却把落第后的心境表现得颇为深刻。(2分)
[诗词赏析]
诗歌第一联写落第后的景象：门前冷落，车马稀疏。“寂寂”两字，既是写实，又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现了作者的心情。第二联写惜别之情。“欲寻芳草去”，表明他又考虑归隐了。“惜与故人违”，表明了他同王维友情的深厚。“当路谁相假？知音世所稀”两句，说明归去的原因。语气沉痛，充满了怨怼之情，辛酸之泪。一个“谁”字，反诘得颇为有力，表明他切身体会到世态炎凉、人情如水的滋味。这一联是全诗的重点，再从结构上考虑，这一联正是全诗的枢纽。由落第而思归，由思归而惜别，从而在感情上产生了矛盾，这都是顺理成章的。“只应守寂寞，还掩故园扉”，表明了归隐的坚决。综观全诗，既没有优美的画面，又没有华丽的辞藻，语句平淡，近乎口语。对偶也不求工整，却极其自然，毫无斧凿痕迹。把落第后的心境，表现得颇为深刻。
7．B [解析] 延：邀请。
8．B [解析] B．均为连词，表目的；A.代词，他们的/代词，他；C.介词，根据/介词，趁机；D.介词，对于/介词，在。
9．(1)况且陛下正年富力强，虽然睿智圣哲得于天资聪颖，但教化、修养的途径也不可缺少。(“春秋”“辅养”“道”各1分，句意1分)
(2)行动举止，言谈沉默，都以圣人为导师，不达到圣人的境界不停止追求。(“止”“默”“不至”各1分，句意1分)
10．希望皇上能提拔程颐。①程颐努力学习，喜好历史，安于贫穷，固守气节，遵守礼法。②程颐是儒者中的隐士，圣世中的隐逸之民，是儒士们效仿的榜样。
[参考译文]
程颐，字正叔。十八岁的时候，上书朝廷，希望皇上诏令罢黜世俗的说教，以王道作为中心。治平、元丰年间，许多大臣多次推荐他为官，都不肯就任。哲宗初年，司马光、吕公著一齐上疏阐明他的行为和道义，说：“我们知道河南府处士程颐，努力学习，喜好历史，安于贫穷，固守气节，言行一定要符合忠信的原则，行动一定要遵守礼制法规。年龄过了五十，不乞求仕进，是真儒者的高风亮节，圣世社会的隐逸之民。希望能够越级提升他，使儒士们有效法的模式、榜样。”哲宗诏令他担任西京洛阳国子监的教授，他力辞不就职。
不久，诏令他担任秘书省校书郎，待入朝觐见之后，又提升他为崇政殿说书。于是，他上疏说：“早期教养形成的习惯随着年龄的增长，会养成某种较稳定的品质。现在，那些善于教化他们子弟的人，也必须延请德高望重的儒士们，使他们与之相处，以熏陶成性，潜移默化。况且陛下正年富力强，虽然睿智圣哲得于天资聪颖，但教化、修养的途径不可缺少。希望皇上挑选著名儒士入侍君侧，劝讲圣贤之道，随时与儒士探讨，即使有些小的失误，随事谈出看法，日积月累，坚持久远，就一定能够修养成高尚的圣贤德行。”程颐每次进讲，态度特别庄严，其中夹有讽谏、劝谏。听说皇上在宫中盥洗而避开蚂蚁，就问：“有这样的事吗？”皇上回答说：“是的。我的确害怕伤害了蚂蚁。”程颐说：“把这样的心思推广至四海万民身上，是作为帝王的重要的施政纲领。”
神宗丧期还没有结束，冬至那天，百官上表称贺，程颐说：“季节时序变迁，皇上思念先帝殷切深厚，希望改朝贺为安慰。”丧期结束以后，有关衙署请求举行乐舞、置办酒宴，程颐又说：“丧期满了应该用吉礼，而且还应根据事情的性质和实际情况举行乐舞，现今特设宴请，是喜庆的事情。”都据此照办。哲宗皇帝曾经因为疮疹不愈而有好些天不到迩英殿上朝，程颐到宰相那里问皇帝安否，并说：“皇上不临朝上殿，太后不应当独自坐朝称制。况且皇上有病，大臣难道可以不知道吗？”第二天，宰相以下的官员开始奏请政事，询问皇上病况。
程颐对于书是无所不读，他的学问以诚为本，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为指导，扩展到《六经》各书。谨言慎行，都以圣人为导师，不达到圣人的境界不停止追求。张载称赞他们兄弟二人十四五岁的时候，便超然脱俗想效法圣人，故最终得到了孔子、孟子没有被后人传承的学问，成为众儒生的先导。他们言辞的意义，就像布帛菽粟等穿的、吃的一样，了解德行的人尤其尊敬、崇尚他们。程颐平生从教始终诲人不倦，所以当时的学者多出自他的门下，受其学术渊源的影响，都为当时的学士名流。
11．况曰/邯郸方盛/力不能独拒/如何/恂对曰/今上谷完实/控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约渔阳(况曰：“邯郸方盛，力不能独拒，如何？”恂对曰：“今上谷完实，控弦万骑，举大郡之资，可以详择去就。恂请东约渔阳。”)
[断句译文]
耿况说：“邯郸现在兵力强盛，以我们的力量无法抵抗，怎么办？”寇恂回答说：“现在上谷郡完好充实，张弓持箭的骑兵有上万人，凭借大郡的实力，可以自由地选择去向。我请求您允许我到东面联合渔阳郡。”
训练十四
1．A [解析] A．fán、zhuō、bǔ；B.zhù/shū、tiáo、dàng；C.jī、tì、mò/mù；D.pì/bǐ、jīn、mò。
2．C [解析] A．感同深受—感同身受；B.挡剑牌—挡箭牌；D.蝉连—蝉联。
3．B [解析] B．“截止”应改为“截至”。“截止”意思是到一定期限停止，“截至”是截止到某个时候。A.回肠荡气：形容文艺作品或声乐表演非常动人，耐人寻味。C.优哉游哉：形容从容不迫，悠闲自得的样子。指生活悠闲自在。优，舒适美好。游，各处从容地行走。D.烫手山芋：比喻有好处而想得到、但又有麻烦不好处理的事物。
4．D [解析] A．成分残缺，“普遍存在地下排污”后应加“的现象”；B.搭配不当，应把“激发”改为“提高”或“增强”；C.语序不当，应为“去观察、去感受、去书写”。
5．(1)发尽上指冠 (2)弃甲曳兵而走 (3)金石可镂 (4)士不敢弯弓而报怨 (5)相如引车避匿 (6)绕树三匝 (7)神弗福也 (8)四面竹树环合
6．(1)从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度描写：从视觉写远山、近水、垂柳等，从听觉写莺语，从触觉写日暖、风来，从嗅觉写草香。②由远及近的写法：先写远山，再写近水，最后写身边的细草，层次分明。③比喻：莺语、草香都用了比喻的修辞手法，表达了诗人的喜爱之情。(每点2分，答出两点可得满分)
(2)感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；这样写委婉含蓄，富有情趣，这样的结尾使诗有了未尽之意，给读者留下无限之悬想，使诗有了更丰富的内涵。(分号前后各2分)
[诗词赏析]
这是一首七言律诗，描写初春郊外的景象。
首联写早春二月，郊外早已榆槐吐嫩，春色满原野。“春光”“榆槐”，高度概括，点明题意，并领起下文。
颔联为全篇警句，紧承“春光”二字展开形象化描写。上句写远山一抹，衬以皑皑的未融积雪，色彩鲜明；下句则写水面波明似镜，映出了垂杨的倒影。突显了早春的生气勃勃，透露出诗人的欣喜之情。
颈联又变换句式，调整描写角度，从听觉和嗅觉方面来写春郊之景象。诗人别开生面，以莺、草为主，以日、风为宾，以倒装之句式来突出莺声因日暖而悦耳动听，草香因清风而浓郁远播，让人自然联想到阳春三月，莺飞草长，丽日融和，百花争艳的无限春光。
尾联“疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫”，春光满眼，稍纵即逝；欲寻佳句，顿觉茫茫。恰如音乐之戛然而止，而留给听众以无限之悬想，以收言有尽而意无穷之效果。
7．D [解析] 相：观察，察看。
8．B [解析] B．都为连词，表目的。A.介词，在；介词，向。C.连词，表转折；连词，表递进。D.副词，于是；动词，依着，随着。
9．(1)河水干涸之后，征调民工挖土放在上面，花费库银十四万多两，修成了两边的堤坝。(“涸”“奇”“而”各1分，省略句1分)
(2)过去的做法是分水时让河水向南流得少，向北流得多，后来却与之相反(向南多，向北少)，运粮的船只经过袁口、靳口时，河道浅而阻塞，船不能通过。(“制”“乃”“反”“涩”各1分)
10．①乾隆二十六年，黄河在孙家集一带决口，运河从夏镇到南阳两边的河堤都被冲垮，李清时督促修缮。②当时有几个修缮方案，花费国库的银两较多。③李清时小时候看到修堤拦海造田的人的固堤方法，下令把石头堆砌在两边，在中间填入葑草，河水干涸之后，征调民工挖土放在上面，花费库银十四万多两，修成了两边的堤坝。
[参考译文]
李清时，字授侯，是福建安溪人，大学士李光地的从孙。乾隆七年中进士，被选为庶吉士，授任编修的职务。乾隆十四年，被任命为浙江嘉兴知府。皇上南巡，有人建议从嘉兴到杭州另外开辟一条水道行驶船只，李清时从官塘外找到相连接的水道，向上通往吴江的平望，向下能通往杭州的坝子门，被称为副河。遭逢父亲的丧事，辞去官职。守丧期满后，被任命为山东省兖州知府。乾隆二十二年，提升为运河道。
乾隆二十六年，黄河在孙家集一带决口，运河从夏镇到南阳两边的河堤都被冲垮，李清时督促修缮。讨论这事的人有的打算用捆扎成的护岸的东西，将花费六十万国库银两；有人打算修建石头的堤坝，将花费三百万两库银。李清时小时候在海边行走，看到修堤拦海造田的人，把碎石块投到海水中，退潮后用木桩拦住，在上面填上土，加固成堤坝，李清时就参考了这种办法。因为运河东西两岸都是水，取土困难，他下令把石头堆砌在两边，在中间填入葑草，河水干涸之后，征调民工挖土放在上面，花费库银十四万多两，修成了两边的堤坝。曹县发大水，水流入微山湖，从韩庄湖口流出，韩庄闸口狭小，水不能流出，就下令毁掉闸北的石堤，在地面挖沟泄水。这事被皇上知道，皇上命令在这个地方修建一道滚水坝，高一丈二尺多。李清时请求降低到一丈高，让湖水下降到一丈后，就关闸蓄水。泗河经过兖州流进府河，济宁城东过去有杨家坝，堵截河水使之流进马场湖，蓄水补济运河，到了伏天秋水暴涨不能排出，淹没了农田，李清时下令改堤坝为闸口，看水势大小来开启或关闭。汶河分流进入蜀山湖和马踏湖，过去的做法是分水时让河水向南流得少，向北流得多，后来就反过来(向南多，向北少)，运粮的船只经过袁口、靳口时，河道较浅，船不能过。李清时重新调整分水口，让南边的堤坝加长，北边的堤坝缩短，作为控制河水蓄积和排泄的措施，同时降低何家坝的高度，让汶河水向南的减少，向北的增加。
乾隆二十九年，李清时调任江南淮徐道。三十年，提升为河东河道总督，皇上赏赐绸缎和貂皮给他的母亲。李清时因为朝廷每年修缮河堤时，管事的人不衡量地势的高低，过度花费库银，却没能让低洼的地方增高；他就命令管事的官吏，当水涨时，测量(提供)河堤高过水面的尺寸上报，选择堤坝最低的地方培土加高。等到入伏后秋水暴涨，耿家寨(又称十四堡)河水超过旧堤，全靠预先修筑的新堤才免于水灾。李清时整治征募河工、征收材料方面的各种弊端，每年减少征收材料达一千多万斤。乾隆三十一年，运河东岸决口，李清时自己向上请求处分，皇上宽恕了他。乾隆三十二年七月，任命他为山东巡抚。高苑、博兴、乐安三个县遭受水患，李清时认为小清河下游堵塞，所以上游才决口，下令让有关官员调查验证。这时突然发病，请求辞职，皇上没有答应。乾隆三十三年去世。
李清时治水善于观察推断水势状况，探究事情的原委。常常乘小船出入于荒草丛生的湖泽、河汊废港之中，有时徒步考察巡行，征询走访，一定要找到问题的关键，才实施修建工程。
11．丁年奉使/皓首而归/老母终堂/生妻去帷/此天下所希闻/古今所未有也/蛮貊之人尚犹嘉子之节/况为天下之主乎/陵谓足下当享茅土之荐/受千乘之赏(丁年奉使，皓首而归；老母终堂，生妻去帷。此天下所希闻，古今所未有也。蛮貊之人尚犹嘉子之节，况为天下之主乎！陵谓足下当享茅土之荐，受千乘之赏。)
[断句译文]
(你)壮年时奉命出使匈奴，头发白了才回到汉地；年老的母亲去世了，年轻的妻子改嫁了。这是天下很少听说的，从古至今也没有过的事。那些四方部族的人，尚且还赞美你的节操，何况作为统治天下的君主呢！我以为你该享受分封土地的待遇，得到封侯的奖赏。
训练十五
1．D [解析] A．“嚼”应读“jiáo”；B.“涨”应读“zhǎnɡ”；C.“痹”应读“bì”。
2．A [解析] B．博弈；C.出其不意；D.势利眼。
3．B [解析] A．“因而”应改为“反而”，“因而”表示结果，“反而”表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。B.雇佣军：原来指不顾国家民族利益和一切后果而受雇于任何国家或民族并为之作战的职业士兵。本句是指拿了业主的经费而忠心为业主干活的单位。C.粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽)。此处应改为“出台”。D.惊鸿一瞥：指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。望文生义。
4．C [解析] A．成分残缺，导致句意不明，应在“并重回”前加“使之”；B.句式杂糅，应删去“具有”，“却”放在“价值”后，或删去“不可小视”；D.搭配不当，“非洲大陆”与“国家”不搭配，应将“国家”改为“新大陆”或“地方”。
5．(1)金就砺则利 (2)无以至今日 (3)固知一死生为虚诞 (4)百步九折萦岩峦 (5)泣孤舟之嫠妇 (6)相逢何必不曾相识 (7)士不可以不弘毅 (8)发尽指冠
6．(1)“云”写云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现；“柳”是眼前绿水送别的清弋江村边，柳树轻拂桥面。(2分)景色优美，反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。(2分)
(2)“寂寥”指朋友离别的落寞之情。诗的前半部分写江南的早春，空气是那样清新，眼前是那样明亮。周围一切都包孕着生机，充满了希望，裴坦是那样倜傥风流，热情自信，与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比。(或说“乐景衬哀情”；概括“寂寥”的内涵2分，描述所写景象1分，点出手法1分)
[诗词赏析]
首联用明快的色调，简洁的笔触，勾画出一幅“春郊送别图”。这两句诗不只是写景，它还交代了送行的时间、环境，渲染了离别时的氛围。三、四两句又展示了两幅美景， 同时透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。五、六句叙写行者与送行者的不同心境：裴坦刚中进士不久，春风得意，所以，尽管是在离别的时刻，也仍然乐观、开朗；而杜牧宦海浮沉，颇失意，面对离别，一种空虚无着、怅然若失的感觉油然而生。最后两句写出了只身回京城的寂寞感。诗的前半部分的环境描写与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比：江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人(裴坦)是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；而自己呢？并没有因此感到高兴，反而受到刺激，这更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。
7．C [解析] 效：献。
8．C [解析] C．从，介词。A.他，代词/用在主谓之间，取消句子独立性，助词；B.因为，介词/用、凭借，介词；D.于是，副词/趁机，介词。
9．(1)后来皇上授太祖太傅之职，也是王俭首先提出的。王俭少年时便有做宰相的抱负，人们在谈论时也都很推许他。(“及太傅之授”句式，“唱”“咸”各1分，句意1分)
(2)王俭年轻品德深厚，才气正盛，哪料突发疾病，未有及时救护，便忽然去世。(“年德富盛”“意”“暴”“异世”各1分)
10．王俭幼时很有神采，专心好学，尹袁粲便向宋明帝推荐他。结果，明帝把阳羡公主许配给了王俭，封他为驸马都尉。
[参考译文]
王俭字仲宝，是琅琊临沂人。王俭幼时便很有神采，专心笃学，手不释卷。丹阳尹袁粲知道了他的名声，便说给宋明帝，明帝便把阳羡公主许配给王俭，拜官驸马都尉。皇上因为王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件，不配做公主的婆婆，要开墓分葬。王俭便通过有关人士向皇上自陈，并暗中以死请求皇上，这事才没有实行。母亲去世，王俭守丧结束后被任命为司徒右长史。依照《晋令》，公府长史要穿朝服，宋大明以来穿红衣服。王俭上书说应该恢复旧规矩，当时讨论没被通过。
王俭察知太祖(萧道成)为人雄异，便先做了太祖领军府的衣裾，太祖任太尉后，便引荐王俭为右长史，恩礼隆重而且亲密，受到专门任用。转任左长史。后来皇上授太祖太傅之职，也是王俭首先提出的。王俭少年时便有做宰相的抱负，人们在谈论时也都很推许他。当时即将举行禅位大典，王俭为佐命，所有礼仪诏策，都出自王俭之手，褚渊只写了禅诏文，还让王俭参与修改。
皇上拆掉了宋明帝的紫极殿，用它的材料建宣阳门。王俭与褚渊及叔父王僧虔联名上表谏止说：“我们认为德是立身的基础，俭是德行走的车船。将建春台时，公卿们都发议论；要造北宫时，大臣们都来规劝。这两个君主，一个是列国常侯，一个是守文中主，尚且能够乐于接受谏诤，何况陛下是圣哲天子呢。我们这些人的责任重大，愿意就以前的诏令，说出内心的想法。”皇上手诏表示采纳并予以奖赏。
宋朝时京城的外六门设有竹篱，这年初，有人挖到了白虎樽，传说“白门三重关，竹篱穿不完”。皇上鉴于这话，要改建都墙。王俭又谏止，皇上答复说：“我要让后世不再因为这个来增加百姓的负担！”当时朝廷刚刚建立，一切制度都在草创之中，王俭懂得旧例，问无不答。
皇上举行私宴招待几个大臣，让大家各献技艺。褚渊弹琵琶，王僧虔弹琴，沈文季唱《子夜》歌，张敬儿跳舞，王敬则表演了空中接刀的杂技。王俭说：“我什么也不通，只知道背诵书本。”于是跪在皇上跟前背诵司马相如的《封禅书》。皇上笑道：“这是盛德君主的事情，我哪里担当得起？”
此前，皇上诏王俭三日一还朝，尚书令史出外咨询事情，皇上考虑到这样太麻烦，又诏王俭回到尚书下省，每月听任他十日出外接受咨询。王俭请求解除自己在吏部的职务，皇上不批准。就在这一年，王俭生病了，皇上亲临探视。王俭去世时才三十八岁。
吏部尚书王晏在启文中说到了王俭的丧礼问题，皇上答复说：“王俭年轻品德深厚，才气正盛，哪料到突发疾病，未有及时救护，便忽然去世，让我非常痛苦。葬礼比照已故太宰文简公褚渊的先例办理。”
11．魏忠贤/肃宁人/少无赖/与群恶少博/少胜/为所苦/恚而自宫/变姓名曰李进忠/其后乃复姓/赐名忠贤云(魏忠贤，肃宁人。少无赖，与群恶少博，少胜，为所苦，恚而自宫，变姓名曰李进忠。其后乃复姓，赐名忠贤云。)
[断句译文]
魏忠贤，肃宁人。年轻的时候是个无赖，和一群品行恶劣的年轻人赌博，经常输，被他们折磨得很苦，一气之下，自行阉割，化名为李进忠。后来又姓魏，皇帝给他赐名为忠贤。
训练十六
1．C [解析] A项，tāo，tāo，tāo，dǎo；B项，dùn，dùn，tún，dùn；C项，均读chán；D项，línɡ，līn，línɡ，línɡ。
2．C [解析] A项中“眩目”应为“炫目”；B项中“革故顶新”应为“革故鼎新”；D项中“鞠躬尽粹，死而后已”应为“鞠躬尽瘁，死而后已”。
3．D [解析] A．鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。只能形容人。B.应改为“将”。将，用的意思；对，表示动作的对象。C.墙头草：比喻善于随情势而改变立场的人。与语境不符。D.活色生香：书面上呈现活生生的景象，而且散发出香味。形容文字生动逼真。
4．B [解析] A项句式杂糅，应改为“事故大多是因人为操作不当”或“由于……造成的”；C项成分残缺，“困难”后加上“的状况”；D项主客颠倒，应该是“中国观众对于李安获奖”。
5．(1)弃甲曳兵而走 (2)朽木不折 (3)信臣精卒陈利兵而谁何 (4)不欲与廉颇争列 (5)其致一也 (6)载笑载言 (7)可以为师矣 (8)故克之
6．(1)拂 侵(2分) 将竹人格化，使弹琴、下棋的场景充满情趣。(2分)
(2)抒发了作者与世无争(随遇而安)，(2分)坚守高洁节操的情怀。(2分)
7．C [解析] 替：衰落。
8．D [解析] A项，①副词，于是，就；②副词，竟。B项，①连词，表转折；②连词，表修饰。C项，①连词，表因果；②连词，表目的。D项，都是介词，替。
9．(1)战胜了不去赞美它，赞美它的人，这是以杀人为乐啊。(“美”“者”“乐”各1分，判断句式1分)
(2)他对于应酬接待熟练机敏，能切中事情的关键，大多像这样。(状语后置、“机”“类”各1分，句意1分)
10．赵安仁引用老子的话，说兵器是不祥之物，圣人是不得已才用兵器。战胜了不应去赞美它，赞美它的人是以杀人为乐的人。以杀人为乐的人是不能得志于天下的。姚东之听了这话后便不敢再说什么了。
[参考译文]
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。赵安仁生来就聪慧，幼年时便能执笔写大字，十三岁便通晓经传大意，很早就因写文章被人称赞。赵普、沈伦、李昉、石熙载都推许奖誉他。雍熙二年，考中进士，补授梓州榷盐院判官，以亲人年老为由没有前往上任。恰逢国子监要刻《五经正义》版本，因赵安仁擅长楷书、隶书，于是奏请皇上留下赵安仁书写它。
景德初，翰林学士梁颢应诏觐见，问及当朝的大臣官员，皇上称赞赵安仁的文行。不久梁颢去世，皇上就让赵安仁担任工部员外郎，充任翰林学士。
安仁随从皇帝驾临澶州，适逢北边结盟，首先命安仁撰写答书，又独他记得太祖时聘问书的格式。辽使韩杞到来，首命安仁接待陪伴，凡是接见等仪式规矩，大多由他裁定。在接待馆舍的晚宴上，韩杞举起橙子说：“这种果子曾经在高丽贡品中见过。”安仁说：“橙橘产于吴、楚，大宋朝廷刚职掌天下图经，凡是他国所产无所不知。而今给事中吕祐之曾出使高丽，没听说有橙柚。”韩杞失于夸口，有愧色。韩杞接受了一套衣服的赏赐，又以衣服太长为由要脱去，并说要恢复他左衽的辽国装束。赵安仁说：“皇帝将要升殿接受还书，天颜咫尺，如不穿着赏赐的衣服，你说可以吗？”韩杞这才穿着赏赐的衣服上朝。
等到姚东之来，又让赵安仁接待陪伴。姚东之在谈话中，颇为自己的兵力强能打胜仗而夸耀。赵安仁说：“老子说：‘兵器是不祥的器具，圣人不得已才用它。’战胜了不去赞美它，赞美它的人，这是以杀人为乐啊，乐于杀人的人是不会得志于天下的。”姚东之从此不敢再说。王继忠率兵被俘，不能为节而死反而侍奉敌人，姚东之屡次称赞他的才能。赵安仁说：“继忠早年侍奉藩王邸，听说他较为谨慎，不知道其他。”他对于应酬接待熟练机敏，能切中事情的关键，大多像这样。当时的人们对他的评论是一致的，称赞他得体，皇上更加器重他，自此有意重用。赵安仁又收集和好以来的事宜，和采古事，作了《戴斗怀柔录》三卷献给皇上。
赵安仁生性质朴淳厚，宽厚仁爱谦让，与世无事，即使是家人仆吏，也未曾见到他的喜怒。妹妹嫁给董氏，很早就成了寡妇，赵安仁把她接回家中供养。他的外甥董灵运尚在幼年，赵安仁亲自训导，并替他娶妻完婚。幼年时他和宋元舆一同学习，宋元舆门第贵盛，待赵安仁非常优厚。宋元舆早年就去世了，家道凋落，赵安仁多次用金帛接济救助。他尤其知晓典故，凡是近代典章人物，只要是有名气的，都能记得。他喜欢教诲引导后进，成就他们的声名，为当世所推重。有集五十卷。
11．羽尝为流矢所中/后创虽愈/每至阴雨/骨常疼痛/医曰/矢镞有毒/毒入于骨/当破臂作创/刮骨去毒/然后此患乃除耳(羽尝为流矢所中，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”)
[断句译文]
关羽曾经被乱箭射中，后来伤口虽然愈合了，但每当到了阴雨天气，骨头常常疼痛，军医告诉他：“因为箭头有毒，毒已经入侵到骨头里了，应当割破手臂到伤口处，刮去骨头上的素质，然后这种疼痛就可以解除根源了。”
训练十七
1．C [解析] A．lìn, chā/chà，pāo/pōu；B.chī/tái，bāo，jié/jiē；C.jìnɡ，sào，wàn；D.chì/zhì，tāo，hénɡ。
2．A [解析] B项，“联”应为“连”；C项，“像”应为“相”；D项，“留”应为“流”。
3．C [解析] A．期间：某段时期里面。此处应用“其间”。B.名正言顺：名义正当，道理也说得通。此句应用“名副其实”。C.不得而知：不能够知道，不知道。D.放长线，钓大鱼：比喻做事从长远打算，不急于行动，等待有利时机以获取更大利益，与此句语境不符。应该用“长计议。”
4．B [解析] A项既不合逻辑又搭配不当，“这两句哲理就告诉我们”应改为“这两句诗就告诉我们一个哲理”；C项句式杂糅 ，“现在正是抓螃蟹的好时节到了”应改为“现在正是抓螃蟹的好时节”或“抓螃蟹的好时节到了”；D项成分残缺，应在“对”后面加“以”。
5．(1)潦水尽而寒潭清 (2)外无期功强近之亲 (3)抚孤松而盘垣 (4)俯仰一世 (5)桃李罗堂前 (6)砯崖转石万壑雷 (7)孙叔敖举于海 (8)弗敢加也
6．(1)颔联主要运用比喻(或“通感”)修辞，(1分)以视觉写听觉，化无形为有形，(1分)通过对“柳态”和“花情”的描摹(1分)写出了分别后的伤感和思念。(1分)
(2)“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，(1分)“空”表现了离人远行、无所依从的情景；(1分)这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，(1分)极写人物内心的忧郁和思念。(1分)
7．D [解析] 率：给……做榜样。
8．A [解析] A项，都是连词，表转折。B项，①介词，拿、用；②介词，按照。C项，①介词，到；②介词，在。D项，①连词，表转折；②连词，就。
9．(1)市场价格应当顺应民情，压抑它，钱都被封存起来不在市场上流通，怎么办呀？(“市直”“抑”“闭”各1分，句意1分)
(2)巡抚就下令下属的县运送粮食，大小船只遮蔽了江面，商贾无法通行，成都的柴炭都断绝了供应。(“馈运”“蔽”“绝”各1分，句意1分)
10．晋江的百姓喜欢打官司，时翔到任后，说：“这些人都是我的子民，怎么忍心像看待盗贼一样来看待他们呢？”他一向把宽和作为治理的原则。坐在大堂审案，温和
