人教版九年级物理全一册教案-14.2 热机的效率（表格式）

学科 物理 年级/册 九年级全一册 教材版本 人教版
课题名称 第十四章第2节 热机效率的计算
教学目标 对热机效率的理解和热机效率的计算
重难点分析 重点分析 在分析有用功和总功上容易出现问题，形变公式较多，综合题的作答较难，需要学生多思考分析。
难点分析 对于热机效率的问题很陌生，热机效率的计算内容复杂，学生对综合应用题的分析能力弱，涉及到复杂的计算无从下手。
教学方法 难点：热机效率的理解2、确定有用功和总功 3、热机的效率的计算 教学方法：讨论法，观察法
教学环节 教学过程
导入 讨论：用煤气烧水时，煤气燃烧释放的热量能否被水完全吸收 有哪些能量损失 煤气不能完全燃烧，损失了一部分能量; (2) 装水的容器吸收了一-部分能量、煤气灶本身吸收一部分热量、 高温的烟气带走了一部分能量、 还有一部分能量散失在空气中，只有水吸收的热量才是有效利用的。 1、水吸收的能量是有用功；煤气燃烧释放的总热量为总功 2、他是内能的转移
知识讲解 （难点突破） 1、讨论：热机工作时，能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢？ 能量的损失有：1、废气带走一部分能量2、机械的散热损失3、克服机械摩擦造成的机械损失。剩余的是被有效利用的，也是我们需要的有用功，燃料完全燃烧所释放的能量是总功。他是内能转化为机械能的过程。 归纳：由图可知，真正能转变为对外做有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分。 点拨：我们先回顾一下热效率的计算公式η＝ W有：指用来做有用功的能量 Q放：指燃料完全燃烧放出的能量 机械效率始终小于1
课堂练习 （难点巩固） 例题：一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20 kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q＝4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25％。求小汽车在这段路程中：（1）运动的时间；（2）发动机所做的功；（3）消耗汽油的质量。 小汽车的速度v＝72km/h＝20m/s，运动的时间t=s/v=100×103m/20m/s=5×103s。 （2）发动机做的功W=Pt=20×103W×5×103s=1×108J。 （3）汽油完全燃烧放出的热量Q=mq，又因为Q=W/η，故 m=Q/q=W/ηq=1×108J/ （25％ ×4.6×107J/kg）=8.7kg。
小结 确定热机工作时释放能量的主要流向 2、找到做功过程中的有用功和总功。 3、掌握热机效率的公式，知道用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，称为热机的效率。 4、根据问题和已知条件用公式求解