人教版九年级物理全一册教案-15.2 电流与电路（表格式）

学科 物理 年级/册 九年级全一册 教材版本 人教版
课题名称 第十五章 第二节《电流和电路》
教学目标 电路三种状态的判断
重难点分析 重点分析 能快速区分通路、断路、短路
难点分析 用通路、断路、短路的工作原理看懂简单的电路图
教学方法 通过讲解和动画演示，理解通路、断路、短路的概念和特征 通过讲解电路图，让学生能够用通路、断路、短路的工作原理看懂简单的电路图 利用生活中的走山路和高速，形象的比喻电流走“捷径”，让学生更好的理解短路。
教学环节 教学过程
导入 下面我们来一起学习通路、断路、短路这个知识点
知识讲解 （难点突破） 【动画演示1】 由电源、开关、小灯泡、导线组成的简单电路，闭合开关，观察现象。 现象：小灯泡发光，像这样的电路为通路。 一、通路：正常接通的电路 【动画演示2】 让电路中不同位置出现断路，观察小灯泡的发光情况， 现象：小灯泡不发光 在电路中，用电器前后任意一处断开，都会导致电路发生故障。 断路（开路）电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过，叫做断路。 短路 像这种不经过用电器，直接用导线将电源正负极连接起来， 叫做短路 注意：电流从正极出发最后回到负极，期间不经过任何用电器的情况下，会导致电流非常大，最后损坏电源 师：电路中如果有用电器会发生什么？ 【动画演示3】 将导线接在电源两端，闭合开关，观察现象 现象：发现两个小灯泡都不亮了，此现象叫做电源短路 电源短路 注意：导线直接将电源正负极连接，所有用电器不能正常工作，同时会导致电 流过大，烧坏电源 （为了方便理解，在这里我们将用电器视为电流要翻越的高山,将导线视为电流通过的高速公路）目的是更好地理解电流走的路径，什么是短路。 【动画演示4】 将导线接在某一小灯泡两端，闭合开关，观察现象 现象：发现被导线接在两端的小灯泡都不亮了，另外一个小灯泡继续发光，此现象叫做局部短路。 局部短路 又叫做用电器短接
课堂练习 （难点巩固） 如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。
小结 一、通路： 正常接通的电路（电路中有电流,用电器正常工件） 二、断路（开路）： 电路中某处被断开的电路（电路中没有电流，用电器不能正常工作） 三、短路 直接用导线将电源正负极连接起来，电路中电流非常大，最后损坏电源，引起安全事故。