人教版八年级上册地理教案-2.3河流（第1课时）表格式

所用教材 人教版八年级上册
章节名称 第二章 中国的自然资源 第三节 河 流 课 时 1课时
课标要求 从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要内流河 运用流域图和相关水文资料图，描述长江黄河的主要水文特征 从河流与人类活动的关系的角度，说明长江、黄河对社会经济发展的影响
教学目标 能够归纳出我国外流河、内流河的分布特征 能够从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等方面概括长江、黄河的主要水文特征 3、要求学生能够说出长江、黄河不同河段的开发利用和存在问题
内容分析 1、本节课八年级上册第二章第三节内容，主要讲解我国的河流的水文特征以及中国重要的河流——长江、黄河。由于进入初二复习阶段，在讲解过程中加入了密西西比河和莱茵河。 2、 本节课的知识点划分为三大部分，一为水文特征，二为长江，三为黄河。在水文特征的讲解过程中，重点讲解了河流的流量、流速、水位、含沙量、结冰期等。长江与黄河的讲解分为四部分。分别是1、河流概况 2、河流的贡献 3、河流在开发利用中存在的问题以及原因分析 4、河流的治理
教学重点 1、河流的水文特征 2、长江黄河的贡献、存在问题以及治理 3、长江、密西西比河、莱茵河水文特征的对比
教学难点 长江黄河的贡献、存在问题以及治理 长江、密西西比河、莱茵河水文特征的对比
教学策略 多媒体教学法、综合复习法、对比分析法
授课时间 2017年5月16日
课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 教学环节 教师活动 学生活动 教学目标
导入新课 习题导入 做题 展示 吸引学生的注意力 引起学生学习的兴趣
学习 新知 环节 一 教师总结：河流的水文特征包括：水量、汛期、含沙量、结冰期等 知识拓展：对比长江与塔里木河水文特征的区别，分析出内流河与外流河水文特征的相同点和不同点 相同点不同点水量季节变化大 夏汛 ……1、补给方式 2、水量大小 ……
展示： 题中提到的河流的水文特征 内外流河水文特征对比 训练：完成等高线与河流结合训练题 培养学生分析地图的能力和从题中获取知识的能力 （教学目标一）
过渡 研究完河流的概况之后，我们来看一下中国重要的河流----长江与黄河，在新授课的过程中，我们讲解了河流研究的主要有一下几个方面：河流的概况、河流的贡献、河流在开发利用过程中存在的问题以及出现的原因，最后研究河流治理的方法。现在请大家根据学习过的内容，填写学案中的表格
环节 二 教师总结： 1、河流的贡献 长江航运 发电黄河灌溉 发电
河流开发利用过程中存在的问题 长江上游水土流失中下游洪涝灾害黄河上游土地荒漠化中游水土流失下游地上河
治理措施 长江上游植树造林等中游退耕还湖等黄河上游合理放牧等中游植树造林等下游加固堤坝 清挖泥沙等
总结：治理长江的关键是：防洪 治理黄河的关键是：治沙 完成学案中表格的填写 展示内容 分析： 1、长江被称作水能宝库的原因 2、长江被称作黄金水道的原因 河流各段出现问题的原因 展示： 训练： 培养学生的读图能力 检测学生基础知识的记忆（教学目标二 培养学生综合分析问题的能力
过渡 研究完中国的重要的河流之后，我们来看一下今年中考范围内美国和欧洲西部的重要河流
环节 三 教师总结：考试范围内四条大河的相同点和不同点 长江密西西比河莱茵河有无结冰期有无汛期流经地区主要气候类型
训练：密西西比河和长江对比 展示 培养学生的综合能力 （教学目标二
板书设计
河 流
河流概况 二、长江与黄河
水文特征 1、概况
内流河和外流河 2、贡献
3、存在问题
4、治理措施