NO
.!/
!
4 56 NO
"
!
! " # ! "
83 !"/ % -aD &-
!! #
(
#' $', %'槡" &'槡*'
(
!
& ##
!"/
"! (!)!*0 槡 # *! "# #8P I* IJ¤E5 "*,!(!!(!!!( ( ! ! 4' 槡2 4 !
.
! "
C%pD & -
#
#'! $'" %'( &')
! "
!"cdhi&-
(! %
+
h 3a qr) h s3a qr)aD
#' $'
t l& 3< qr) pD 3aD qr)
%' &'
"
# ! "
F =!" uhi&-
)! 5 +* #
-aD -pD
#'5 $'5 %'5+槡* &'! 5 ") )
! " & # $
9/ LM9 ÷H |óH &pD
*! ! "
!槡 \]^_F/ !!
槡 & 槡 $ 槡 $ 槡 $vM!" H & u -pD - - &<=; /! " " " " 4" ! " "!! " # $ )槡)
! "
C%hi&- jkl
!
!!#"!
#
.#-_ L8MM槡3 槡& # ^# w& xy- }y6y~1G5FF.! " 4 " !
! 1
!
!
#
_!"/ % z{ |& j}I~& %
2! !
( (
! 槡('
#槡# # # ## *# #4 0 (!) 4槡"., 4*!"()* 槡,!"* 4 !
* " "
!" & * $
, -
aD
!!
!" & * $
, -
pD
"
!!
!" & * $
, -
h
(
!!
!" & *
, -
a
) !
!!
# ' (
#% L8Ma/ &/:'!" 1~ ;@!"/
0! !
*
槡# # 槡# # #( 4!!* 4 * 4 ,!) 槡!,!'
! " ! " ! " ! " ! " !
" , ' ,槡!% ,"! &'!&( 槡/$ 槡"'!$
槡"' 槡/ '!& ,"! , ! , !* * * * 槡* $
% %
!$
4 56 NO123-:D
)
!
槡 ! "&I )!!4 ( $
槡(
#'槡( $' %'( &'4(
(
! "
& 1á-
"! 4( $
'
! !
#' 4( $'(4 %' &'
' '
4( (4
' '
# ! "
!"/0 % ()I &90-
(! %
(
!
"
! " ! "
3 3 3 3
#'( 槡4( $'4 4( %'4( 槡4". &'4 4( 4 4(% %
(
槡 ! "& -)!) 2
! !
#'" $'4" %' &'4
" "
# # ## ! "
.# L8&: *! # $ -. 2
#'- . $'- . %'4- . &'-3. ,
* %%*%% ) )
! " #
1. _
/! 4* 4槡### #% ÷&9 -(, / !'槡 !$!
1áGH槡 #& - 槡 _ L8R &:e :&fg-.! !, 9 "' (4槡!, 槡"',/ !! ! ! !
+ &
2!
(
!"槡 $ !" $ !"4/) " 槡""* ( 槡!!!!! !!
/ /
"
!# $ "
&
" 3槡,.&*,& 4槡 " "1$ y5 y5 ! 5,.& & , &!
&
"
# $ 槡 " " "1$ y5 y5 ! 5) 3 ))!*"! 4槡))! ,"! "!!
"!
"
# $槡 槡 " "1$ y5 y5 ! 5/ "" , "" 槡""!
槡""
&
D<
0!
(
" "
!" 槡 ! "$ !"槡 槡 $4" 3 )4 4! " 23"3 "4!% % % %
! !
& &
*)0),"*/! *)0&0槡),"*槡)0!!
(
!
( "
!"!槡 槡" !槡 槡"$ !"!( ""4 ( 4 "3 ( ) 槡" ! "( 4";槡4( 3"; 槡 !" 4"! ")
/
! !
& &
*)槡),槡/,槡),槡/ */,)5/0)5 ,)
! "
)
*槡),)槡/! */,.0/,&*,&!!! ! !! !
% %
!%所以x=5或6.当x=5时，5x十12=5×5十12=37；当
∠AOF.(3)因为∠AOF+∠BOF=180°，∠BOF=90°，
x=6时，5.x十12=5×6十12=42.答：小朋友有5人，苹果
所以∠AOF=180°-∠BOF=90°.因为∠AOC与∠BOD
有37个或小朋友有6人，苹果有42个，19.解：设学校
是对顶角，∠BOD=60°，所以∠AOC=∠BOD=60°，所以
原计划每天的用电量为x度.依题意，得
∠FOC=∠AOC+∠AOF=60°+90°=150°.
130(x+2)>2990,
解得215.1.2垂线
130(x-2)≤2600.
1.B2.A3.A4.⊥90°5.①④
天的用电量在21一22度（不包括21度）范围内.
6.解：如图所示.
20.解：(1)设清理养鱼网箱的人均费用为x元，清理捕鱼
网箱的人均费用为y元.根据题意，得
15x+9y=57000,
解得工=200：答：清理养鱼网箱的
10x十16y=68000,
y=3000.
①
②
③
人均费用为2000元，清理捕鱼网箱的人均费用为3000元.
7.解：(1)因为C⊥OD,所以∠COD=90°.因为∠AOB是
(2)设m人清理养鱼网箱，则有(40一)人清理捕鱼网箱.
平角，所以∠AOB=180°.因为∠BOD=32°，所以∠AOC=
f2000m+3000(40一m)102000.
180°-∠BOD-∠COD=58°.(2)因为OC⊥OD,所以
根据题意，得
解得
n40一m,
∠COD=90°.因为∠AOB是平角，所以∠AOB=180°.所以
18≤m<20.:m为整数，.m=18或m=19.则分配清理
∠AOC+∠BOD=180°-∠COD=90°.又因为∠A0C:
人员方案有两种：方案一：18人清理养鱼网箱，22人清理捕
∠BOD=2:1,则∠AOC=2∠BOD,所以3∠BOD=90°.所
鱼网箱：方案二：19人清理养鱼网箱，21人清理捕鱼网箱.
以∠BOD=30°.
数据的收集、整理与描述检测题
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.A8.C9.10
1.B2.C3.D4.B5.(1)DE,BCBE内错
10.120011.52012.6013.814.3015.(1)120
(2)AD,DEAC同位(3)BC,CEBE同旁内
30°解：(2)“稍加询问”的问卷数为120一率
(4)AC,BCBE内错6.85°85°95°7.(1)AC
30一10=80（份）.补全条形统计图如图所
ABEF(2)∠5∠6(3)∠6∠5(4)∠4，∠A
(31500x8-1375人.
∠3
示。
减
5.2平行线及其判定
16.解：(1)7÷0.14=50（人）.(2)a=12,b=0.12,补全
5.2.1平行线
直方图如图所示.
1.C2.A3.B4.105.平行6.过直线外一点，有
(3)500×20+6+5=310(人).
50
且只有一条直线与已知直线平行
7.解：如图所示。
1
②
安黄生感
8.解：DE∥HJ,AC∥HF
(第16題图)
(第18题图)
5.2.2平行线的判定
17.(1)62030(2)312x16
1.D2.D3.C4.a∥b∥c5.(1)AB∥CD内错角相
(3)解：(3)8×10%=40%.答：这个月中午12时的气
等，两直线平行(2)∠3内错角相等，两直线平行
(3)AB∥CD同旁内角互补，两直线平行(4)∠ABC
温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比为40%.
同位角相等，两直线平行6，解：CD与EF平行.理由如
18.解：(1)10%(2)20÷10%=200（份），200×20%=
下：，∠B=∠C,AB∥CD.'∠DEF=∠A,∴.EF∥
40(人)，补全条形统计图如图所示.(3)一等奖获奖学生
AB..CD∥EF.7.解：AB∥CD.理由如下：：BE是
有20人，二等奖获奖学生有40人，三等奖获奖学生有
∠ABD的平分线，DE是∠BDC的平分线，.∠1=
24%×200=48(人)，优秀奖获奖学生有46%×200=
92(人).
3∠ABD.∠2=2∠BDC:∠1+∠2=90∠ABD+
课堂练习答案
∠BDC=2(∠1+∠2)=2X90°=180°.AB∥CD.
第五章相交线与平行线
5.3平行线的性质
5.1相交线
5.3.1平行线的性质
第1课时平行线的性质
5.1.1相交线
1.B2.B3.B4.C5.60°6.32°7.140
1.B2.A3.D4.40°对顶角相等5.125°6.解：由
8.解：：AD∥BC,∠ADC+∠C=180.∠C=30,
对顶角相等，得∠AOC=∠BOD=42°.因为OA平分∠COE,
∴.∠ADC=180°-∠C=150.:∠ADB:∠BDC=1:2,
所以∠COE=2∠AOC=84°.由邻补角的性质，得∠DOE=
180一∠C0E=180°-84°=96°.7.解：(1)∠D0E和∠C0F,
÷∠ADB=专∠ADC=专X150=50.:AD∥BC
(2)∠COE的对顶角是∠DOF,∠BOE的对顶角是
.∠DBC=∠ADB=50°.
·159·
