爸爸的花儿落了

课件31张PPT。 1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ 什么歌曲？爸爸的花儿落了林 海 音 林海音
名：林含英，小名英子；
时：（1918-2001）现代；
地：原籍台湾苗栗县；
评：作家 作：散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小
说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说
《春风》《晓云》等。
1983年新春,根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ 本文节选自《城南旧事》的最后一部分，写主人公英子经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàng zhǔjùpǔ挪窝儿nuó别上bié 阅读课文，整体感知 文中哪些段落是写“眼前事”？哪些段落是写“回忆过去的事”？ 这篇文章开头营造出什么样的场景来记叙的？毕业典礼齐读 阅读课文，整体感知 文中哪些段落是写“眼前事”？哪些段落是写“回忆过去的事”？ 阅读全文，概括提炼①从写眼前事的段落中，概括“以英子为角度”的小说内容；从写回忆过去的事的段落中，概括“以爸爸为角度”的内容。
②用“人物+事件”的思路逐一完成。尝试从不同角度概括小说
内容。学法提示：
“以英子为角度”的内容: 本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：由夹竹桃想到了父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。） 本文主要记叙了爸爸对我的嘱咐；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔。“以爸爸为角度”的内容：这些回忆过去的事是怎样引出来的？自读课文是以“花”引出的。文中还有哪些地方描写了“花”？ 开头衣襟别花、
中间爸爸浇花、
末尾花垂落写“花”有什么作用?
方法指导：从结构、内容上分析 结构上：照应题目、全文的线索内容上：象征爸爸的身体状况研读全文、理解文题文章以“爸爸的花儿落了”为题，结合你的理解，谈谈它有什么特定 的含义？学法提示：①从修辞手法；
②从文章的内容上。第二课时参加小学毕业典礼英子学汇款感受父爱，体会真情 小组活动：
从以上四件事中，通过语言、动作、神情等角度去分析研究，想一想，父亲是一个__________ 的人？去医院看爸爸 爸爸爱养花(33-34)爸爸让我去汇钱。（46-53）赖床受惩罚(13-29) 爸爸是一个 的人？(2-12)第三课时(1)题目含义——一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世智勇大闯关之一爸爸的花儿落了(2)哪些事、哪些物贯穿于故事
的始终？智勇大闯关之二爸爸的花儿落了(3)爸爸是一个______ 的人？智勇大闯关之三爸爸的花儿落了 “父亲”这个刚性的称呼，给予我们的是坚定。父亲是家庭的顶梁柱，是儿女成长的靠山，一直坚强的默默的挺立着，栉风沐雨，无怨无悔，令人叹服，令人敬畏！有人说：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河；
我说：父爱是_____________述说自身感受要求：先写后说
用“爸爸，我想对你说……”的句式，对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。
1．从哪些地方我们可以感受到英子的成长？爸爸的花儿落了默读全文领悟成长，探寻英子成长历程英子成长的过程：知道做人要尽责守时； 学习寄钱给叔叔，硬着头皮闯过去了； 典礼上台讲话，完成爸爸嘱托；镇定安静。说一说“英子”说一说英子，以“英子，你真是好样的。……”打头，说一句（段）话。
表达了父女之间深厚的感情，同时也表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，以及深深地眷念之情。合作探究1、这篇文章表达了“我”怎样的感情？全文的中心谢谢大家 “晚了也得去，怎么可以逃学，起！”感受父爱，体会真情感受父爱，体会真情深深的爱中，
有严格的要求，
温暖的关怀！