2.4 除法（课件）人教版二年级下册数学(共18张PPT)

(共18张PPT)
除法的初步认识
第4课时 除法
1
课程导入
目录
2
探索新知
3
巩固提高
4
课堂小结
第一部分
课 程 导 入
primary school mathematics courseware for campus education
mathematics courseware for campus
一、
“平均分”是什么意思呢？
第二部分
探 索 新 知
primary school mathematics courseware for campus education
mathematics courseware for campus
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。
“平均”是什么意思？
4
请你试着分一分，并思考问题：
（1）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。
3
我们能把刚才情况和结果用一个算式表示出来吗？
除法算式：12÷4＝3
…
除号
1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。
3
除法算式：12÷4＝3
读作：12除以4等于3。
…
除号
式中12、4、3分别表示什么？
第三部分
巩 固 提 高
primary school mathematics courseware for campus education
mathematics courseware for campus
15÷5＝
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。
3
3
2.分一分，填一填。
（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。
（2）把10根 平均分成5份，每份（ ）
根。
10÷ ＝
2
10÷ ＝
5
5
2
5
2
3. 先分一分，然后写出除法算式。
10÷2=5
9÷3=3
4.每个灯座装2个灯泡，可以装（ ）个灯座。
12
2
6
6
二、
第四部分
课 堂 小 结
primary school mathematics courseware for campus education
mathematics courseware for campus
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
1
从课后习题中选取。
课后作业
2
完成练习册本课时的习题。