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20.1 常量和变量
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
一辆长途客车从杭州驶向上海,全程哪些量不变?哪些量在变?
新课精讲
探索新知
1
知识点
常量与变量
问题1
汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路程为 s km,
行驶时间为 t h.填写表1,s 的值随 t 的值的变化而变化吗?
t /h 1 2 3 4 5
s /km
表1
探索新知
问题2
电影票的售价为10元/张.第一场售出150张票,第
二场售出205张票,第三场售出310张票,三场电影的
票房收人各多少元?设一场电影售出x 张票,票房收
入为y 元,y 的值随x 的值的变化而变化吗?
探索新知
问题3
你见过水中涟漪吗?如图,圆形水波慢慢地扩大.
在这一过程中,当圆的半径r 分别为 10 cm,20 cm,
30 cm时,圆的面积S 分别为多少?S 的值随r 的值的变
化而变化吗?
探索新知
问题4
用10 m长的绳子围一个矩形.当矩形的一边长x 分
别为3 m,3.5 m,4 m,4. 5 m时,它的邻边长y 分别为多少? y 的值随x 的值的变化而变化吗?
探索新知
在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,保持不变的量叫做常量.
归 纳
探索新知
例1
根据常量和变量的定义分析.由于三角形的面积是
边长与该边上的高的长度的乘积的一半,已知边长,
可以得出常量是边长的一半,变量是高和面积.
常量是6,变量是h 和S.
导引:
已知三角形的一边长为12,这边上的高是h,则三角形的面积S= ×12·h,即S=6h.在这个式子中常量和变量分别是什么?
解:
探索新知
总 结
判断一个量是常量还是变量的方法:
看在这个量所在的变化过程中,该量的值是否发生改变 (或者说是否会取不同的数值),其中在变化过程中不变的量是常量,可以取不同数值的量是变量.
典题精讲
1
已知数a 比数b 的平方大1.
(1)填写下表:
(2)请指出问题中的常量和变量,并写出a 和b 之间的关系式.
b -3 -2 -0.5 0 1 3 5 100
a
(1)10;5;1.25;1;2;4;10;26;10 001
(2)常量是1,变量是a 和 b;a=b2+1.
解:
典题精讲
出售大米的质量m (kg)及获得的米款W (元)是变量,大米的价格2.4元/千克是常量.
解:
2
粮店在某一段时间内以2.4元/千克的价格出售同一种大米.在售米的过程中,出售大米的质量记为m (kg),获得的米款记为W (元),其中,哪些量是变量,哪些量是常量?
典题精讲
关于圆的周长公式C=2πr,下列说法正确的是( )
A.π,r 是变量,2是常量
B.C,r 是变量,2,π是常量
C.R 是变量,2,π是常量
D.C 是变量,2,π,r 是常量
3
B
典题精讲
4 以21 m/s的速度向上抛一个小球,小球的高度h (m)与小球运动的时间t (s)之间的关系是h=21t-4.9t 2.下列说法正确的是( )
A.4.9是常量,21,t,h 是变量
B.21,4.9是常量,t,h 是变量
C.t,h 是常量,21,4.9是变量
D.t,h 是常量,4.9是变量
B
探索新知
知识点
两个变量之间的关系
做一做
在下列各问题中,分别各有几个量,其中哪些量
是常量,哪些量是变量?这些量之间具有怎样的关系?
(1)每张电影票的售价为10元.某日共售出x 张票,票房
收入为y 元.
2
探索新知
(2)一台小型台秤最大称重为6 kg,每添加0.1 kg重物,
指针就转动6°的角.添加重物质量为m kg时,指针
转动的角度为α.
(3)用10 m长的绳子围成一个长方形.小明发现不断改变长方形的长x (m)的大小,长方形的面积S (m2)就随之有规律地发生变化.
探索新知
常用的变量之间的关系的表示方法有三种:
(1)关系式法;(2)列表法;(3)图像法.
表示 方法 说明 优缺点
关系 式法 用一个关系式(等式)表示两个变量之间的关系 (1)能准确地反映两个变量在整个变化过程中的关系;(2)有些实际问题不一定能用关系式表示出来.
列表 法 用表格表示两个变量之间的关系 (1)可由表中一个变量确定另一个变量的对应值;(2)所给变量的值往往是有限的,不容易看出两个变量之间关系的全貌.
图像 法 用图像表示两个变量之间的关系 (1)能形像直观地表达两各变量之间的关系;(2)观察图像能得到两个变量之间的对应值,但往往是不完全准确.
探索新知
(1)《齐鲁晚报》每份1.60元,请写出购买x 份《齐鲁晚报》与所需钱数y (元)之间的关系式.并指出哪些量是常量,哪些量是变量.
(2)设圆柱的底面半径R 不变,请写圆柱的体积V 与圆柱的高h 的关系式,并指出关系式中的变量与常量.
例2
探索新知
(1)y=1.60x 1.60是常量 x,y 是变量;
(2)V=πR 2h π 是常量,V,R,h 是变量.
解:
(1)常量是在整个变化过程中保持不变的量,千万不
能认为式中出现的字母就是变量,如π,它是常
量,而不是变量.
(2)判断常量与变量的标准是看这个量是否保持不变.
(3)常量、变量与字母的指数没有关系,如(2)中不能
说常量是R 2
解析:
典题精讲
已知一个梯形的高为10,下底长是上底长的2倍. 设这个梯形的上底长为x,面积为S .请指出问题中的常量和变量,并写出S 与x 之间的关系式.
1
问题中的常量是梯形的高,变量是梯形的上底长、下底长及其面积;S=15x.
解:
典题精讲
已知圆周率为π,一个圆的半径为r,面积为S. 请指出问题中的常量和变量,并写出S 与r 之间的关系式.
2
常量是π,变量是S 和 r;S=πr 2.
解:
典题精讲
请举出含有相关变量的两个实例,并指出其中的常量与变量.
3
实例1:正方形的周长C 随其边长a 的变化而变化,C=4a,其中周长C 与边长a 是变量,4是常量;
实例2:100米短跑测试中,小红跑步的平均速度
v (米/秒)与所用的时间t (秒)之间的关系,v= ,其中100是常量,v 与t 是变量.
解:
典题精讲
某中学八年级(二)班的同学,平均每人一学期要使用某种笔记本8本,这种笔记本的售价是3元/本.n 名学生,一学期买这种笔记本的总金额为m 元.请指出问题中的常量和变量,并写出m 与n 之间的关系式.
4
问题中的常量是平均每人一学期使用笔记本的数量及笔记本的售价,变量是学生的人数及一学期买这种笔记本的总金额;m=24n.
解:
典题精讲
某地某一时刻的地面温度为10℃,高度每增加1 km,温度下降4℃. 请指出问题中的常量和变量,并写出该地某一高度这一时刻的温度y (℃) 与高度x (km)的关系式.
5
问题中的常量是10和4,变量是x 和y;y=10-4x.
解:
典题精讲
中国电信公司最近推出的无线市话的收费标准为:前3min
(不足3 min按3 min计)收费0.2元,3 min后每分钟0.1元.则通话一次的时间x (min)(x>3)与这次通话费用y (元)之间的关系是( )
A.y=0.1x
B.y=0.2+0.1x
C.y=0.2+0.1(x-3)
D.y=0.1x+0.5
6
C
学以致用
小试牛刀
下列说法不正确的是( )
A.正方形的面积S=a 2中有两个变量S,a
B.圆的面积S=πR 2中π是常量
C.在一个关系式中用字母表示的量可能不是变量
D.如果x=y,则x,y 都是常量
D
1
小试牛刀
如图所示,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y 与n 之间的关系是( )
A.y=2n+1 B.y=2n+n
C.y=2n+1+n D.y=2n+n+1
B
2
小试牛刀
3
声音在空气中传播的速度y (m/s)与气温x (℃)有如下表所示的关系:
(1)当气温是35 ℃时,音速是多少?
(2)这一变化过程中,反映了哪两个变量之间的关系?写出这个关系的关系式.
气温x /℃ 0 5 10 15 20 25 30 …
音速y /(m/s) 331 334 337 340 343 346 349 …
小试牛刀
解:
(1)音速是352 m/s.
(2)反映了气温和音速之间的关系.
关系式为y=331+ x.
小试牛刀
4
观察图,根据图中的数据回答问题:
(1)设图形的周长为l,梯形的个数为n,试写出l 与
n 的关系式;
(2)在上述变化过程中,变量、常量分别是什么?
解:
(1)l 与n 的关系式为l=3n+2.
(2)变量:n,l;常量:3,2
课堂小结
课堂小结
1. 常量与变量的概念.
2. 会表示关系式.
3. 会区分存在于一个变化过程中的常量与变量.
同学们,
下节课见!
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