(共62张PPT)
Recycle 1
人教版英语五年级下册
By：Summer黄老师
目录
新课导入
知识讲解
课堂总结
课堂测试
01
02
03
04
新课导入
01
main1
Unit1重点词汇：
eat breakfast
eat dinner
have...class
go for a walk
play sports
do morning exercises
clean my room
go shopping
take a dancing class
1. 询问对方做某事的时间及答语
—When do you do morning exercises
你什么时候做早操？
—I do morning exercises at 7 o’clock. / At 7 o’clock.
我七点做早操。/ 七点。
2. 询问对方周末做什么事的句型及答语
—What do you do on the weekend
你周末做什么
—I often watch TV and play ping-pong with my father.
我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
重点句子:
知识回顾：常见频率副词
总是
通常
一般
经常
有时
偶尔
很少
几乎不
从不
docerID:327037375
main2
Unit2单元小结
重点词汇：
spring summer
autumn winter
season pick
snowman picnic
go on a picnic
pick apples
make a snowman
go swimming
春天
夏天
秋天
冬天
季节
摘；采集
雪人
野餐
去野餐
摘苹果
堆雪人
去游泳
重点句子
1.询问对方最喜欢的季节的句型及答语
—Which season do you like best
你最喜欢哪个季节？
—I like winter best. / Winter.
我最喜欢冬天。/ 冬天。
2.询问对方为什么喜欢某个季节的句型及答语
—Why do you like summer best？
你为什么最喜欢夏天
—Because I can go swimming. / Because I like summer vacation.
因为我可以去游泳。/ 因为我喜欢暑假。
main3
Unit3单元小结
重点词汇：
January February
March April
May June
July August
September October
November December
重点句子
1.询问某节日或活动的时间的句型及答语
—When is the party 聚会在什么时候？
—It’s in April. 在4月。
—When is Mid-Autumn Day？
中秋节在什么时候？
—It’s usually in September or October.
通常在9月或10月
2.表达将要做的事情
I’ll cook for my mother.
我将给我妈妈做饭。
知识讲解
02
Recycle1
Recycle1
Wu Binbin
Mike
Amy
Recycle1
Binbin.
Recycle1
Recycle1
Recycle1
Recycle1
Recycle1
Recycle1
No, it’s autumn in Sydney in April.
It is warm in the day and cool at night.
Recycle1
Recycle1
Recycle1
Recycle1
Recycle1
课堂测试
03
一、汉译英。
活动；运动______________
上……课_____________
跳舞_______________ 吃早饭_______________
进行体育运动______________
exercise
have…class
dancing
eat breakfast
play sports
docerID:327037375
做早操_____________________
吃晚饭___________
打扫我的房间__________________
散步 ________________ 购物________________
上舞蹈课____________________
去游泳_________________
go swimming
do morning exercises
eat dinner
clean my room
go for a walk
go shopping
take a dancing class
一、汉译英。
春天__________ 夏天__________
秋天____________ 冬天__________
季节__________ 野餐__________
摘；采集__________ 雪人__________
spring
summer
autumn\fall
winter
season
picnic
pick
snowman
docerID:327037375
去野餐_____________________
摘苹果_____________________
堆雪人_____________________
去游泳_____________________
做得好_____________________
good job
go on a picnic
pick apples
make a snowman
go swimming
一、汉译英。
一月______________ 二月______________
三月______________ 四月______________
五月______________ 六月______________
七月______________ 八月______________
docerID:327037375
January
February
March
April
May
June
July
August
九月______________
十月______________
十一月______________
十二月______________
December
September
October
November
二、翻译重点句型
1. —When do you do morning exercises
—At seven ten.
你什么时候做早操？
七点十分。
2. —What do you do on the weekend
—I often go shopping.
你周末做什么？
我经常去购物。
3. Classes start at 3 o’clock.
4. —When do you usually eat dinner in Spain
—Usually at 9:30 or 10 o’clock.
通常在九点半或者十点。
3点开始上课。
在西班牙你们通常什么时候吃晚饭？
二、翻译重点句型
1. —Which season do you like best
—Winter.
你最喜欢哪个季节？
冬天。
2. —Why do you like summer
—Because I like summer vacation.
3. I like winter because I can play in the snow.
我喜欢冬天因为我可以在雪地里玩耍。
你为什么喜欢夏天？
因为我喜欢暑假。
3. Classes start at 3 o’clock.
4. —When do you usually eat dinner in Spain
—Usually at 9:30 or 10 o’clock.
通常在九点半或者十点。
3点开始上课。
在西班牙你们通常什么时候吃晚饭？
二、翻译重点句型
1. —When is the party —It’s in May.
2. —When is the trip this year —It’s in October.
聚会什么时候举行？ 在五月。
今年郊游在什么时候？ 在十月。
3. I’ll eat mooncakes with my family.
4. Early planning is always good.
5. We have a few fun things in spring.
在春天我们有一些有趣的事情。
我要和家人吃月饼。
早做计划总是好的。
三、看例子，说语法，学解题
I go to school at 7:00. (对划线处提问)
解析：划线处意思是7点，表示时间，对时间提问用When+一般疑问句？
答案是：When do you go to school
句型结构：When+助动词（do\does）+主语（+频率副词）+动词（短语）+其他？
回答：主语（+频率副词）+动词（短语）+at+时间点。
1.—_____________________________？
—May gets up at 6:30 a.m.
写出问句或者答语
When does May get up
解析：答语的意思是“May 早晨6:30起床”,问句应该是问May几点起床。
句型结构： When+助动词（do\does）+主语（+频率副词）+动词（短语）+其他？
答案：When does May get up
2.—When do you usually go to school
—__________________________________.
解析：问句的意思是“你通常什么时候去上学？”根据答语结构：主语（+频率副词）+动词（短语）+at+时间点。
可得出答案是：I usually go to school at 7:30.也可以简单回答为At 7:30.
I usually go to school at 7:30\At 7:30
三、看例子，说语法，学解题
I like winter best. (对划线处提问)
解析：句意是“我最喜欢冬天”。应该问“你最喜欢哪个季节？”由Which 引导的询问他人最喜欢的季节的特殊疑问句句型结构是：Which season +do \does +主语+ like best 答案是：Which season do you like best 也可以是：What’s your favourite season
1. She likes spring best.
对划线处提问
解析：句意是“她最喜欢春天。”根据句型结构Which season +do \does +主语+ like best
可得出答案：Which season does she like best 或者What’s her favourite season
复习情态动词can
①表示能力，“can”译为“能；会”
② “can”用在肯定句中：主语＋can＋动词原形.
例句：I can speak English. 我会说英语。
例句：She can play the piano. 她会弹钢琴。
③“can”用在一般疑问句中：Can＋主语＋动词原形？
肯定回答：Yes，主语＋can
否定回答：No，主语＋can’t
例句：Can he play chess 他会下国际象棋吗？
Yes, he can. 是的，他会。 No, he can’t. 不，她不会。
④“can”用在否定句中：主语＋can’t＋动词原
形 （can’t 是 can not 的缩写）
⑤ “can”用在特殊疑问句中：特殊疑问词＋can＋
语＋动词原形
例句： I can’t sing. 我不会唱歌。
例句：What can you see in the room
在房间里你能看见什么
三、看例子，说语法，学解题
Tree Planting Day is in March. （对划线处提问）
解析：句意是“植树节在三月”，对时间提问，用When+一般疑问句？答案是：When is Tree Planting Day
总结：询问节日或具体活动日期的句型结构：
—When is +节日名词 ……是什么时候？
—It’s in+月份。 在……月。
1.—元旦在什么时候？
—在一月。
根据句型结构写句子
询问节日或具体活动日期的句型结构：
—When is +节日名词 ……是什么时候？
—It’s in+月份。 在……月。
—When is the New Year’s Day
—It’s in January.
will引导的一般将来时
will意思是将要，等于be going to,用于一般将来时。句型结构：主语+will+动词原形+其他。
否定句只需在will后加not，will not=won’t。
变为一般疑问句只需把will提前，I变为me; my, our变为your,句末加？
特殊疑问句：
特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？
1. I will cook for my mum on Mother’s Day.
对划线处提问
解析：此句意思是在母亲节我要为妈妈做饭。对做什么提问用what，根据结构‘特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他’ 可以得出答案：What will you do on Mother’s Day
课堂总结
04
Homework
1.听录音20分钟
2.复习1-3单元重点
Thank you！人教版五年级下册
Recycle1
【教学目标】
复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。
填写或制作作息时间表。
培养合理安排时间及热爱劳动的观念。
综合复习第二单元关于四季特征及相应活动的语言知识。
能够读懂Read and answer 部分的小短文，回答文后问题，并能模仿短文进行语篇写作。
能够在Write and say 部分用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着装、进行的活动和该季节的天气特征等内容
会唱歌曲“Song of the season ”
复习第三单元具体日期的表达法。
复习重点句型：When is …’s birthday / Children’s Day It’s in June . 等。
能够说出中外重要节日及部分中外名人的生日所在月份或所在季节。
能够吟唱Let’s chant 部分的歌谣。
能够听懂Listen and number中的短文并完成排序练习。
【教学重难点】
教学重点：
重点与难点是综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。
描述四季特征和最喜欢的季节及原因。
教学重点与难点是问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在月份或所在季节。
（二）教学难点：
1.仿照Read and answer 中的语篇写作小短文。
2.能在语境中灵活运用所学的语言知识。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放Main动画，引导学生一起复习。
复习1-3单元重点单词及句型。
Step 2. Presentation
1.教师播放Recycle1动画录音
2.讲解Recycle1
Step 3. Practice
1.引导学生完成课堂练习并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结1-3单元重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.复习1-3单元重点
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
