(共28张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
目录
易错知识点
05
01
知识梳理
02
重点思考
03
看图说史
04
随堂练习
06
素养提升
07
拓展阅读
08
课程标准
课程标准
2011版 2021版
通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义 通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义
知识梳理
聚居
自治权
中国人民政治协商会议共同纲领
中华人民共和国民族区域自治法
内蒙古
共同富裕
民主改革
西部大开发
序号 考点问题 解答 掌握程度
1 什么是民族区域自治制度？ 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
重点思考
序号 考点问题 解答 掌握程度
2 实行民族区域自治制度有什么意义？ 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
续表
2. 2016年8月，第五届全国少数民族
文艺会演开幕式文艺晚会在北京举行
1. 56个____________共同点燃第十届全国少数民族传统体育运动会圣火
看图说史
民族火炬手
3. ___________通车
青藏铁路
易错知识点
1. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2. 民族区域自治制度适用于少数民族聚居的地区，而不是有少数民族居住的地方。
3. 内蒙古自治区是我国建立的第一个省级少数民族自治区。
随堂练习
一、单项选择题
1．周恩来说：“我国为什么要实行民族区域自治，而没有实行民族自治共和国那样的制度呢？自治的形式在我国叫自治区、自治州、自治县，还有民族乡；在苏联叫自治共和国、自治省、民族州，这不单是名称的不同，制度本身也有一些不同……”材料中的“不同”是基于（ ）
A. 社会制度不同 B. 革命形势不同
C. 两国国情不同 D. 国土面积不同
C
2．（2021衡阳·改编）中华人民共和国是由56个民族组成的统一的多民族国家，在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。针对这种现状，我国实行
（ ）
A. 行省制度 B. 民族区域自治制度
C. 经济特区制度 D. “一国两制”制度
B
3.（2021天水）《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”我国建立的第一个省级少数民族自治区是（ ）
A.内蒙古自治区 B.广西壮族自治区
C.宁夏回族自治区 D.西藏自治区
A
4.（2021广东）1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央（ ）
A.确保“一五”计划实施
B.工作重心从经济转向教育
C.高度重视民族团结工作
D.推动边疆的兴边富民行动
C
5．下表反映了1952—1978年民族自治地方经济发展情况。这一时期促进民族自治地方经济发展的主要原因是（ ）
A. 国家实施西部大开发战略
B. 国家重视各民族文化保护
C. 国家尊重各民族宗教信仰
D. 加强各民族地区经济建设
D
年份 农业总产值/亿元 工业总产值/亿元
1952 46.5 11.4
1978 155.6 212.1
6.（2021东营）青藏铁路给西藏人民带来幸福和安康，被高原人民亲切地称为“吉祥的天路”。它的修建属于（ ）
A. 第一个五年计划的成就
B. 全面建设社会主义时期的成就
C. 西部大开发的成就
D. 精准扶贫的成就
C
7．（2021海南）国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果。2006年，藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。材料表明国家重视少数民族的（ ）
A. 经济建设 B. 文化传承
C. 科技发展 D. 文旅开发
B
8．在十三届全国人大代表构成中，少数民族代表占代表总数的14.7％，而2010年第六次全国人口普查数据表明，少数民族人口仅占全国总人口的8.49％。这主要体现了我国在处理民族关系上坚持的基本原则是（ ）
A. 民族平等 B. 民族团结
C. 各民族共同繁荣 D. 民族区域自治
A
9.三月三节是壮族、黎族等民族的传统节日。根据“少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照该民族习惯，规定放假日期”的决定，海南、广西等地方政府相继发布了放假通知。该决定的法律依据是（ ）
A. 《中华人民共和国土地改革法》
B. 《中华人民共和国民族区域自治法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国民法典》
B
10.（2020资阳）20世纪末，中央在西部实施大开发政策。这一政策实施以来，西部在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目。当今，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是（ ）
A. 实现少数民族的当家做主
B. 改善西部的基础设施建设
C. 推动少数民族文化的保护
D. 促进各民族共同繁荣发展
D
二、综合题
11. 统一多民族国家的建立和巩固是中国历史的发展趋势，是国家和民族兴盛的重要基础。阅读材料，回答问题。
材料一 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——摘编自黄朴民《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》
材料二 1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱，并由此开启了帝国主义瓜分中国的狂潮。中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。
——摘编自《解放军报》《“睡狮”醒来——论中国人民抗日战争胜利与民族觉醒》
材料三 梁启超于1905年正式提出了“中华民族”的概念：中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦统一中国的意义，并说明汉武帝是如何从思想上来维系“大一统”的？（3分）→侧重考查时空观念、历史理解
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段；把儒家学说立为正统思想。
（2）根据材料二、材料三并结合所学知识，指出梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。（4分）→侧重考查时空观念、历史理解、家国情怀
甲午中日战争中国战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和民族团结。
素养提升
中国共产党一直非常重视民族问题。1941年11月，陕甘宁边区第二届参议会通过《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1947年，根据党中央民族区域自治的基本方针，内蒙古自治区成立。
——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》
根据材料并结合所学知识，简述民族区域自治制度形成和确立的过程。（5分）→侧重考查时空观念、历史理解
陕甘宁边区政府对民族区域自治制度进行了初步探索，建立了内蒙古自治区；1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来；后来，民族区域自治制度被载入宪法；1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
拓展阅读
孔繁森：耿耿忠心照雪山
孔繁森，1944年7月生，山东聊城人，生前两次进藏工作。1992年底被任命为阿里地委书记，工作期间跑遍了全地区106个乡中的98个，行程8万多千米，与藏族群众结下了深厚情谊。
长期在阿里地区工作的唐文明，对当年的一个场景仍然记忆犹新：寒冬时节，下乡途中，孔繁森看见路边有一个帐篷，走进去后发现一个单身母亲在里面抚养着4个孩子。孔繁森掏出身上仅有的80多元钱留给了这位母亲，临走前还把大衣脱下给一个孩子
穿上。“孔书记当时就对我们讲，如果老百姓继续这样生活下去，我们上对不起天，下对不起地，中间对不起老百姓。”唐文明说。
一次下乡，孔繁森碰到了一位因肺病发作危在旦夕的老人，他立即把听诊器的胶管伸进老人喉咙，将浓痰一口口吸出来，随后运用早年在部队当兵学过的医术，给老人打针服药，直至病情好转。1994年11月29日，孔繁森前往新疆塔城考察边贸事宜，途中因车祸不幸以身殉职，时年50岁。他身上的遗物只有两件，其中一件是他去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。他用生
命践行了自己最喜爱的那句话：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”(共30张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
目录
易错知识点
05
01
知识梳理
02
重点思考
03
看图说史
04
随堂练习
06
素养提升
07
拓展阅读
08
课程标准
课程标准
2011版 2021版
（1）了解香港、澳门回归的史实
（2）认识祖国统一是历史的必然趋势 （1）知道香港、澳门回归祖国
（2）认识“一国两制”对实现祖国完全统一的意义
知识梳理
历史遗留
中华民族
邓小平
根本利益
祖国统一
社会主义
资本主义
和平统一
一国两制
香港特别行政区
1997年7月1日
1999年12月20日
百年国耻
序号 考点问题 解答 掌握程度
1 “一国两制”的含义是什么？ 一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
重点思考
序号 考点问题 解答 掌握程度
2 香港于什么时候正式回归祖国？ 1997年7月1日，中华人民共和国政府恢复对香港行使主权。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
3 澳门于什么时候正式回归祖国？ 1999年12月20日，中华人民共和国政府恢复对澳门行使主权。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
续表
2. 中英________政权交接仪式
1. 1984年，邓小平会见英国
首相_____________
看图说史
撒切尔夫人
香港
3. ________澳门政权交接仪式
中葡
易错知识点
1. “一国两制”最早是针对台湾问题提出的，却成功解决了香港、澳门问题。
2. 香港、澳门回归祖国后，保持原来的资本主义制度不变，享有高度的自治权，变的是主权归属。
3. 经济特区和特别行政区的本质区别：社会制度不同。经济特区实行社会主义制度，特别行政区实行资本主义制度。
随堂练习
一、单项选择题
1．1982年通过了新修订的《中华人民共和国宪法》，其中增加了“国家在必要时得设立特别行政区”的规定。1990年通过的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》明确了香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，可以保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。这些法律的制定（ ）
A. 有利于民族区域自治制度确立
B. 标志着对外开放新格局最终形成
C. 说明国家重视科学技术的发展
D. 为实施“一国两制”提供法律依据
D
2．下列图片生动记录了香港回归祖国这一历史性事件。这些图片充分说明了，香港回归祖国（ ）
A. 是全体中华儿女的共同愿望
B. 交接仪式在1997年7月举行
C. 促进了澳门在1999年的回归
D. 标志着祖国统一大业已经完成
A
3．(2021长沙)1997年6月30日，101岁的胡家芝老太太在南京参加庆祝香港回归的活动时说：“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊！”对材料中关于香港回归的主要原因的解读最准确的是（ ）
A. “一国两制”的提出
B. 中英双方的共同努力
C. 人民的殷切期盼
D. 中国综合国力的增强
D
4.国家从“十二五”“十三五”规划纲要单列港澳专章，到支持香港加入亚洲基础设施投资银行，融入“一带一路”和粤港澳大湾区建设，使香港迎来了巨大的发展机遇。这主要由于国家
（ ）
A. 希望香港带动内地发展
B. 看重香港作为国际金融中心的地位
C. 致力构建人类命运共同体
D. 着力推动“一国两制”的成功实践
D
5．2020年11月25日，香港特别行政区行政长官林郑月娥发表任内第四份《施政报告》。有港媒注意到，林郑月娥首次佩戴了一枚有着国旗和区旗图案的徽章。有港媒称这体现了（ ）
A. “一国两制”的方针
B. 港人治港的原则
C. 勤政务实的理念
D. 高度自治的精神
A
6．2021年新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件一香港特别行政区行政长官的产生办法》和新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件二香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》让“爱国者治港”的根本原则得以贯彻落实，为香港社会恢复安定繁荣提供法律保障。内地是香港发展最大的靠山，香港回归后，香港的国际金融中心地位更加巩固。这说明了（ ）
A. 社会主义制度的优越性
B. 民族区域自治制度的可行性
C. “一国两制”方针的正确性
D. “求同存异”方针的普适性
C
7．就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。材料描述的历史事件是（ ）
A. 中国抗日战争的胜利
B. 中国对香港恢复行使主权
C. 中国对澳门恢复行使主权
D. 海峡两岸关系的发展
C
8．中央政府支持澳门大学横琴岛新校区建设，又支持澳门特区连续举办三届中国—葡语国家经贸合作论坛部长级会议，使澳门同葡语国家间的经贸关系得以加强。这些事实充分体现了（ ）
A. 和平共处五项原则的精神
B. “一国两制”方针的实践推进
C. 海峡两岸密切的经贸交流
D. 祖国统一大业的最终实现
B
9．史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（ ）
A. 1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会
B. 中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策
C. 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区
D. 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻
D
10.2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排。内容包括实现货物贸易零关税、扩大服务贸易市场准入、促进贸易投资便利化等。此后又签署多个补充协议。这说明香港、澳门回归祖国（ ）
A. 标志着中国领土被外国占领历史的结束
B. 推动了港澳地区和祖国内地的共同发展
C. 标志着祖国统一大业已经得到彻底实现
D. 是“一国两制”伟大构想的成功实践
B
二、综合题
11.不断地增强人民的国家、民族和文化认同感，是国家建设的一项重要任务。阅读材料，回答问题。
材料一 自治区、自治州、自治县的自治机关行使宪法规定的地方国家机关的职权，依照宪法和法律规定的权限行使自治权，依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例，报请全国人民代表大会常务委员会批准。
——摘编自1954年《中华人民共和国宪法》
材料二 香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府，享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力。中央人民政府所属各部门、各省、自治区、直辖市均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。
——摘编自1990年《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
材料三
澳门1999年与2019年各项经济指标对比表
——摘编自光明网《澳门：“一国两制”实践的最美盛景》
年份 1999 2019
本地生产总值/亿澳门元 519 4 451
人均本地生产总值/万澳门元 12 66
失业率/% 6.3 1.7
（1）概括材料一、材料二所反映的制度的相似之处。（2分）→侧重考查历史理解
都是在中央人民政府的统一领导下，依照宪法和法律规定的权限行使自治权。
（2）根据材料三，指出澳门20年来的经济发展趋势，并根据所学知识分析其原因。（3分）→侧重考查历史理解
快速发展；“一国两制”的贯彻实施；中共中央的正确领导；澳门人民自身的努力创造和全国人民的大力支持。（任答两点、言之有理即可）
素养提升
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。粉碎“四人帮”以后，主要是党的十一届三中全会以后，五年多的时间确实发生了非常好的变化。我们国家的形象变了，国内的人民看清了这一点，国际上也看清了这一点。我们可以自豪，当然自豪同骄傲是两回事，骄傲不得，说大话也不行，毕竟我们还落后。但是，我们确实很有希望，从
香港问题的解决就反映出来了。当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
（1）根据材料，概括香港能够顺利回归祖国的原因。（3分）→侧重考查历史理解
中国的综合国力增强；“一国两制”构想的提出；中英双方共同的努力。
（2）结合所学知识指出，香港的回归对完成祖国统一大业有什么影响？（2分）→侧重考查历史理解
香港的成功回归是在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步，为祖国的完全统一提供了很好的范例。（意思相近即可）
拓展阅读
撒切尔夫人首度开谈香港回归
香港回归10周年前夕，英国前首相撒切尔夫人回顾了就香港问题与中方进行的谈判。“很遗憾没能延续‘租约’。”撒切尔夫人表示，但这在当时根本没有谈判的余地。这是撒切尔夫人第一次公开谈及此事。
邓小平谈判香港问题的最初，英国的打算是“续约”。“我只想把香港留在英国的治下。”撒切尔夫人回忆道：“但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’，这为保持香港的独特
性提供了机会。”
“‘一个国家，两种制度’早在我们谈判前就提出来了，是中国方面解决台湾问题的思路。”结果首先用在香港问题上。对于她的谈判对手，撒切尔夫人评价说：“我赞赏邓小平的智慧。”
尽管伤感，撒切尔夫人强调说，英国人不该对香港回归耿耿于怀，因为已经到了“中国人接手的时候了”。(共30张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
目录
易错知识点
05
01
知识梳理
02
重点思考
03
看图说史
04
随堂练习
06
素养提升
07
拓展阅读
08
课程标准
课程标准
2011版 2021版
解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势 认识“一国两制”对实现祖国完全统一的意义
知识梳理
和平方式
和平统一、一国两制
三不
一个中国
连战
九二共识
1949
和平统一、一国两制
三通
序号 考点问题 解答 掌握程度
1 什么是“九二共识”？ 1992年，海协会和海基会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识(即“九二共识”)。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
2 改革开放以后，党和政府的对台基本方针是什么？ “和平统一、一国两制”。 □未掌握
□要巩固
□已掌握
重点思考
2. ________会谈
1. 1979年元旦，全国人大常委会发表《告________同胞书》
看图说史
台湾
汪辜
3. 胡锦涛会见________
连战
易错知识点
1. 港澳问题是中国的主权问题，需要通过外交途径解决，而台湾问题是中国的内政问题。
2. 改革开放以后，党和政府的对台基本方针是“和平统一、一国两制”。
3. 2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作(三通)等协议。
随堂练习
一、单项选择题
1. 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单上写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”该运动（ ）
A. 达成坚持一个中国原则的共识
B. 实现了两岸30年来的真正停火
C. 促使两岸同胞隔绝状态被打破
D. 推进了第三次国共合作的实现
C
2. 邓小平指出,台湾问题的核心是祖国统一，在一个中国前提下，两种不同的社会制度可以并存，统一后台湾可以有自己的独立性。对此理解正确的是( )
A. “一国两制”的前提是坚持一个中国的原则
B. 实现国共合作是解决台湾问题的唯一途径
C. 大陆承诺不以武力的方式解决台湾问题
D. 统一后的台湾有独立的立法权和外事权
A
3.（2021百色·改编）1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会的代表在香港会晤，达成了在处理两岸事务性交涉中的重要共识，后称为“九二共识”。这个共识是（ ）
A. “一国两制，和平统一”
B. 两岸加强经济技术交流与合作
C. 反对台独，武力统一
D. 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一
D
4. 1985年以来，国务院先后建立了6个国家级台商投资区、29个台湾农民创业园和41个海峡两岸青年创业基地。国务院此举意在（ ）
A． 推动两岸民间团体的政治对话
B． 打破两岸长期隔绝的状态
C． 开拓海峡两岸经贸发展新局面
D． 构建全方位的对外开放新格局
C
5. 习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出：“70年来，我们顺应两岸同胞共同愿望，推动打破两岸隔绝状态，实现全面直接双向‘三通’，开启两岸同胞大交流大交往大合作局面，两岸交流合作日益广泛，相互往来日益密切。”两岸取得这些成就的政治基础是（ ）
A.“一国两制”方针 B.“和平统一”方针
C.“九二共识” D. 八项主张
C
6.下表为2018年台湾发布的“20年来（1998—2017年）台湾人均GDP与新加坡、韩国、香港之比较”（单位：美元）。表中香港人均GDP领先台湾可以佐证（ ）
A. 香港产业结构的合理性 B. 改革开放决策的正确性
C. 海峡两岸关系的复杂性 D. “一国两制”的成功实践
时间 台湾 新加坡 韩国 香港
1998年 18 598 35 032 13 272 23 819
2017年 49 827 90 531 39 387 61 016
D
7.2020年11月4日，第七届海峡两岸民营经济创新发展论坛在温州举行。统计显示，近年来温州累计引进涉台项目293个，总投资25亿美元，连续举办多届浙江台湾合作周温州会场活动，共签约项目133个。材料表明（ ）
A. 粤港澳大湾区深度发展 B. 两岸经济交流日益频繁
C. 两岸制度差异完全消除 D. 温州涉台项目数量最多
B
8. 2018年3月16日，美方签署“与台湾交往法案”，该法案有关条款严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，向“台独”分裂势力发出了严重错误信号，中方表示坚决反对，并已向美方提出严正交涉。这是因为“一个中国原则”是（ ）
A. 我国的基本国策 B. 解决台湾问题的基本方针
C. 我国的立国之本 D. 实现祖国和平统一的基础
D
9.党的十九大报告指出，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。由此可知（ ）
A. 大陆争取用和平方式解放台湾
B. 统一顺应了祖国和中华儿女的需要
C. 台湾问题是中国的内政问题
D. “一国两制”是解决台湾问题的关键
B
10.（2021新疆）构建知识体系是学习的有效方法。下图是某同学画的历史年代尺，据此可知其探讨的主题是（ ）
A. 体制改革 B. 钢铁长城
C. 国家统一 D. 民族团结
C
二、综合题
11.阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！在一个中国原则基础上，台湾任何政党、团体同我们的交往都不存在障碍。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
材料三
2015年11月7日，中共中央总书记、国家主席习近平同志同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。双方认为应该继续坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，推动两岸关系和平发展；提出两岸应该携手合作，致力于振兴中华，致力于民族复兴。
——《人民日报》 2016年5月20日，台湾当局新领导人蔡英文发表“5·20”讲话，虽然提及要继续推动两岸关系和平发展，但对“九二共识”的核心意涵刻意回避，对两岸关系根本性质态度模糊。在必须明确接受和平发展的政治基础这道必答题面前，她交出了一份没有完成的答卷。
——《人民日报》
（1）根据材料一，分别写出图一、图二这两个数字图案与什么重大事件有关。（2分）这两个重大事件的实现主要得益于哪一构想的提出？（1分）→侧重考查时空观念、历史理解
香港回归；澳门回归。“一国两制”。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，两岸交往的基础是什么？（1分）党和政府处理两岸关系的基本方针是什么？（1分）→侧重考查史料运用、历史理解
坚持一个中国原则；“和平统一、一国两制”。
（3）材料三反映了两岸关系面临的挑战，为促进祖国和平统一，请你给台湾当局现任领导人提两条建议。（2分）→侧重考查家国情怀
承认“九二共识”；从中华民族的共同利益出发，顺应历史发展的潮流，加强两岸和平交流。
素养提升
香港问题的解决会直接影响到台湾问题……用“一国两制”的方式解决台湾问题，美国应该是能够接受的，台湾也应该是能够接受的。蒋经国提出用“三民主义”统一中国，这现实吗？你那个“三民主义”在中国搞了二十二年，一九二七年到一九四九年，中国搞成了什么样子？“中国人站起来了”，是什么时候站起来的？是一九四九年。使中国人站起来的，不是蒋介石，而是共产党，是社会主义。“一国两制”的方式，你不吃掉我，我不吃掉你，这不很好吗？最近一个外国人问我，解决台湾问题的政
策是不是同对香港的一样？我说更宽。所谓更宽，就是除了解决香港问题的这些政策可以用于台湾以外，还允许台湾保留自己的军队。我们坚持谋求用和平的方式解决台湾问题，但是始终没有放弃非和平方式的可能性，我们不能作这样的承诺。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
（1）根据材料指出，我国准备如何解决台湾问题？→侧重考查历史理解
实行“一国两制”，并允许台湾保留自己的军队；坚持谋求用和平的方式解决台湾问题，但是不放弃用非和平方式的可能性。
（2）结合所学知识思考，你能为实现祖国完全统一做些什么？（2分）→侧重考查家国情怀
坚持一个中国原则；宣传“一国两制”的优越性；等等。
拓展阅读
隔山隔水亲情不断，山高路远故土情深
台湾诗人、画家席慕蓉的父亲和母亲也是20世纪50年代初随国民党军从德国到台湾，40 多年来一直未能离台，也无缘再回到夜夜思念的故乡内蒙古额济纳大草原。1989年，席慕蓉第一次来大陆寻根，她虔诚下跪，扑伏在青草如织的草原上，像孩子一样折断了一片草叶捧在手心。席慕蓉嗅着草香进入了久远的梦境:“6岁那年，远在德国思念家乡的父亲，就是这样在异国的土地上折断一根草，他很陶醉地对我说‘就是这个味道!你闻一闻，
这就是我们家乡蒙古高原上草原的味道……’”此时，席慕蓉闪动的泪花再也控制不住地流下了……每每听到《父亲的草原母亲的河》，我就会浮现这一幕。读余光中的《乡愁》时，也会格外珍惜每次返台探亲时的片刻温馨。几千年来，“游子身上衣”成为许多离乡背井的中国人身上最温暖的袍襗，少小离家也使命般地成为所有莘莘学子的家族义务，为的是有朝一日能“衣锦还乡”“光耀门楣”。
——钟东霖《隔山隔水亲情不断，山高路远故土情深》(共30张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
目录
思维导图
01
单元时间轴
02
高频考点
03
单元考点演练
04
思维导图
单元时间轴
1992年
1997年
1999年
2015年
高频考点
1. 民族区域自治制度是在___________领导下，各少数民族聚居的地方实行区域________，设立自治机关，行使________的制度。
2. 实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有__________权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固___________和促进民族地区________具有重大意义。
国家统一
自治
自治权
平等自由
祖国统一
发展
3. “一国两制”就是在_________的前提下，国家的主体坚持____________制度，同时在台湾、________、澳门保持原有的____________制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
4. 中国政府于________年7月1日从________手中收回香港，恢复对香港行使主权。
5. 中国政府于________年12月20日从________手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。
6. 港澳回归祖国的根本原因是改革开放后，中国经济的迅速发展，___________的增强，国际________的提高。
祖国统一
社会主义
香港
资本主义
1997
英国
1999
葡萄牙
综合国力
地位
7. 改革开放以后，在邓小平“一国两制”的科学构想基础上，形成了“___________、__________”的对台基本方针。
8. 1987年，台湾当局开始被迫调整“________”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。
9. 1992年，海协会和海基会达成“海峡两岸同属___________，共同努力谋求国家统一”的共识，这就是“____________”。
10. 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“________”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
和平统一
一国两制
三不
一个中国
九二共识
台独
单元考点演练
一、单项选择题
1.“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，中华人民共和国政府（ ）
A. 确立人民代表大会制度
B. 在全国普及了基层民主选举制度
C. 实行民族区域自治制度
D. 建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C
2.据统计，1965 年西藏自治区的藏族和其他少数民族干部仅
7 600 余人，到2006 年底，西藏全区藏族和其他少数民族干部达62 211人，占全区干部总数的69.36%。这说明民族区域自治制度（ ）
A. 满足了少数民族人民当家做主的愿望
B. 推动了民族平等的实现
C. 实现了少数民族地区的共同繁荣
D. 促进了祖国统一的大业
A
3.有观点认为，随着民族自治地方经济社会的发展和城市化进程的加快，一些自治县相继达到了国务院设定的设市标准。国家应该通过设置“民族自治市”来鼓励少数民族走出农村、走向城市，以此加快少数民族地区城市化、城镇化的发展速度。这一观点
（ ）
A. 表明中国的民主政治制度已臻于完善
B. 展现了民族自治地方步入小康社会的图景
C. 对完善民族区域自治制度有启迪作用
D. 反映了少数民族人民追求共同富裕的愿望
C
4. 1963年，《人民日报》发表社论指出：“香港、澳门这类问题，属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的问题……我们一贯主张，在条件成熟的时候，经过谈判和平解决，在未解决以前维护现状。中国人民并不需要在香港、澳门问题上显示武力，来证明自己反对帝国主义的勇气和坚定性。”这表明当时中国（ ）
A. 已有“一国两制”的构想 B. 致力于与西方建交谈判
C. 放弃统一港澳的努力 D. 主张暂时维护港澳现状
D
5. 1997年7月1日零点整，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国对香港恢复行使主权。这一事件（ ）
A. 标志着“一国两制”构想的形成
B. 完成了实现祖国完全统一的愿望
C. 为国际上解决类似问题提供了范例
D. 表明外国在华殖民统治已全部结束
C
6. 右图是香港特别行政区区旗，红旗代表祖国，紫荆花代表香港，红旗中央的紫荆花花蕊上的五颗星象征香港同胞心向祖国。紫荆花红旗整体象征（ ）
A. 同心同德建设中国特色社会主义
B. “一国两制”的构想
C. 香港是祖国不可分割的部分
D. 港人治港，高度自治
C
7. 邓小平提出的“一国两制”构想为香港、澳门问题的解决提供了新思路、新途径。在英国、葡萄牙两国政府与中国通过外交途径解决香港、澳门问题的过程中起到关键作用的“一国两制”具有（ ）
A. 维护合作的稳定性
B. 政治制度的兼容性
C. 促进繁荣的动力性
D. 军政分治的合理性
B
8. 1987年4月，邓小平会见香港特别行政区基本法起草委员会委员时说：“中央确实是不干预特别行政区的具体事务的，也不需要干预。但是，特别行政区是不是也会发生危害国家根本利益的事情呢？难道就不会出现吗？那个时候，北京过问不过问？难道香港就不会出现损害香港根本利益的事情？能够设想香港就没有干扰，没有破坏力量吗？我看没有这种自我安慰的根据。如果中央把什么权力都放弃了，就可能会出现一些混乱，损害香港的利益。”邓小平强调的是（ ）
A. 香港高度自治的地位 B. “一个国家、两种制度”
C. 基本法保证港人治港 D. 中央政府必要的管辖权
D
9. 1990年4月，第七届全国人民代表大会第三次会议正式通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，其中第一章总则第一条规定“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分”；第二条规定“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权”。据此可知，香港基本法最根本的原则是（ ）
A. 坚持高度自治原则 B. 坚持中国共产党领导
C. 坚持一个中国原则 D. 坚持港人治港的原则
C
10. 国学大师季羡林在书序中写道：“我们今天的12亿炎黄子孙，也同样怀有保卫祖国领土完整的强烈愿望。可惜我们中华民族躯体上还保留有西方殖民主义留下的毒瘤，面积虽小，痛苦却大。前年，香港回归了……神州大地焉能不载歌载舞、普天同庆呢？”据此推断，该书序应作于（ ）
A. “一国两制”提出之初
B. 澳门回归祖国之前
C. “九二共识”达成之时
D. 两岸实现停火之际
B
11. 2019年12月11日，中国驻葡萄牙大使馆在里斯本澳门科学文化中心举行庆祝澳门回归祖国20周年招待会暨图片展开幕式，回顾了澳门回归20年来的风雨历程及取得的辉煌成就。这从根本上反映了（ ）
A. 爱国爱澳是澳门的核心价值
B. 澳门主要依靠内地获得发展
C. “一国两制”的伟大生命力
D. 自力更生是澳门的永恒主题
C
12. 有学者认为：“一国两制”的构想最初是从解决台湾问题开始提出来的。香港回归充分证明，邓小平“一国两制”的构想是符合中国实际的伟大构想，具有重要的理论意义和现实意义。“一国两制”构想的理论意义是（ ）
A. 丰富了中国特色社会主义理论
B. 促进了祖国统一大业
C. 有利于社会主义现代化的建设
D. 维护世界和平与发展
A
13. 1979年1月1日，全国人大常务委员会发表《告台湾同胞书》，提出统一中国为大势所趋、人心所向，应尽快结束分裂局面，并宣布了和平统一祖国的方针。同时声明解放军停止自1958年以来对金门等岛屿进行的炮击。《告台湾同胞书》的发表（ ）
A. 符合海峡两岸人民的根本利益
B. 确立了“一国两制”的构想
C. 标志着武力不再是统一的选项
D. 打破了两岸长期隔绝的局面
A
14. 台湾同胞为祖国改革开放作出重大贡献。从1992年到1997年，台湾与大陆贸易总额增长了17亿美元，台胞在大陆投资项目增至20 125个，总额约110.34亿美元。这直接得益于（ ）
A. 两岸长期隔绝的状态开始被打破
B. “九二共识”促进两岸的经贸合作
C. 台湾接受了“一国两制”的构想
D. 社会主义市场经济体制的基本建立
B
15.下图所示内容反映的共同主题是（ ）
A. 民族大团结 B. 共同繁荣发展
C. 海峡两岸的交往 D. 祖国统一
D
1990年，海基会成立，次年，海协会成立
1992年，海基会和海协会达成“九二共识”
2005年3月，第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》
2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面
二、综合题
16.国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
材料一 抗战时期，中国在积极寻求与英美进行远东军事合作的同时，也提出了收回香港的问题。太平洋战争爆发前夕，重庆国民政府新任驻英大使顾维钧，就曾奉蒋介石命向英国政府说明香港是中国政府渴望尽快解决的问题之一。抗战末期，随着抗日战争胜利的到来，中国人民要求收复失地的呼声也日益高涨。……重庆国民政府虽然出于稳定自身统治目的，希望收回香港主权，但为取得英美对其反共灭共这一中心目标的支持，不愿在香港问题上与英美闹翻,最终不得不屈从美国压力，对英国妥协,致使中国失去了一次收复香港的极好机会。
——袁成亮《抗战胜利前后重庆国民政府关于香港问题的交涉》
材料二 不少人有个疑问，为什么人民解放军解放全中国势如破竹之时不一举解放香港，而把这个问题留到几十年后解决？从今天看来，这一决策是非常正确、必要的，中华人民共和国成立的最初几年，中国政府面对百废待兴的国内经济……审时度势，区别轻重缓急，集中力量处理一系列更紧迫的大事。……1978年的中国，开始了历史的新纪元。……这个时候的国际形势，较之从前也发生了很大的变化，不同社会制度国家之间的矛盾大为缓和，和平和发展成为世界的主流。……国际环境的改善为中国实现统一大业创造了十分有利的条件。同时，随着1997年日趋接近，新界租期渐近届满，香港的前途也渐成为各方注意力汇集的焦点。
——摘编自墨墨《中英香港问题谈判始末》
材料三 我们对香港问题的基本立场是明确的，这里主要有三个问题。一个是主权问题；再一个问题，是1997年后中国采取什么方式来管理香港，继续保持香港繁荣……关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了……至于说一旦中国宣布1997年要收回香港，香港就可能发生波动，我的看法是小波动不可避免，如果中英两国抱着合作的态度来解决这个问题，就能避免大的波动。……如果说宣布要收回香港就会像夫人说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。……我担心的是今后十五年过渡时期如何过渡好，担心在这个时期中会出现很大的混乱，而且这些混乱是人为的。我们进行磋商就是要解决这个问题。不单单是两国政府，而且包括政要约束厂商及各行各业，不要做妨碍香港繁荣的事。
——《邓小平文选·我们对香港问题的基本立场》
材料四 第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
（1）根据材料一，概括抗战时期国民政府对香港问题的态度。（1分）结合所学知识，从中国视角分析抗战胜利前后没有收回香港主权的原因。（2分）→侧重考查历史理解
抗战期间，国民政府明确要求收回香港主权。中国国力衰弱；国民政府腐败；抗战胜利后，蒋介石坚持内战独裁方针，维护大地主大资产阶级统治。
（2）根据材料二并结合所学知识分析，“为什么人民解放军解放全中国势如破竹之时不一举解放香港”？（3分）→侧重考查历史理解
集中力量恢复和发展内地经济；为了打破帝国主义对中国的经济封锁，保留香港作为中国的国际通道，因而没有立即收回香港主权。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括这次会谈中邓小平提出的解决方案。（2分）→侧重考查时空观念、历史理解
收回香港主权，实行“一国两制”的方针。
（4）根据材料四，概括香港特别行政区的地位。（2分）→侧重考查历史理解
是中华人民共和国不可分离的部分；受中央人民政府管辖；享有高度的自治权。
