第9课 动漫亮相（教案）湘美版 美术二年级下册

第9课《动漫亮相》教案
教学目标：
1.赏析动漫录像、图片和实物，初步了解造型夸张变形和拟人的艺术手法。
2.尝试运用设计方法大胆勾画一个卡通形象，并创编一个故事。
3.提升审美素养、观察能力和口头表达能力。
教学重点：
赏析动漫录像、图片和实物，初步了解造型夸张变形和拟人的艺术手法。
教学难点：
运用设计方法大胆勾画一个卡通形象，并创编一个故事。
教学流程：
一、录像激趣
教学导人，营造气氛。
①师:小朋友们，喜欢看动画片吗 瞧，深受大家喜欢的动漫明星来了，我们一起来欢迎它们的到来吧!
②播放动漫串烧录像师:片中出现了哪些动漫明星 哪几个是中国的 除此之外，你喜欢的还有哪些
小结:动漫给小朋友们带来了快乐和欢笑，这节课就让我们走进动漫明星的大家庭，感受它们独特的艺术魅力吧。
二、对比欣赏交流讨论
国内外经典动漫形象赏析
1.赏析喜羊羊与灰太狼
①师介绍:《喜羊羊与灰太狼》是中国非常著名的动画片，风靡-时，现在有一千多集，创造了最长动画片的纪录。真是很了不起呀!
②师:这里发生了什么故事 你喜欢哪一个角色 为什么 你能描述下喜羊羊和灰太狼长什么样子吗 它们是怎样的性格
③让学生观察头大身小与正常比例的喜羊羊对比图片，了解夸张的
手法。
小结:许多动漫角色有夸张头部的特点，这是使它们可爱起来的法宝之。动漫形象的造型以夸张、变形为主要表现手法，突出了人物或动物的外部特征，使之更加鲜明、典型、富有个人情感色彩。
④喜羊羊与灰太郎是头大身小的Q版形象，颠覆了一般写实人物的比例，不仅极大地夸张了头部，而且在表情、形体特征上进行了变形。⑤同时，元素符号的运用，如:角色符号化的眼神，用一段直线和弧线再眼睛，表达角色的情绪是喜是忧。眼睛是动漫形象中最有特色的部分，喜羊羊的眼睛比例放大，加大瞳孔内部高光和黑白对比，给人以纯洁、可爱和聪明的美好印象。幽默化、趣味化的灰太狼形象浓缩了一顶黄色补丁的帽子，黄色围巾，脸上的刀疤，缺了一块的左耳等造型元素，不但增加了角色的娱乐性，而且提升了鲜明感。
2.赏析《三个和尚》，让学生观察三个和尚的身形特点，了解变形的手法。
师:高和尚身子又长又瘦，头扁长;胖和尚矮矮墩墩，脸宽短:小和尚不胖不瘦，头方圆。三个和尚的外形都进行了变形，因此对比强烈，让人记忆深刻。
3.播放蓝猫、孙悟空、猫和老鼠的动画，组织学生模仿表演，了解拟人的手法。
师:动漫明星有独特的招牌眼神和动作呢，这是它们与众不同的地方。
3.小训练:画一画各种动漫眼睛，学习表达角色情绪。
师:高兴的时候，眼睛的形状是什么样子 怎么画呢 是不是只有-种画法呢
三、联系生活
动漫与生活的联系
1.让学生欣赏福娃、海宝等吉祥物，并说一说对它们的了解有哪些老师再进行补充。
2.让学生了解书籍、文具、生活用品等与动漫的融合。动漫与我们的学习生活紧密地联系在一起，它们装点了世界，传播了美好。
四、绘画创作自编故事
构思设计一个新的动漫形象。
1.师:你想以人、动物、植物，还是物品为原型设计一个什么样的动漫形象 你会运用哪几种手法
2.学生创作，集体评述反馈。
3.创编故事，并进行演说。