教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.6果实和种子 同步练习 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.6果实和种子 同步练习 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 286.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-11 20:13:03 | ||
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文档简介
1.6果实和种子 同步练习 教科版 四年级科学下册
一、填空题
1．青椒炒胡萝卜这一道菜中，青椒属于植物的____________，胡萝卜是植物的____________；青椒和胡萝卜一般都是靠____________繁衍后代，萌发新植株的
2．果实由____________和____________组成。番茄、红薯、莲藕几种植物中，可食用部分属于果实的是____________。
3．授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了____________。
4．下图是一个蚕豆的果荚，这是植物的____________。剥开这个
果荚拿出蚕豆，剥去种皮，发现里面有2片“豆瓣”，这在种子结构
中称为____________，在种子发芽中起____________的作用。
5．生活中被人们食用的并不都是植物的果实部分，比如：红薯，我们一般食用的是它的____________；土豆，我们一般食用的是它的____________；花生，我们一般食用的是它的____________。
6．爷爷送了小强一些种子，有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子，这些种子颜色、大小、形状都不同，但小强发现这些种子内部都有____________和胚，胚包括可以发育成茎和叶的____________，发育成根的____________，还包括子叶。
7．唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的___________传播到雌蕊的___________上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。
二、选择题
8．下列选项中全都属于果实的一项是（ ）。
A．苹果、桃子、西瓜 B．莲藕、土豆、香蕉 C．红枣、葡萄、红薯
9．下列有关植物的说法错误的是（ ）。
A．种子的营养一般储存在子叶当中 B．种子越大，其生存能力越强
C．不同的植物种子，外部特征都不相同
10．关于凤仙花的果实描述不正确的是（ ）。
A．近似纺锤形 B．成熟后为绿色 C．着生于花的位置
11．（ ）的作用是能保护胚珠，使种子正常发育。
A．果核 B．果肉 C．果皮
12．苹果、桃子、李子果皮多肉，非常美味。果皮的主要作用是（ ）。
A．保护和传播种子 B．为人类提供食物 C．繁衍后代
13．明明将新鲜的蚕豆去皮（如图所示），做了一道“蚕豆炒肉片”。去皮的蚕豆属于（ ）。
A．种子
B．子叶
C．胚
14．绿豆有清凉解毒、利尿明目之效，绿豆汤是中国民间传统的解暑佳品。分析下图，结合生活实际，有关说法不正确的是（ ）。
A．绿色、圆形颗粒状
B．由种皮和胚组成
C．在任何条件下都能萌发
15．“春种一粒粟，秋收万颗子。”植物结出这么多种子的意义是（ ）。
A．繁殖后代，使种群得以延续、壮大 B．满足人类需要 C．回报劳动者的付出
16．为使种子更便于解剖、观察，实验前我们应该（ ）。
A．将种子浸泡一段时间 B．将种子煮熟 C．将种子浸泡至发芽
17．核桃营养价值丰富，有“万岁子”“长寿果”之称。下图中的核桃壳属于（ ）。
A．子叶
B．果皮
C．果肉
18．小科研究桃花是如何结果的，待桃花传粉后，将甲桃树的花去掉雄蕊，乙桃树的花去掉雌蕊，丙桃树的花不处理。最后，桃树的结果情况是（ ）。
A．甲桃树能结果，乙桃树不结果，丙桃树能结果
B．甲桃树不结果，乙桃树不结果，丙桃树能结果
C．甲桃树能结果，乙桃树能结果，丙桃树能结果
19．下列说法不正确的是（ ）。
A．静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
B．雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。
C．世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。
D．观察岩石时，我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。
20．蔬果为我们提供了成长所需的营养，其中食用了果实的是（ ）。
A．萝卜 B．桃子 C．莲藕 D．白菜
21．小明在家种植的凤仙花其中一朵被害虫咬过不能结出果实，下面推测合理的是（ ）。
A．害虫破坏了雌蕊 B．害虫破坏了雄蕊 C．害虫破坏了花瓣
22．凤仙花的果实成熟时，( )。
A．能自动裂开 B经常随风飞到另一处 C．表面柔软，光滑无毛
三、判断题
23．用水浸泡一天后的蚕豆豆皮会潮湿、软化，可以轻松剥。( )
24．果实是人类的主要食物之一，夏天常吃的桃子主要吃的是果实。( )
25．凤仙花的果实成熟以后，只要轻轻一碰，果壳就会自己炸裂开来，将种子远远地弹射出去，所以有人叫它“别碰我”。( )
26．在种子的结构中，对种子起保护作用的是子叶。( )
27．一个凤仙花果实中有好几颗凤仙花种子。( )
28．一朵桃花的雌蕊被虫子吃掉，这朵桃花就不能结出桃子了。( )
29．通过观察植物种子的结构，我们发现种子都有种皮和胚乳。 ( )
30．不同植物种子的外部形态都是相同的。( )
四、简答题
31．生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三种？
32．有一个连队，驻扎在一个远离大陆的小岛上。那里阳光充足，风景宜人，连蚊虫叮咬的烦恼都没有，这让大家很开心，却也遇到了不少问题。战士们在岛上种上了带来的南瓜种子，南瓜长势喜人，不久就开了好多花，可是花都谢了好久了，也不见南瓜长出来，这是为什么呢？你有好办法可以让战士们吃上南瓜吗？
五、实验题
33．小明同学在实验课上进行了解剖种子的实验，解剖后的种子结构如图所示：
（1）图中①结构是___________，②结构是__________。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”或“种皮”）
（2）种子不同部位的结构和功能都不相同，其中__________可以保护种子，______会发育成种子的根，______会发育成种子的茎和叶，___________储存了丰富的营养物质。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”或“种皮”）
（3）结构②③④统称为种子的______（选填“胚芽”、“胚根”或“胚”），是新植物的幼体。
（4）小明种植植物种子后，发现在种子萌发过程中，最先突破种皮的是______（选填“胚芽”、“胚根”或“胚”）。
在深圳全员居家办公时期，凯凯家里储存了很多食物，其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。
凯凯设计了如下番茄种子萌发实验，研究种子萌发需要的条件，他在每个种植杯里放入了10颗番茄种子，通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表（表2）信息。
表2.种子萌发实验统计表
1号种植杯 2号种植杯 3号种植杯 4号种植杯
实验方法 25℃空气适量的水明亮环境里 25℃空气干燥明亮环境里 3℃空气适量的水明亮环境里 25℃空气适量的水黑暗环境里
结果 发芽了 未发芽 未发芽 发芽了
34．凯凯想研究种子萌发是否需要水，应该选择_________号和________号种植杯进行对比实验。（填序号）
35．凯凯想研究温度对种子萌发的影响，应该选择________号和________号种植杯进行对比实验。（填序号）
36．凯凯在研究番茄根的吸水实验时，在试管水面滴入一层植物油，滴入油的目的是________。
37．这个实验证明植物的根可以起到________的作用。其他条件不变，如果不滴入表面的一层油，几天之后可能会看到的现象是：________。
38．凯凯了解到，番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉，他们将______上的花粉落到______上端，只有完成传粉，番茄的花才能发育成果实。（填“雄蕊”或“雌蕊”）
六、综合题
39．写出蚕豆种子各部分的名称。
上图中，①是种子的________，将来长大成为植物的________。②是种子的________，将来长大成为植物的________。③是种子的________，作用是________。
番茄富含营养，深受人们的喜爱。小科利用所学的知识进行了以下探究。
40．利用大棚人们在冬季能吃到新鲜的番茄，主要是大棚为番茄生长提供了（ ）。
A．适宜的温度 B．充足的阳光 C．充足的水分 D．充足的空气
41．小科切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将带茎的下端浸入水中。请问，小科在水中滴红色色素是为了（ ）。
A．实验现象明显 B．为茎和叶提供营养 C．好玩 D．番茄颜色更加艳丽
42．一段时间后，小科将插入红色水中的这段茎横切，发现________（填字母）。
A．横切面无变化 B．横切面染红
43．番茄果实汁多美味，小科认为它的种子最有可能是靠________传播到远处。
44．小科还了解到番茄种植户会采用人工授粉的方式，使________（填“雌蕊”、“雄蕊”、）上的花粉落到________（填“雌蕊”、“雄蕊”、）的柱头上，完成授粉。只有这样，植物的花才有可能发育成________。（填“果实”或“种子”）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．果实 根 种子
2．果皮 种子 番茄
3．果实
4．果实 子叶 提供养料
5．根 茎 种子
6．种皮 胚芽 胚根
7．花粉 柱头
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13．C
14．C
15．A
16．A
17．B
18．A
19．B
20．B
21．A
22．A
23．√
24．√
25．√
26．×
27．√
28．√
29．×
30．×
31．豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
32．因为南瓜花是单性花，不能自花授粉，采用人工授粉即可。
33． 种皮 胚芽 种皮 胚根 胚芽 子叶 胚 胚根
34． 1 2 35． 3 4 36．防止水分蒸发 37． 吸收水分 试管里的水没有了 38． 雄蕊 雌蕊
39． 胚根 根 胚芽 茎和叶 子叶 提供养料
40．A 41．A 42．B 43．动物 44． 雄蕊 雌蕊 果实
答案第1页，共2页
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一、填空题
1．青椒炒胡萝卜这一道菜中，青椒属于植物的____________，胡萝卜是植物的____________；青椒和胡萝卜一般都是靠____________繁衍后代，萌发新植株的
2．果实由____________和____________组成。番茄、红薯、莲藕几种植物中，可食用部分属于果实的是____________。
3．授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了____________。
4．下图是一个蚕豆的果荚，这是植物的____________。剥开这个
果荚拿出蚕豆，剥去种皮，发现里面有2片“豆瓣”，这在种子结构
中称为____________，在种子发芽中起____________的作用。
5．生活中被人们食用的并不都是植物的果实部分，比如：红薯，我们一般食用的是它的____________；土豆，我们一般食用的是它的____________；花生，我们一般食用的是它的____________。
6．爷爷送了小强一些种子，有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子，这些种子颜色、大小、形状都不同，但小强发现这些种子内部都有____________和胚，胚包括可以发育成茎和叶的____________，发育成根的____________，还包括子叶。
7．唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的___________传播到雌蕊的___________上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。
二、选择题
8．下列选项中全都属于果实的一项是（ ）。
A．苹果、桃子、西瓜 B．莲藕、土豆、香蕉 C．红枣、葡萄、红薯
9．下列有关植物的说法错误的是（ ）。
A．种子的营养一般储存在子叶当中 B．种子越大，其生存能力越强
C．不同的植物种子，外部特征都不相同
10．关于凤仙花的果实描述不正确的是（ ）。
A．近似纺锤形 B．成熟后为绿色 C．着生于花的位置
11．（ ）的作用是能保护胚珠，使种子正常发育。
A．果核 B．果肉 C．果皮
12．苹果、桃子、李子果皮多肉，非常美味。果皮的主要作用是（ ）。
A．保护和传播种子 B．为人类提供食物 C．繁衍后代
13．明明将新鲜的蚕豆去皮（如图所示），做了一道“蚕豆炒肉片”。去皮的蚕豆属于（ ）。
A．种子
B．子叶
C．胚
14．绿豆有清凉解毒、利尿明目之效，绿豆汤是中国民间传统的解暑佳品。分析下图，结合生活实际，有关说法不正确的是（ ）。
A．绿色、圆形颗粒状
B．由种皮和胚组成
C．在任何条件下都能萌发
15．“春种一粒粟，秋收万颗子。”植物结出这么多种子的意义是（ ）。
A．繁殖后代，使种群得以延续、壮大 B．满足人类需要 C．回报劳动者的付出
16．为使种子更便于解剖、观察，实验前我们应该（ ）。
A．将种子浸泡一段时间 B．将种子煮熟 C．将种子浸泡至发芽
17．核桃营养价值丰富，有“万岁子”“长寿果”之称。下图中的核桃壳属于（ ）。
A．子叶
B．果皮
C．果肉
18．小科研究桃花是如何结果的，待桃花传粉后，将甲桃树的花去掉雄蕊，乙桃树的花去掉雌蕊，丙桃树的花不处理。最后，桃树的结果情况是（ ）。
A．甲桃树能结果，乙桃树不结果，丙桃树能结果
B．甲桃树不结果，乙桃树不结果，丙桃树能结果
C．甲桃树能结果，乙桃树能结果，丙桃树能结果
19．下列说法不正确的是（ ）。
A．静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
B．雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。
C．世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。
D．观察岩石时，我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。
20．蔬果为我们提供了成长所需的营养，其中食用了果实的是（ ）。
A．萝卜 B．桃子 C．莲藕 D．白菜
21．小明在家种植的凤仙花其中一朵被害虫咬过不能结出果实，下面推测合理的是（ ）。
A．害虫破坏了雌蕊 B．害虫破坏了雄蕊 C．害虫破坏了花瓣
22．凤仙花的果实成熟时，( )。
A．能自动裂开 B经常随风飞到另一处 C．表面柔软，光滑无毛
三、判断题
23．用水浸泡一天后的蚕豆豆皮会潮湿、软化，可以轻松剥。( )
24．果实是人类的主要食物之一，夏天常吃的桃子主要吃的是果实。( )
25．凤仙花的果实成熟以后，只要轻轻一碰，果壳就会自己炸裂开来，将种子远远地弹射出去，所以有人叫它“别碰我”。( )
26．在种子的结构中，对种子起保护作用的是子叶。( )
27．一个凤仙花果实中有好几颗凤仙花种子。( )
28．一朵桃花的雌蕊被虫子吃掉，这朵桃花就不能结出桃子了。( )
29．通过观察植物种子的结构，我们发现种子都有种皮和胚乳。 ( )
30．不同植物种子的外部形态都是相同的。( )
四、简答题
31．生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三种？
32．有一个连队，驻扎在一个远离大陆的小岛上。那里阳光充足，风景宜人，连蚊虫叮咬的烦恼都没有，这让大家很开心，却也遇到了不少问题。战士们在岛上种上了带来的南瓜种子，南瓜长势喜人，不久就开了好多花，可是花都谢了好久了，也不见南瓜长出来，这是为什么呢？你有好办法可以让战士们吃上南瓜吗？
五、实验题
33．小明同学在实验课上进行了解剖种子的实验，解剖后的种子结构如图所示：
（1）图中①结构是___________，②结构是__________。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”或“种皮”）
（2）种子不同部位的结构和功能都不相同，其中__________可以保护种子，______会发育成种子的根，______会发育成种子的茎和叶，___________储存了丰富的营养物质。（选填“胚芽”、“胚根”、“子叶”或“种皮”）
（3）结构②③④统称为种子的______（选填“胚芽”、“胚根”或“胚”），是新植物的幼体。
（4）小明种植植物种子后，发现在种子萌发过程中，最先突破种皮的是______（选填“胚芽”、“胚根”或“胚”）。
在深圳全员居家办公时期，凯凯家里储存了很多食物，其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。
凯凯设计了如下番茄种子萌发实验，研究种子萌发需要的条件，他在每个种植杯里放入了10颗番茄种子，通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表（表2）信息。
表2.种子萌发实验统计表
1号种植杯 2号种植杯 3号种植杯 4号种植杯
实验方法 25℃空气适量的水明亮环境里 25℃空气干燥明亮环境里 3℃空气适量的水明亮环境里 25℃空气适量的水黑暗环境里
结果 发芽了 未发芽 未发芽 发芽了
34．凯凯想研究种子萌发是否需要水，应该选择_________号和________号种植杯进行对比实验。（填序号）
35．凯凯想研究温度对种子萌发的影响，应该选择________号和________号种植杯进行对比实验。（填序号）
36．凯凯在研究番茄根的吸水实验时，在试管水面滴入一层植物油，滴入油的目的是________。
37．这个实验证明植物的根可以起到________的作用。其他条件不变，如果不滴入表面的一层油，几天之后可能会看到的现象是：________。
38．凯凯了解到，番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉，他们将______上的花粉落到______上端，只有完成传粉，番茄的花才能发育成果实。（填“雄蕊”或“雌蕊”）
六、综合题
39．写出蚕豆种子各部分的名称。
上图中，①是种子的________，将来长大成为植物的________。②是种子的________，将来长大成为植物的________。③是种子的________，作用是________。
番茄富含营养，深受人们的喜爱。小科利用所学的知识进行了以下探究。
40．利用大棚人们在冬季能吃到新鲜的番茄，主要是大棚为番茄生长提供了（ ）。
A．适宜的温度 B．充足的阳光 C．充足的水分 D．充足的空气
41．小科切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将带茎的下端浸入水中。请问，小科在水中滴红色色素是为了（ ）。
A．实验现象明显 B．为茎和叶提供营养 C．好玩 D．番茄颜色更加艳丽
42．一段时间后，小科将插入红色水中的这段茎横切，发现________（填字母）。
A．横切面无变化 B．横切面染红
43．番茄果实汁多美味，小科认为它的种子最有可能是靠________传播到远处。
44．小科还了解到番茄种植户会采用人工授粉的方式，使________（填“雌蕊”、“雄蕊”、）上的花粉落到________（填“雌蕊”、“雄蕊”、）的柱头上，完成授粉。只有这样，植物的花才有可能发育成________。（填“果实”或“种子”）
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参考答案
1．果实 根 种子
2．果皮 种子 番茄
3．果实
4．果实 子叶 提供养料
5．根 茎 种子
6．种皮 胚芽 胚根
7．花粉 柱头
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13．C
14．C
15．A
16．A
17．B
18．A
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31．豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
32．因为南瓜花是单性花，不能自花授粉，采用人工授粉即可。
33． 种皮 胚芽 种皮 胚根 胚芽 子叶 胚 胚根
34． 1 2 35． 3 4 36．防止水分蒸发 37． 吸收水分 试管里的水没有了 38． 雄蕊 雌蕊
39． 胚根 根 胚芽 茎和叶 子叶 提供养料
40．A 41．A 42．B 43．动物 44． 雄蕊 雌蕊 果实
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