第14课文艺复兴运动 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
欧洲中世纪，又称“黑暗的时代”
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欧洲文艺复兴
在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代……
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动
一、寻复兴之源
认真阅读教材后，回答文艺复兴在哪里发生？思考为什么会发生在那里？
发源地：意大利
时间：14世纪
材料一：14世纪30年代，佛罗伦萨从事毛织工业的人口为3万人，相当于该城市人口的1/3。14世纪以后，佛罗伦萨涌现出巴尔迪、美第奇等金融家族。
——王乃耀：《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》
乔凡尼·美第奇(Ciovannide‘Medici，1360—1429）,意大利银行家，美第奇家族创始人。
最早出现资本主义萌芽
根据材料，当时的意大利社会经济方面发生了那些变化？
教会兜售“赎罪券”
材料二：人只有克制自己的欲望,依靠教会才能实现灵魂的得救。积攒财富是罪恶的,财富是精神的累赘,财富多了,灵魂得救的机会就少了。
——齐世荣、吴于廑《世界史·近代史编》
基督教对人性的压抑以及教会自身日益腐败
中世纪七艺：语法学、修辞学、逻辑，算术、几何、音乐、天文学
资产阶级的需求：反对教会神权之上；宣扬人文主义
古希腊人重视个人价值、崇尚自由享乐
神与人同形同性
契合了资本主义发展需求
意大利是古希腊、罗马文化的直接继承者
是一场借助复兴古希腊、罗马古典文化来反对教会“神权至上”， 宣扬人文主义的新文化运动。
何为“文艺复兴”？
二、赏文艺之美
（一）、文艺复兴的“先驱”——但丁
但丁：(1265―1321)，意大利诗人，生于佛罗伦萨，其代表作为《神曲》,被恩格斯誉为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
材料二：
教皇 ：“我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊”
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝 …
——但丁《神曲·地狱篇》
材料三：
在《神曲》中，对自己所钟爱的贝雅特丽齐,但丁把她安放在天堂，正因为有她的指引，才使但丁有勇气穿过恐怖的地狱、炼狱，奔向天堂。
在《神曲》中，但丁对教皇与爱人的结局做了怎样的安排？他这样安排的原因何在？又反映了他怎样的思想主张？
批判教会的腐败,表达了当时市民阶层的情感与理想。
薄伽丘（1313年-1375年），意大利作家、诗人。其代表作有《十日谈》
彼得拉克（1304年-1374年），意大利学者、诗人，被誉为“文艺复兴之父”。代表作有《歌集》
但丁、薄伽丘、彼得拉克并称为文艺复兴“文学三杰”
达·芬奇（1452年－1519年）。意大利文艺复兴时期画家、自然科学家、工程师，达芬奇擅长绘画、雕刻、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科，是人类历史上少见的全才。
（二）、文艺复兴时代的“巨人”——达·芬奇
名画欣赏：
《蒙娜·丽莎》，现藏于法国卢浮宫
一位恬静、美丽的妇人，一个追求世俗美的活生生的“人”、一个活生生的“普通人”。
带光圈的救世主
圣母子
“上帝是世界的建筑师”
仔细看图，指出三幅作品中的相似点。
拉斐尔《花园中的圣母》
《圣母子》
刻板、冷漠
温情、人性
神
人
禁欲
追求幸福
中世纪
文艺复兴
歌颂普通人自身的美丽，表现着人的真实情感，呼唤着人性的觉醒。
拉斐尔（1483—1520），意大利文艺复兴时期著名画家，代表作有《花园中的圣母》、《雅典学院》等。
《花园中的圣母》，现存于法国卢浮宫
米开朗琪罗（1475—1564）意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，代表作有《大卫》、《创世纪》、《哀悼耶稣》等。
《创世纪》局部，现存于梵蒂冈西斯廷教堂
《哀悼基督》，现收藏于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂
达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧和其他国家传播。
伦敦
里斯本
托莱多
巴黎
布拉格
（三）、英国文学巨匠——莎士比亚
莎士比亚在他的作品中都用了那些词来形容人？反映了他怎样的思想？
四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》和《皆大欢喜》
四大悲剧：《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白斯》
莎士比亚（1564—1616），英国文艺复兴时期剧作家、诗人，被誉为人类文学奥林匹克山上的宙斯。代表作有《哈姆雷特》等。
材料四：
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么优雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》节选
从歌颂神到歌颂人的伟大！
三、感人文之韵
人文主义？
人文主义：
提倡以人为中心，反对以神为中心
提倡现世和幸福，反对来世和禁欲
提倡发扬人的个性、反对盲从盲信
是一种以人为中心，为创造现实的幸福而奋斗的乐观进取的精神。
……
文艺复兴的历史意义：
文艺复兴促进了人们的思想得到大解放，使欧洲人从以神为中心到以人为中心，使人的关注点从来世转移到了现世，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。