第六单元知识盘点（课件）-七年级语文下册课内基础知识盘点及训练（部编版）

(共26张PPT)
部编版七年级下册语文
第六单元知识盘点
盘点1：字词积累
21.《伟大的悲剧》
拽zhuài 绑bǎng 昔日xīrì 堡垒bǎo lěi 辜负gū fù
凛冽lǐn liè 吞噬tūn shì 疲惫pí bèi 钦佩qīn pèi
鲁莽lú mǎng 毡鞋zhān 保佑bǎo yòu 搂lǒu
厄运è yùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yào
姗姗来迟shān shān 忧心忡忡chōng chōng
语无伦次lún 海市蜃楼shèn
盘点1：字词积累
22.《太空一日》
弧hú 炽热chì 轮廓kuò 俯瞰fú kàn 模拟mó ní
遨游áo 严谨yán jǐn 稠密chóu mì 概率gài lǜ
灼烧zhuóshāo 五脏六腑 fǔ 千钧负重qiān
惊心动魄dòng
盘点1：字词积累
23.《带上她的眼睛》
点缀diǎn zhuì 漫步màn bù 迟钝chí dùn 蒙眬méng lóng
闲暇xián xiá 凹现āo xiàn 拍摄pāi shè 合拢hélǒng
盘点1：字词积累
拽：拉。
坚持不懈：坚决保持、维护，不松懈。
战栗：颤抖。
闻所未闻：听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。
徒劳：无益的耗费劳力。
风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。
精疲力竭：非常疲劳，一点力气也没有。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
盘点1：字词积累
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
扬扬得意：形容感到十分满意的样子。
履行：实践。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
姗姗来迟：形容来得很晚。
忧心忡忡：忧愁的样子。
吞噬：吞食。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
盘点1：字词积累
羸弱：瘦弱。(赢yínɡ)
角逐：动词，这里指竞争。
厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。厄，灾难、困苦。
遗孀：某人死后，他的妻子称为某人的遗孀。孀，指寡妇。
冰凌：凌，(多指块状或锥状的)冰。
负荷：承受的重量。
千钧重负：比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。
俯瞰：指俯视，从高处往下看。
耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。
迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。
盘点1：字词积累
闲暇：闲空
凸现：清楚地显现。
不期而至：事先没有约定而意外到来。
心有灵犀：指彼此心意相通。
盘点2：文学常识
21.《伟大的悲剧》作者是奥地利(国籍)著名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面。其中传记文学代表作有《罗曼 罗兰》《三位大师》等。《伟大的悲剧》是一篇节传记。通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了他们是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕他们,颂扬了一种人类勇于探索、为事业献身和强烈的集体主义的崇高精神。
22、《太空一日》作者杨利伟,1965年6月出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人。他是中国进入太空的第一人。课文通过叙写我国宇航员首次太空飞行的一些经历,赞扬了宇航员们敢于冒险、不畏艰险、科学严谨的精神。
盘点2：文学常识
23、《带上她的眼睛》作者刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家,中国科普作家协会会员。
24、《河中石兽》作者纪昀,字晓岚,直隶献县人，清代文学家。学问渊博,曾任任《四库全书》总纂官,亲自撰写《四库全书总目提要》,在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中不少包含着作者的寄托和感慨。属于笔记体小说。课文通过叙述找寺庙石兽一事,告诉我们做事不能主观臆断,而应从实际出发,遵循客观规律,实践出真知。
盘点2：文学常识
《登飞来峰》作者王安石,字介甫,号半山,人称半山居士。其文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗中表达了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。
《游山西村》作者陆游,宋代爱国诗人、词人。诗人告诉我们只要正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明和希望的崭新境界。
《己亥杂诗》作者龚自珍,清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。诗中抒发了诗人积极向上的人生态度,更是隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,为国效力的献身精神。
盘点3：课文内容
21.《伟大的悲剧》写的是斯科特探险队一行五人满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特等探险队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心。
22.《太空一日》是我国“神舟五号”载人飞船首次载人飞行的宇航员杨利伟，通过回忆记录下自己在太空中实验飞行一天的过程和感受。通过他的文字，我们可以感受到这一天中杨利伟的惊心动魄，我们也可以感受到中国航天事业发展带给国人的骄傲。
盘点3：课文内容
23.《带上她的眼睛》写的是当科学家、宇航员在探索太空的时候，科幻作家把我们的想象力带进了地球的核心。人类使用地航飞船深入地球内部进行探险，一艘地航飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心渡过余生，这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。
24.《河中石兽》是纪昀(字晓岚)的一篇文章，选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》。主要内容是石兽掉进了河里，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。文章的主旨是凡事要具体考虑问题，不能想当然，每做一件事前，不要妄下结论。
盘点4：人物形象
斯科特探险队：作者描绘的五位探险者，没有因为第一个抵达南极而摘取殊荣，却因为保持了探险者的勇气，保持了科学求实的精神而赢得了世人的尊重。面对死亡，他们可以舍弃生命，却无法舍弃对信念的执著，对同伴、对亲人的爱恋，对民族荣誉的珍重。他们是勇于实现生命价值的勇士，是英国的英雄，也是全人类的英雄，值得所有人敬重。
杨利伟：杨利伟是中国进入太空的第一人。他是中国培养的第一代航天员。
沉着果断、不怕牺牲、勇于克服困难。
盘点4：人物形象
寺僧、讲学家、老河兵：
寺僧：在打捞石兽一事上，寺僧考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度；
讲学家：空谈事理，不切实际，代表的是据理臆断的态度；
老河兵：能综合考虑各种因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的态度。
盘点5：课后习题
第21课 伟大的悲剧
思考探究
一、作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈：“悲”在何处？“伟大”又指什么？
参考答案：
“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的人，“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚韧不拔、勇于探索的崇高品质。
盘点5：课后习题
二、联系上下文，体味下列语句的含义，讨论括号里的问题。
1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）
2.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（你认为斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？）
3.他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。（怎样理解“劳伦斯·奥茨……正像一个英雄似的向死神走去”这句话的意思？）
盘点5：课后习题
参考答案：
1.在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。
2.英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的永远尊敬。
3.奥茨直面死神不拖累探险同伴的精神，是一种大无畏的英雄精神。
盘点5：课后习题
第22课 太空一日
思考探究
一、太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
参考答案：
第一次意外：共振叠加，五脏六腑要碎了。心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本未倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。心理或举动：紧张、担心，通过观察判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
盘点5：课后习题
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：
作者通过观察，认为在太空看不到长城；不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。对太空中敲击声的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。
盘点5：课后习题
三、结合课文，体会下列语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了!
盘点5：课后习题
参考答案：
1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。深沉的热爱之情溢于言表。
3.平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了。
盘点5：课后习题
第24课 河中石兽
思考探究
一、关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理？
参考答案：
寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵有丰富的实践经验，综合考虑了各方面因素，因此能提出正确的看法。由此可知，实践出真知，实践也是检验真理的标准。
盘点5：课后习题
二、解释下列句中加线的词。
1.阅十余岁，僧募金重修。
2.竟不可得，以为顺流下矣。
3.尔辈不能究物理。
4.其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
参考答案：
1.经过，经历。
2.终了，最后。
3.事物的道理、规律。
4.咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。
盘点5：课后习题
三、文言中的一些字的含义在成语里还有留存。参照示例，写出含有下面加线字（意思保持不变）的成语。
例：湮于沙上，渐沉渐深耳。(湮没无闻)
1.尔辈不能究物理。
2.是非木柿，岂能为暴涨之携去？
3.一老河兵闻之……
参考答案：
1.寻根究底，学究天人，研精究微。
2.不宁唯是；是可忍，孰不可忍。
3.闻风丧胆，闻鸡起舞，闻过则喜，闻所未闻
THANKS