（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业24 黄继光（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业24 黄继光
一．试题（共9小题）
1．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。
　 　
2．看拼音写词语。
bīng báo 　 　 xiōng táng 　 　 lǚ cì 　 　 xī shēnɡ 　 　
zhàn yì 　 　 cuī huǐ 　 　 pú fú 　 　 yūn dǎo 　 　
3．词语巧搭配。
　 　地射击 　 　地注视 　 　地向前爬
　 　地说 　 　的任务 　 　的喊声
4．选词填空。
战斗 战役
（1）黄继光在上甘岭 　 　中光荣牺牲了。
（2）黄继光所在的营已经持续 　 　了4天4夜。
凝望 注视
（3）一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地 　 　着，好像在期待着什么。
（4）黄继光愤怒地 　 　着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
5．给下列句子中加点的字选择正确的意思。
天快亮了，规定的时间马上到了。（　　）
A．法规，章程 B．计划，谋划 C．劝告
6．黄继光是在什么战役中英勇牺牲的？（　　）
A．抗日战争 B．上甘岭战役
7．对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是（　　）
A．他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”（语言描写）
B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）
C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写）
D．青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。 （动作、心理描写）
8．根据要求，完成句子。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
（1）加点部分写出了黄继光爬得　 　，表现出了黄继光的　 　。
（2）联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。
　 　
9．品读句子，完成练习。
（1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
①这句话中描写黄继光动作的词语有　 　、　 　。描写黄继光神态的词语有“　 　”和“　 　”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的　 　（情感），和请求任务时的态度十分　 　。
②“注视”这个词语不能换成“看着”，因为　 　。
（2）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
这两句话能让我们感受到黄继光前进得　 　，战况　 　，从而表现了黄继光　 　的精神品质。
（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业24 黄继光
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。
　yì lǚ qǐ cuī báo yūn táng　
【解答】故答案为：
yì lǚ qǐ cuī báo yūn táng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．看拼音写词语。
bīng báo 　冰雹　 xiōng táng 　胸膛　 lǚ cì 　屡次　 xī shēnɡ 　牺牲　
zhàn yì 　战役　 cuī huǐ 　摧毁　 pú fú 　匍匐　 yūn dǎo 　晕倒　
【解答】答案为：
冰雹 胸膛 屡次 牺牲
战役 摧毁 匍匐 晕倒
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．词语巧搭配。
　凶猛　地射击 　愤怒　地注视 　顽强　地向前爬
　坚定　地说 　光荣　的任务 　惊天动地　的喊声
【解答】短语中间为“地”，一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“凶猛地射击”。
短语中间为“的”，一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“光荣的任务”。
故答案为：
凶猛 愤怒 顽强
坚定 光荣 惊天动地
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
4．选词填空。
战斗 战役
（1）黄继光在上甘岭 　战役　中光荣牺牲了。
（2）黄继光所在的营已经持续 　战斗　了4天4夜。
凝望 注视
（3）一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地 　凝望　着，好像在期待着什么。
（4）黄继光愤怒地 　注视　着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
【解答】战斗：敌对双方兵团、部队、分队进行的有组织的武装冲突。
战役：战争的一个局部，直接服务和受制于战争全局，不同程度地影响战争全局。它直接运用战斗，也为战斗的成败所直接影响。现代战役，通常是诸军种、兵种共同进行的合同战役。
（1）结合语境选择“战役”。
（2）结合语境选择“战斗”。
凝望：指注目远望。
注视：注意地看。
（3）结合语境选择“凝望”。
（4）结合语境选择“注视”。
故答案为：
（1）战役；
（2）战斗；
（3）凝望；
（4）注视。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．给下列句子中加点的字选择正确的意思。
天快亮了，规定的时间马上到了。（　　）
A．法规，章程 B．计划，谋划 C．劝告
【解答】规定：对某一事物作出关于方式、方法或数量、质量的决定。规：计划，谋划。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．黄继光是在什么战役中英勇牺牲的？（　　）
A．抗日战争 B．上甘岭战役
【解答】《黄继光》这篇课文讲的是在抗美援朝战斗中，中国人民志愿军战士黄继光为了上甘岭战役的胜利壮烈牺牲的故事，表现了黄继光伟大的爱国主义和国际主义精神。通过阅读可知，黄继光是在上甘岭战役中英勇牺牲的。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
7．对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是（　　）
A．他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”（语言描写）
B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）
C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写）
D．青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。 （动作、心理描写）
【解答】A、B、D正确。
C．有误，这句话是对船长动作的描写。
故选：C。
【点评】人物的描写方法的考查是常见题型，要结合内容理解，多做练习。
8．根据要求，完成句子。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
（1）加点部分写出了黄继光爬得　艰难　，表现出了黄继光的　顽强意志　。
（2）联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。
　因为敌人的子弹像冰雹一样，只有慢慢爬才能靠近。黄继光已经受伤，所以他不能快速地冲，只能慢慢爬。　
【解答】（1）本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原句的内容进行分析。本题中加点部分“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬”写出了黄继光爬得艰难，表现出了黄继光的顽强意志。
（2）本题考查的是对原句内容的分析和理解，联系全文，因为敌人的子弹像冰雹一样，只有慢慢爬才能靠近。黄继光已经受伤，所以他不能快速地冲，只能慢慢爬。
故答案为：
（1）艰难 顽强意志；
（2）因为敌人的子弹像冰雹一样，只有慢慢爬才能靠近。黄继光已经受伤，所以他不能快速地冲，只能慢慢爬。
【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。
9．品读句子，完成练习。
（1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
①这句话中描写黄继光动作的词语有　注视　、　转　。描写黄继光神态的词语有“　愤怒　”和“　坚定　”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的　痛恨　（情感），和请求任务时的态度十分　坚决　。
②“注视”这个词语不能换成“看着”，因为　“注视”指注意地看着，这个词语表现了黄继光十分关注战斗形势的变化　。
（2）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
这两句话能让我们感受到黄继光前进得　很艰难　，战况　很激烈　，从而表现了黄继光　坚毅顽强　的精神品质。
【解答】（1）①考查学生对词语的理解和赏析。阅读句子“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：‘参谋长，请把这个任务交给我吧’”可知，这句话中描写黄继光动作的词语有“注视”“转”。描写黄继光神态的词语有“愤怒”和“坚定”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的痛恨和请求任务时的态度坚决。②“注视”这个词语不能换成“看着”，因为“注视”的意思是注意地看，这个词语表现了黄继光十分关注战斗形势的变化，比“看着”更加专注。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了”可知，这两句话能让我们感受到黄继光前进得很艰难，战况很激烈，从而表现了黄继光坚毅顽强的精神品质。
故答案为：
（1）①注视 转 愤怒 坚定 憎恨 坚决；
②“注视”指注意地看着，这个词语表现了黄继光十分关注战斗形势的变化；
（2）很艰难 很激烈 坚毅顽强。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
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