第3课 土地改革 课件

(共23张PPT)
中国近代史
第3课 土地改革
初中历史·八年级下册
贫穷、饥饿、逃荒是旧中国农民的生活常态
农民穿了四代的破棉衣
穿了120年的单裤
农民盖了九年的纸被
一个农村妇女在叫卖自己孩子
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标准解读
学习要点：恢复经济和社会改造；土地改革。
学习提示：了解中国共产党和人民政府领导人民建设新社会新国家和驾驭建国初期复杂局势的能力。
知识结构
二、土地改革的意义
一、《中华人民共和国土地改革法》
的实施
一、《中华人民共和国土地改革法》
的实施
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、背景：
（1）历史：
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
（根本原因）
（2）现实：
新中国成立前，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革→广大农民迫切要求进行土地改革
2、概况：
（1）时间：
1950-1952底
（2）法律：
《中华人民共和国土地改革法》
（3）内容：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（反封建性质改革）
材料研读
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》
结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制。
中华人民共和国成立后，新解放地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家做主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为土地的主人。同时，这也是国家建设的需要。
地主 占有土地，自己几乎不劳动，靠剥削为主，剥削的主要方式是地租。
富农 占有土地，自己参加劳动，也收地租或剥削雇佣劳动。
中农 多数占有土地，也有租人土地的，主要靠自己劳动，不剥削他人，也不出卖劳动力。
贫农 很少土地或没有土地，主要租地耕种或出卖劳动力，受剥削。
雇农 一般全无土地，几乎完全以出卖劳动力为生，受剥削。
农村阶级成分划分标准
相关史事
为有利于恢复和发展生产，这次土地改革注意保存富农经济，在政治上中立富农，与过去的土改政策有所不同。这样做可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。
3、结果：
到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放。
土地改革中农民拔掉地主的界桩
土地改革中农民焚烧地契
土地改革中农民丈量土地
土地改革中农民埋界桩
土地改革农民实现耕者有其田
土地改革农民分得农具牲畜
相关史事
全国约有3 500万人口的民族地区，中央人民政府决定分别不同情况，用更长的时间，采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策，来完成民主改革的任务。1959年，西藏地区开始进行民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度，建立人民民，主政权。经过民主改革，百万农奴翻身当家做主。
农奴们将卖身契、债约、地契、高利贷等文书契据投入烈火中，化为灰烬。
知识拓展
中国土地制度的演变
1、原始社会
2、奴隶社会(夏商西周春秋)
实质：国王所有的贵族土地所有制
3、封建社会(战国—清)
——氏族公社所有制（公有）
——土地国有制（井田制）
——封建土地私有制
君主土地私有制(1912被废除)
地主土地所有制(1952被废除)
自耕农土地所有制(1956被改造)
土地国有（比如：北魏均田制）
最主要
①兼并土地
②形成租佃制
③激化矛盾
二、土地改革的意义
二、土地改革的意义
①彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
②这使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力。
③农业生产迅速恢复发展，为国家的工业化建设准备了条件。
材料1：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 ——《复兴之路》
材料2：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”
材料3：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺.”
相关史事
土地改革后，农民的生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。
农民
自己占有
劳动成果
农民
土地
所有制
地主
农民
地主阶级在经济上被消灭，他们是平等的关系
剥削与被剥削
地主阶级占有绝大部分劳动成果
土地归私人所有
相同点
地主阶级
与农民关系
不同点
土地
占有者
类别
名称
封建
土地
所有制
产品分配
知识拓展
1952年2月，河北保定市举行了全国瞩目的公审大会，宣判大贪污犯刘青山、张子善死刑，立即执行。
刘青山、张子善都是老共产党员、党的高级干部，在战争年代出生入死，为革命作出过一定贡献。革命胜利以后，他们在担任领导干部职务期间，却利用手中的权力贪污挪用公款约200亿元，堕落成人民的罪人。案发后，中共中央高度重视，经过慎重考虑，认为虽然刘、张二人地位很高，对革命作出过贡献，但是他们的腐败行为已经构成了重罪，情节恶劣、影响极坏，不处决不足以平民愤，同意判处死刑。刘青山、张子善一案，是中华人民共和国历史上反腐败斗争的第一大案。
中国共和国反腐败第一大案
夯实基础
1．几千年来，中国农民真正实现了“耕者有其田”的梦想是在哪一事件后（ ）
A．颁布《天朝田亩制度》 B．《中国人民政治协商会议》
C．制定《中国土地法大纲》 D．土地改革完成后
【答案】D 【详解】新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。1952年土地改革完成，土地改革的完成，彻压摧毁我国存在了两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭，农民翻了身得到了土地，成为土地的主人，更加巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，D项正确；《天朝田亩制度》带有很大的空想色彩而在现实中难以施行，排除A项；《中国人民政治协商会议》的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立，排除B项；1947年7月中共中央工作委员会召开全国土地会议，9月通过了《中国土地法大纲》，各解放区农民分到了土地，为了保护自己的革命果实，组织人民武装，建立人民政权，为解放战争的胜利奠定了物质基础，排除C项。故选D项。
夯实基础
2．“江苏江都县的农民对分得的土地，倍加珍惜，精耕细作，土改前普遍耕耖一遍，土改后全部耕耖两遍，有30%的农田还耕耖了3遍。”上述材料说明（ ）
A．调动了农民的生产积极性 B．农民成了土地的主人
C．中国人民真正站了起来 D．由个体经济走向集体经济
【答案】A 【详解】根据题干材料“农民对分得的土地，倍加珍惜，精耕细作，土改前普遍耕耖一遍，土改后全部耕耖两遍，有30%的农田还耕耖了3遍。”可知，土地改革，农民获得了土地，大大调动了农民的生产积极性，A项正确；农民成了土地的主人，从题干中无法得出，排除B项；新中国成立，中国人民真正站了起来，排除C项；由个体经济走向集体经济，从题干中无法得出，排除D项。故选A项。
夯实基础
3．20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说，“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天”。材料表明土地改革（ ）
①在少数民族地区开展 ②得到了农民的拥护
③废除了地主土地所有制 ④使农民获得了解放
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【详解】根据题干信息，“分了地，出了气，翻了身，见了天”并结合所学知识，土地改革废除了封建地主土地所有制，实行农民的土地所有制，农民获得解放，成为土地主人，因此土地改革得到农民的拥护，②③④说法符合题意，C项正确；① 土地改革在广大新解放区进行的，①说法错误，排除含有①的ABD项。故选C项。
夯实基础
4．历史图片蕴含着丰富的史料价值。下列图片共同反映出的时代主题是（ ）
A．反抗外来侵略
B．统一祖国大陆
C．社会主义的探索
D．巩固新生人民政权
【答案】D 【详解】根据所学知识可知，新中国成立后，中国共产党面对国内国际的实际，采取了一系列巩固人民民主政权的措施。对内，1950年，中国共产党的开展土地改革，彻底废除了两千多年的封建土地私有制，使农业生产获得迅速恢复和发展，巩固新生的人民民主正确；1951年10月，人民解放军胜利进入拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放标志着祖国大陆实现了统一。对外，1950年进行抗美援朝，巩固人民民主政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件，提高了我国的国际威望。因此题干图片，土地改革、西藏和平解放、抗美援朝共同体现出时代主题是巩固新人民生政权，D项正确；题干图片抗美援朝体现反抗外来侵略，排除A项；西藏和平解放标志着祖国大陆实现了统一，排除B项；三大改造完成后，我国进入社会主义探索时期，排除C项。故选D项。
中国近代史
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初中历史·八年级下册