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人教版七年级生物章节复习课件
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第三单元
1
植物的光合作用
复习目录
CONTENTS
2
有机物用来构建植物体
3
绿色植物养育了生物圈中的其他生物
01
植物的光合作用
一、绿叶在光下制造淀粉
步骤 操作 目的 结论
暗处理 把天竺葵放到黑暗处一昼夜 将叶片内原有的淀粉运走或耗尽 见光部分产生了淀粉;光是合成淀粉不可缺少的条件
遮光 将部分叶片上下两面用黑纸片遮盖并照光 设置有光与无光的对照实验 脱色 酒精水浴加热,脱色成黄白色 完全溶解叶绿素 染色 清水漂洗后用碘液染色 遇碘变蓝的部分证明有淀粉 冲洗 清水冲掉碘液后观察 去掉碘液便于观察 实验原理:淀粉具有遇碘变蓝色的特性。
实验变量:光照。
01
植物的光合作用
二、植物的光合作用
①概念:绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成储存着
能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。
②场所:叶绿体
③条件:光
④原料:二氧化碳和水 产物:淀粉和氧气
⑤反应式:
光能
叶绿体
二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气
⑥实质:合成有机物,储存能量
01
植物的光合作用
三、影响光合作用的因素
①光照强度:光照增强,光合作用增强,当增强到一定程度后,光合作用不再增
强,因此中午光照最强的时候并不一定是光合作用最强的时候
②二氧化碳浓度:温室大棚通常采用提高大棚内二氧化碳浓度的方法以提高产量
③温度:植物在10~35 ℃正常进行光合作用,其中25~35 ℃最适宜
四、光合作用的意义
①为动物和人类提供有机物
②是动植物和人类生活所必需的能量来源
③维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
01
植物的光合作用
五、在农业生产上如何提高光合作用的效率
①合理密植农作物,既不能过密,也不能过稀
②间作套种,充分利用空间,创造最大的经济效益
③延长光照时间,补充光照
④提高CO2浓度(如通风,施加气肥)
⑤控制适宜温度
02
有机物用来构建植物体
一、植物细胞除了水和少量无机盐外,主要是有机物
二、有机物用来构建植物体
①从细胞水平看,细胞壁的主要成分是纤维素。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类。细胞核中遗传物质DNA是有机物。
②从器官水平看,种子的成分大部分是有机物,茎和根中也含有大量的有机物。
③从个体水平来看,构成植物体干重的绝大部分是有机物,只有极少部分是无机盐。
03
绿色植物养育了生物圈中的其他生物
(1)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
(2)绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。
1.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列氧气最多的环境是( )
A.清晨的草地 B.下午的草地
C.清晨的树林 D.下午的树林
2.光合作用的实质是( )
A.合成有机物,释放能量B.分解有机物,释放能量
C.分解有机物,贮存能量D.合成有机物,贮存能量
D
D
3. 校园内的一棵小树在阳光下进行的生命活动是
( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
4.小丽穿着浅色的裤子坐在草地上,起身后发现裤子
沾上了绿色汁液。下列最容易将绿色汁液洗去的是
( )
A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水
D
B
5.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是( )
A.合成淀粉等有机物
B.利用光提供的能量
C.把光能转变成化学能
D.释放能量供生命活动的需要
D
6.在甘蔗的茎秆中储藏着大量的糖分,这些糖分是( )
A.由根从土壤中吸收来的
B.由甘蔗茎内细胞制造
C.由甘蔗的绿叶制造的
D.由甘蔗的果实制造的
C
7.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,下列操作与目的不一致的是 ( )
D
选项 操作 目的
A 将天竺葵放在黑暗处一昼夜 使叶片原有的淀粉运走耗尽
B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照
C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热 脱去叶片中的叶绿素
D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验氧气的生成
8.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用( )
①消耗二氧化碳
②产生氧气
③消耗水
④产生有机物
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
9.关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是( )
A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验
C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素
D.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝
D
10.玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是( )
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时转运到花瓣的
D
11. 绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,下列叙述错误的是( )
A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源
B.绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量
C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用
D.绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环
D
12. 关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是
( )
A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡
C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D.绿色植物在保持水土,防风固沙、调节气候等方面起重要作用
C
13. 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验可以证明( )
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
B
感谢大家