（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第一单元练习卷（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第一单元练习卷
一．试题（共9小题）
1．给下列词语选择正确的读音，打“√”。
（1）老师列（liè lì）　 　出的这几道数学题，照例（liè lì）　 　是今晚的家庭作业。
（2）三月的桃花水，舞动着绮（qǐ qí）　 　丽的朝霞，伴着那纤（qiān xiān）　 　细的低语，如同在应和（hè hé）　 　春天的到来。
2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．清晨，家家户户屋顶上升起了袅袅炊烟，给乡村平添一层神秘的面纱。
B．我的家乡是一个小山村，这里高楼林立。
C．我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。
D．车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
3．选择合适的词语。
玩赏 观赏 凝视 俯视 欣赏
（1）你骑在马上，走在饮马溪边，可以 　 　阳光透射到的清澈的水底。
（2）张衡小时候常常 　 　星空，兴奋地数着星星。
（3）我 　 　了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异，形状变化多端，很有 　 　价值。
（4）星期六，我们全家 　 　了一场高水平的音乐会。
（5）每当秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山 　 　满山的红枫。
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
B．我们要增强克服困难的信心和方法。
C．我国传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5．下列关于古诗词的理解不正确的一项是（　　）
A．《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
B．《四时田园杂兴》这首诗写初春时节江南的田园景色。
C．《四时田园杂兴》最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
D．《清平乐 村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。
6．判断下列句子所使用的修辞手法。
（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 　 　
（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。 　 　
（3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 　 　
7．联系课文内容答题。
（1）《宿新市徐公店》的作者是 　 　朝诗人 　 　，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“　 　，　 　”。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“　 　，　 　”。
8．课内阅读
乡下人家（节选）
鸡，乡下人家照（列　例）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后（倘　淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。　 　附近的石头上有妇女在捣衣，它们　 　从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅　副）自然、和谐的田园风景画。
（1）在文中括号里正确的汉字下面画“ ”。
（2）在文中横线上填上正确的关联词。
（3）“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
　 　
（4）仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
　 　
9．习作。
当你孤单失落时，当你挫折失败时，当你成功欢笑时，家都是你心灵栖息的摇篮。家带给你温暖，家带给你安宁，家有你无穷无尽的回忆。你的家是什么样子呢？家中有你怎样印象深刻的回忆？请把你的家介绍给大家吧！题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真实，不少于300字。
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第一单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．给下列词语选择正确的读音，打“√”。
（1）老师列（liè lì）　liè　出的这几道数学题，照例（liè lì）　lì　是今晚的家庭作业。
（2）三月的桃花水，舞动着绮（qǐ qí）　qǐ　丽的朝霞，伴着那纤（qiān xiān）　xiān　细的低语，如同在应和（hè hé）　hè　春天的到来。
【解答】（2）纤：[xiān]细小。[qiàn]拉船用的绳子。故选“xiān”。和：[hé]平和；和缓。[hè]和谐地跟着唱。故选“hè”。
故答案为：
（1）liè lì；
（2）qǐ xiān hè。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．清晨，家家户户屋顶上升起了袅袅炊烟，给乡村平添一层神秘的面纱。
B．我的家乡是一个小山村，这里高楼林立。
C．我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。
D．车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
【解答】A、C、D正确。
B．不恰当，高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。用来形容“小山村”不合适。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
3．选择合适的词语。
玩赏 观赏 凝视 俯视 欣赏
（1）你骑在马上，走在饮马溪边，可以 　俯视　阳光透射到的清澈的水底。
（2）张衡小时候常常 　凝视　星空，兴奋地数着星星。
（3）我 　玩赏　了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异，形状变化多端，很有 　观赏　价值。
（4）星期六，我们全家 　欣赏　了一场高水平的音乐会。
（5）每当秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山 　观赏　满山的红枫。
【解答】玩赏：指欣赏；观赏。
观赏：指观看欣赏。
凝视：指聚精会神地看。
俯视：指从高处往下看。
欣赏：指享受美好的事物，领略其中的情趣。
根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“俯视”；
根据词义，结合（2）题语境，应选填词语“凝视”；
根据词义，结合（3）题语境，应依次选填词语“玩赏”“观赏”；
根据词义，结合（4）题语境，应选填词语“欣赏”；
根据词义，结合（5）题语境，应选填词语“观赏”。
故答案为：
（1）俯视；
（2）凝视；
（3）玩赏 观赏；
（4）欣赏；
（5）观赏。
【点评】做好此类题目的关键是首先理解词语的意思，然后再结合句子大意选择出适合句子意思的词语填空即可。
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
B．我们要增强克服困难的信心和方法。
C．我国传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
【解答】A.前后矛盾，将“是否”删去。
B.搭配不当，将“和方法”删去。
C.分类不当，将“、儿童节”删去。
D.正确。
故选：D。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
5．下列关于古诗词的理解不正确的一项是（　　）
A．《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
B．《四时田园杂兴》这首诗写初春时节江南的田园景色。
C．《四时田园杂兴》最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
D．《清平乐 村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。
【解答】A．《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象，这是一首田园诗。故A表述正确。
B．《四时田园杂兴》这首诗写初夏时节江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。故B表述错误。
C．“惟有蜻蜓蛱蝶飞”的意思是只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这句诗来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。故C表述正确。
D．《清平乐 村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。故D表述正确。
故选：B。
【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
6．判断下列句子所使用的修辞手法。
（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 　夸张　
（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。 　比喻　
（3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 　拟人　
【解答】（1）夸大声音，运用了夸张的修辞；
（2）把“稻田”比作“银毯”，运用了比喻的手法；
（3）把“花牛、太阳”看作了人，运用了拟人的手法。
故答案为：
（1）夸张；
（2）比喻；
（3）拟人。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
7．联系课文内容答题。
（1）《宿新市徐公店》的作者是 　宋　朝诗人 　杨万里　，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“　儿童急走追黄蝶　，　飞入菜花无处寻　”。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“　昼出耘田夜绩麻　，　村庄儿女各当家　”。
【解答】（1）《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里。诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
（2）宋代诗人范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中描写农村人非常繁忙的诗句是“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”。
故答案为：
（1）宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻；
（2）昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，提高我们的语文素养。
8．课内阅读
乡下人家（节选）
鸡，乡下人家照（列　例）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后（倘　淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。　即使　附近的石头上有妇女在捣衣，它们　也　从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅　副）自然、和谐的田园风景画。
（1）在文中括号里正确的汉字下面画“ ”。
（2）在文中横线上填上正确的关联词。
（3）“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
　“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。　
（4）仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
　表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。　
【解答】（1）考查了选出正确的汉字。可以在理解词语意思的基础上作答。照例：按照以前的规矩。故选“例”。倘若：假如。故选“倘”。一幅画：一张画。故选“幅”。
（2）考查了填上关联词语。两个句子间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
（3）考查了对句子中词语的理解。从“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起”可知答案。
（4）考查了对句子的理解。这句话是对前文的总结，表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。
故答案为：
（1）例　倘　幅；
（2）即使　也；
（3）“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。
（4）表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。
【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。
9．习作。
当你孤单失落时，当你挫折失败时，当你成功欢笑时，家都是你心灵栖息的摇篮。家带给你温暖，家带给你安宁，家有你无穷无尽的回忆。你的家是什么样子呢？家中有你怎样印象深刻的回忆？请把你的家介绍给大家吧！题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真实，不少于300字。
【解答】范文：
我的家
家，是温暖的；家，是舒适的。家，是你受伤时回到的地方。家，是我们生活的场所。我的家，是一个可以让我拥有安全感的地方，也是一个充满爱的地方。
一进门，映入眼帘的是十分宽敞的大厅。看，那就是我爸，他正舒服地躺在宽敞的沙发上，聚精会神地计算着什么东西。在外面玩累了回到家中，坐在大沙发上，倒上一杯热茶，细细地品，会有一股花香直沁心底的感觉。看看是谁来了，原来是扫地机器人呀。它每天都会把地扫上几次。
右转右转再左转，就是本人的房间了！一台智能电脑，一张软软的大床加上高高的蚊帐，显得格外漂亮。一旁是高大的书架，几十本书有序地摆放着。
在我房间的右前方，就是爸爸妈妈的卧室了。妈妈正在卧室外的阳台上忙碌，妈妈事情太多了：洗衣服、煮饭、烧菜等等，只有晚上才可以休息！
出门左转，便是我最喜欢的玩具间。里面有许许多多的玩具，我和弟弟总是在这里面玩，乐此不疲。
这就是我的家，也是我离不开的美好的地方。
【点评】本篇作文小作者结合自家的特点，通过一定的顺序介绍了“我的家”，是一篇不错的习作。
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