3.《荷花》课件 (共39张PPT)

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名称 3.《荷花》课件 (共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-12 21:44:18

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文档简介

(共39张PPT)
3 荷 花
统编教科书小学语文三年级下册
第1课时
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
你能用一个词来形容荷花的特点吗?
荷花
挨挨挤挤 花瓣 莲蓬 饱胀
破裂 姿势 仿佛 翩翩起舞
随风 舞蹈 停止
挨挨挤挤 花瓣 莲蓬 饱胀
破裂 姿势 仿佛 翩翩起舞
随风 舞蹈 停止
pénɡ
zhànɡ
āi
piān
dǎo
在该词中读轻声“penɡ”
轻快地跳起舞来。
shì

莲蓬

帐篷
荷花是草本植物。
用竹木等制成的遮蔽风雨的设备。

āi
ái
挨着
挨家挨户
挨饿
挨打
āi
①靠近。
②顺着(一定次序)。
ái
①遭受,亲身受到。
②困难地度过(岁月)。
③拖延。
多音字

ɡū
ɡǔ
花骨朵儿
骨气
ɡǔ
骨头,人和脊椎动物支持身体的坚硬组织。
像骨的东西。
品格,气概。
ɡū
没有开放的花朵。
挨挨挤挤   莲蓬   饱胀
翩翩起舞   舞蹈
莲蓬   衣裳
花瓣儿   花骨朵儿
儿化音
这两个词的第二个字都读轻声。
默读课文,用课文中的一个短语来形容作者看到荷花后的感受。
一大幅活的画
想一想:课文先写什么,再写什么?
看荷花(1)
荷花
看荷花入了迷(4、5)
荷花的姿态(2、3)
1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
时间
地点
起因
迫不及待的心情
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
层层叠叠、严严实实、密密麻麻
不可以。“层层叠叠、严严实实、密密麻麻”也体现了荷叶多而密的特点;但“挨挨挤挤”不但显示荷叶非常茂盛,而且赋予了荷叶人的特征,像一群调皮的孩子挤在一起,展现了荷叶旺盛的生命力。
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

“冒”展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
初绽
绽放
含苞待放
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
千姿百态
作业布置
选一种喜欢的植物,仿照第2自然段的写法,写在田字拼音本上。
交流分享,展示成果。
第2课时
2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
千姿百态
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
作者为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”?
挨挨挤挤 碧绿的大圆盘
展开 两三片花瓣儿
露出 嫩黄色的小莲蓬
饱胀 破裂 花骨朵儿
荷花已经开了不少了。荷叶___________的,像___________。白荷花在这些大圆盘之间___________。有的才展开___________。有的花瓣儿___________,露出___________。有的还是___________,看起来___________。
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,___________________,很美;看看那一朵,___________________,也很美;再看看这一朵,___________________,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
才展开两三片花瓣儿
花瓣儿全展开了
饱胀得马上要破裂似的
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
说一说,化身荷花的“我”在做什么?看到、听到、想到什么?
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
可爱的荷花仙子们,除了蜻蜓和小鱼还有谁也对你说悄悄话了呢?
小蜜蜂飞过来,告诉我____________
在百花丛中采蜜的乐趣。
蜻蜓飞过来,告诉我_______________
_________________
它飞的很低的时候,
说明快要下雨了。
小鸟从远方飞来,告诉我___________
_____________
到森林捉虫
的快乐。
小青蛙蹦过来,告诉我__________________
昨晚捉害虫的乐趣。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢?
看荷花的他怎么会变成一朵荷花呢?
有一天早上,在学校里看牵牛花,朵朵都有饭碗大,那紫色鲜明极了,镶(xiānɡ)上一道白边儿,更显得好看。我看得出了神,觉得自己仿佛就是一朵牵牛花,朝着可爱的阳光,仰起圆圆的笑脸。还有一回,在公园里看金鱼,看得出了神,觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍(qí)像小扇子,轻轻地扇着,大尾巴比绸子还要柔软慢慢地摆动。水里没有一点儿声音,静极了,静极了......
——叶圣陶《诗的材料》
有一天早上,在学校里看牵牛花,朵朵都有饭碗大,那紫色鲜明极了,镶(xiānɡ)上一道白边儿,更显得好看。我看得出了神,觉得自己仿佛就是一朵牵牛花,朝着可爱的阳光,仰起圆圆的笑脸。还有一回,在公园里看金鱼,看得出了神,觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍(qí)像小扇子,轻轻地扇着,大尾巴比绸子还要柔软慢慢地摆动。水里没有一点儿声音,静极了,静极了......
——叶圣陶《诗的材料》
荷花
闻 清香

荷花香美
陶醉忘我
板书设计
荷叶:挨挨挤挤
荷花:千姿百态
想 “我”仿佛是荷花:起舞、交谈