部编版四年级下册 2、《乡下人家》
1、读拼音,写词语。
xuán zhǎn yù liào qīng xī yí huò xùn chì
guàn gài yǎn hù jìng pèi chóng dié pú tao
2、选词填空。
爬 搭 攀
乡下人家总爱在屋前 —瓜架,让那些瓜藤 上棚架, 上屋檐。
3、 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
鸟巢(cháo guǒ) 俗话(shú sú) 押送(jiā yā)
拯救(zhěng chéng) 磕头(kē kēn) 泡沫(wèi mò)
4、下列加粗字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。
A.朴素(bǔ) 率领(suài) 装饰
B.捣衣(dǎo) 和谐(jié) 蹋步
c.倘若(tǎng) 附近(fù) 高耸
5、 比一比,组词语。
即(_______)竖(_______)绳(_______)证(_______)驾(_______)
既(_______)坚(_______)蝇(_______)征(_______)贺(_______)
6、在横线上填上恰当的关联词语。
(1)乡下人家, 什么时候, 什么季节,都有一道独特,迷人的风景。
(2)乡下人家 住着小小的房屋, 总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜……
参考答案:
旋转 预料 清晰 疑惑 训斥 灌溉 掩护 敬佩 重叠 葡萄
搭 攀 爬
cháo sú yā zhěng kē mò
C
即使 竖立 绳子 证书 驾驶 既然 坚强 苍蝇 长征 祝贺
(1)不论 不论 (2)虽然 但是
2.《乡下人家》
1.阅读课文选段,完成下列题目。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!“那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(1)词语“天高地阔"在文中的意思是() 。
A.吃得很多
B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔
(2)两个画横线句中的“它们”分别指的是 , 和
和 。“它们”都是乡村最 的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了 的美。
在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢 说说你的看法。
文中最后一句是 句,结合上文知道,独特、迷人的风景指 和
。这句话体现了作者 的感情。
2.课外阅读。
乡下的村庄
村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣 峻)拔的小山。山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出凤水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特
色。一座座房屋错落有(制 致),院与院之间或相互(衔 衍)接,或留有夹
墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院
后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,.一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇 逾)半步。那些树木,枝杆圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自已喜欢的树木、
庄稼。乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的
气息。夜晚的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的
大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜
庆。村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
1.划去文中括号里错误的字。
2.文中画横线的句子是把村庄比喻成 ,把小山比喻成 ,这样描写的作用是 。
3.文中画波浪线的句子,这段话运用了 的修辞手法,来表现村庄、院落
。
短文通过对描写了那些事物 表达了作者怎样的感情
。
参考答案:
1.(1)C (2)红霞 微风 鸟儿 纺织娘 平凡 乡村生活 (3)体现了乡村的安静,正因为特别安静,所以才能清楚地听到纺织娘的歌声,这是以动衬静的写法。
(4)中心 夏天傍晚门前吃饭 秋夜听歌入梦乡 热爱乡村生活
2.(1)划去竣制衍遇 (2)拥着的珍宝一位张开温暖怀抱的母彩形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理他置,同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。(3)拟人 干净利落、整齐有序。(4)短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱眷恋之情。