2023届高考英语阅读理解-七选五复习课件（16张ppt)
文档属性
| 名称 | 2023届高考英语阅读理解-七选五复习课件（16张ppt) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-12 11:34:34 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
习题讲评课
----七选五阅读
目录
CONTENTS
1. 学习目标（Learning aims)
2. 自主思考 (Self-study)
3. 合作探究（Disccusion)
4. 小组展示（Presentation)
5. 教师总结（Conclusion)
6.链接高考
7.夯基训练（Practice)
学习目标（Learning aims，20s)
1.了解“七选五”的试题特点
2.掌握“七选五”的解题技巧（结构，关键词、逻辑）
自主思考 (Self-study，6mins)
1.校对A篇阅读答案并自主思考；
2.将思维导图补充完整。
1.小组讨论，汇总未能解决的题目；（5mins）
2.小组内完善思维导图；（5mins）
合作探究（Disccusion，10mins)
小组展示（Presentation)
1.问题解决
2.思维导图展示
教师总结（Conclusion)
段首（特点):主题句：段落小标题或段落主题句
段中（特点）： 承上、启下、承上启下
段末（特点）： 承上、总结前文
教师总结（Conclusion)
1.主题句（作用与特征）：
①概括段落大意；
②小标题句型结构一致、首词词性一致
2.过渡句：
①.（与主题句的关系）：与主题句内容有关
②.（文中的作用）：承上、启下、承上启下
教师总结（Conclusion)
“一看结构”
1. 文章结构类型：总-分、总-分-总、分-总（较少）
2. 小标题特征（规律）：
①概括段落大意；
②句型结构保持一致，多数情况下首词词性一致
3.各段落主题句位置： 段首或段末
教师总结（Conclusion)
代词：弄清指代的对象，前后语义是否连贯
人称代词（人称代词表）
指示代词：this——these、that ——those、 such 、so
不定代词：some, any ,every, no, all, much, many, little, few, a little, a few(复合不定代词）
教师总结（Conclusion)
表转折：but, however, on the other hand, not...but...., yet, though, while......
表并列: or, and, also, as well as, while, not only...but also..., neither...nor..., either...or...
表递进: thus, moreover, further more, besides, what’s more/worse, in ddition, additionally...
教师总结（Conclusion)
1. 表因果：as, since, for, because(of), as a conaequence, therefore,, due to, thanks to, now that; as a result(of), so , thus, so...that, such...that...
2. 表让步: atfter all, although/though, even if/tough, whether or not(无论) no matter+ wh-, wh-+ever
3. 表对比: compare with, in comparison with, while, by contrast, on the contrary, instead, not...but..., on the other hand.....
链接高考
阅读理解七选五考情解析 年份 卷别 体裁 主题语境 主题内容 标题 挖空位置 段首 段中 段末
2021 全国甲卷 说明文 人与社会 衣物交换派对处理旧衣服 有 1 4 0
全国乙卷 说明文 人与社会 如何让自己在晚宴上更有趣 无 2 2 1
新高考Ⅰ卷 说明文 人与社会 体验巴黎人别样生活方式 无 1 4 0
新高考Ⅱ卷 说明文 人与社会 帮助提高阅读速度的建议 无 1 2 2
2020 全国Ⅰ卷 说明文 人与自我 如何接纳自我 有 1 3 1
全国Ⅱ卷 说明文 人与社会 表情符号与职场交流 有 1 4 0
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 乔迁派对贺喜 无 2 2 1
新高考Ⅰ 卷 说明文 人与社会 如何成为演说家 无 1 3 1
2019 全国Ⅰ卷 说明文 人与自我 新鲜空气对健康的益处 有 2 3 0
全国Ⅱ卷 说明文 人与自我 激发动力的方法 无 1 4 0
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 建立健康有益的互动 无 1 3 1
2018 全国Ⅰ卷 说明文 人与社会 颜色在家庭装饰中的作用 无 1 3 1
全国Ⅱ卷 说明文 人与自我 充足睡眠有助于巩固记忆 无 2 2 1
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 舞蹈的魅力价值影响 无 2 2 1
夯基训练(Practice)
完成B篇七选五练习题
（2020全国卷Ⅲ）
Home work
完成C篇七选五阅读
Thanks!
习题讲评课
----七选五阅读
目录
CONTENTS
1. 学习目标（Learning aims)
2. 自主思考 (Self-study)
3. 合作探究（Disccusion)
4. 小组展示（Presentation)
5. 教师总结（Conclusion)
6.链接高考
7.夯基训练（Practice)
学习目标（Learning aims，20s)
1.了解“七选五”的试题特点
2.掌握“七选五”的解题技巧（结构，关键词、逻辑）
自主思考 (Self-study，6mins)
1.校对A篇阅读答案并自主思考；
2.将思维导图补充完整。
1.小组讨论，汇总未能解决的题目；（5mins）
2.小组内完善思维导图；（5mins）
合作探究（Disccusion，10mins)
小组展示（Presentation)
1.问题解决
2.思维导图展示
教师总结（Conclusion)
段首（特点):主题句：段落小标题或段落主题句
段中（特点）： 承上、启下、承上启下
段末（特点）： 承上、总结前文
教师总结（Conclusion)
1.主题句（作用与特征）：
①概括段落大意；
②小标题句型结构一致、首词词性一致
2.过渡句：
①.（与主题句的关系）：与主题句内容有关
②.（文中的作用）：承上、启下、承上启下
教师总结（Conclusion)
“一看结构”
1. 文章结构类型：总-分、总-分-总、分-总（较少）
2. 小标题特征（规律）：
①概括段落大意；
②句型结构保持一致，多数情况下首词词性一致
3.各段落主题句位置： 段首或段末
教师总结（Conclusion)
代词：弄清指代的对象，前后语义是否连贯
人称代词（人称代词表）
指示代词：this——these、that ——those、 such 、so
不定代词：some, any ,every, no, all, much, many, little, few, a little, a few(复合不定代词）
教师总结（Conclusion)
表转折：but, however, on the other hand, not...but...., yet, though, while......
表并列: or, and, also, as well as, while, not only...but also..., neither...nor..., either...or...
表递进: thus, moreover, further more, besides, what’s more/worse, in ddition, additionally...
教师总结（Conclusion)
1. 表因果：as, since, for, because(of), as a conaequence, therefore,, due to, thanks to, now that; as a result(of), so , thus, so...that, such...that...
2. 表让步: atfter all, although/though, even if/tough, whether or not(无论) no matter+ wh-, wh-+ever
3. 表对比: compare with, in comparison with, while, by contrast, on the contrary, instead, not...but..., on the other hand.....
链接高考
阅读理解七选五考情解析 年份 卷别 体裁 主题语境 主题内容 标题 挖空位置 段首 段中 段末
2021 全国甲卷 说明文 人与社会 衣物交换派对处理旧衣服 有 1 4 0
全国乙卷 说明文 人与社会 如何让自己在晚宴上更有趣 无 2 2 1
新高考Ⅰ卷 说明文 人与社会 体验巴黎人别样生活方式 无 1 4 0
新高考Ⅱ卷 说明文 人与社会 帮助提高阅读速度的建议 无 1 2 2
2020 全国Ⅰ卷 说明文 人与自我 如何接纳自我 有 1 3 1
全国Ⅱ卷 说明文 人与社会 表情符号与职场交流 有 1 4 0
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 乔迁派对贺喜 无 2 2 1
新高考Ⅰ 卷 说明文 人与社会 如何成为演说家 无 1 3 1
2019 全国Ⅰ卷 说明文 人与自我 新鲜空气对健康的益处 有 2 3 0
全国Ⅱ卷 说明文 人与自我 激发动力的方法 无 1 4 0
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 建立健康有益的互动 无 1 3 1
2018 全国Ⅰ卷 说明文 人与社会 颜色在家庭装饰中的作用 无 1 3 1
全国Ⅱ卷 说明文 人与自我 充足睡眠有助于巩固记忆 无 2 2 1
全国Ⅲ 卷 说明文 人与社会 舞蹈的魅力价值影响 无 2 2 1
夯基训练(Practice)
完成B篇七选五练习题
（2020全国卷Ⅲ）
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完成C篇七选五阅读
Thanks!