19《小英雄雨来（节选）》学习任务单（有答案）

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19《小英雄雨来（节选）》学习任务单
活动一：课前预习
1.我用较快的速度默读了（ ）次课文，并能完成以下练习
（1）课文用序号分了（ ）部分。
（2）第一部分的小标题是（ ）
（3）与同桌说说雨来是小英雄的原因。
活动二：自主学习
自由读文，完成以下学习任务。
1.每部分讲了什么内容？列个小标题。
一、游泳本领高 二、_______________
三、 四、________________
五、 六、_________________
2. 根据小标题完成填空：课文主要写了在抗日战争时期，雨来为了掩护（ ），同敌人（ ）的故事。
活动三：合作探究
四人小组合作学习，完成以下任务：
课文中多次描写了还乡河的景色，用“ ”画出你最喜欢的一处，在小组内分享，交流这样写的作用。
描写还乡河的句子 这样写的作用
1.
2.
3.
活动四：课后作业
1.向亲朋复述今天学到的故事，并聆听他们的体会。
2.搜集抗日战争时期其他小英雄的故事读一读，感受人物的品质。
参考答案
活动一
六
雨来游泳本领高
3）雨来虽然只有十二岁，只是个孩子，但他能够机智地掩护交通员李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚至毒打，他始终不说出李大叔的下落，最后在敌人准备在河边将他枪毙时，钻进河里成功脱身。正因为雨来小小年纪，却表现得如此勇敢、机智、爱国，所以他被称为“小英雄”。
活动二
二、上夜校读书 三、掩护交通员李大叔 四、智斗鬼子 五、怀念雨来 六、机智脱险
2.交通员李大叔 斗智斗勇
活动三
描写还乡河的句子 这样写的作用
1.还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。 看似写景，实际在写人们的心情。大家深深地怀念雨来，暗示雨来没有死。
2.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 描写了小英雄生长的优美的环境，也为下文雨来跳河逃生作了铺垫。
3. 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着 这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了人们误以为雨来已经牺牲的惋惜与不舍。
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