爸爸的花儿落了

课件22张PPT。林海音爸爸的花儿 落 了花儿落了 爸爸的花儿 爸爸的花儿之问题探究1、文章第一段提到“爸爸的‘花’”了吗？
2、你能在文中找到有关于爸爸爱花的表现吗？3、爸爸的花儿为什么落了？
4、爸爸更爱花，还是更爱亲人？
5、可写爸爸的东西很多，课文为什么单单提到“爸爸的‘花’”呢？
6、花儿落了，让人觉得失落；爸爸去世了，更让人觉得悲哀。但林家并非从此“暗无天日”，因为——？ 爸爸的花儿之难点交流
4“爸爸”更爱亲人 。在生活还过得去的时候，他养花，护花，是为了美化生活，调养身心。“每天他下班回来……抱起弟弟”——先抱起弟弟，再浇花；他舍得摘下花来打扮女儿，“摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上”。可一旦家庭有难，例如“叔叔”被日本人害死了，他吐血了，失去亲人的痛苦，家仇，国恨，一齐袭来，“爸爸”就没有心思再照料花了。 爸爸的花儿之难点交流5、可写爸爸的东西很多，课文为什么单单提到“爸爸的‘花’”呢？

“爸爸”爱花。花成了爸爸的“代表”。 爸爸的花儿之难点交流6、花儿落了，让人觉得失落；爸爸去世了，更让人觉得悲哀。但林家并非从此“暗无天日”，因为——？ 爸爸的花儿落了
我已不再是小孩子 生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。练习小结 课文处处照应花儿：毕业典礼前，“我”衣襟上别着 ；典礼即将开始，我想起 ；典礼开始后，我又想起东交民巷街道中的花圃里的 ；典礼结束，我回家又看到散落在地的 ；结尾“爸爸的花儿落了”暗示 。因此，“花儿”是本文的 。
爸爸喜欢的那些花儿夹竹桃爸爸的去世线索蒲公英粉红色的夹竹桃 长大不哭长大不哭之问题探究1、本文有五个“哭”字，全是写“我”的。阅读有关句子，说一说“我”因为什么事哭的？
2、找到文章最后几段里的一句话：“老高，我知道是什么事了，我就去医院”。这是谁说的？“我”知道了什么事？“我”哭了吗？为什么？
3、为了“我”成长，“爸爸”都说过些什么话？
4、除了“爸爸”，文中还有谁对“我”说过类似于“你大了”、“你长大了”的话？ 试着找出爸爸跟“我”说过的话，并品析话中包含了爸爸对女儿怎样的深情与期盼。①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ”表明了爸爸希望女儿勇敢，坚强，不要被困难吓倒。②明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！表明爸爸对自己要求很严格，希望我从小就养成好习惯。
③“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已经长大了，是不是？”
。表明爸爸希望女儿自强自立，并且要自己长大成人。 ④“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈，你最大。表明爸爸鼓励女儿，希望女儿不断锻炼自己，早日承担起照料家庭的重任 做大人，常常有人要我做大人。 课文中“要我做大人”的都有谁？想一想，除了他们还有别人吗？韩老师
宋妈
兰姨娘
蹲在草地里的那个人
爸爸
其实还有：所有的亲戚朋友，甚至整个社会都这样希望。这几个是什么人？请读《城南旧事》练习小结 课题《爸爸的花儿落了》也有着双重含义：一是指 ；二是象征 。委婉地表达了 的痛楚和对父亲的 。 爸爸种的夹竹桃的垂落爱花的父亲的辞世失去父亲深切怀念、感激之情简单归纳一下“我”成长的历程。“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病;
在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气;
在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。 英子在风里、在雨里、在爱的港湾里漂流，在一次次的磨练中渐渐长大了，在英子的成长足迹中，你理解了成长的内涵吗 ?感同身受 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是一条路，让子女踏着走向未来。
成长会给我们带来无限的喜悦，也会给我们带来无限的烦恼，成长是一个痛并快乐着的过程。正确对待成长中的苦与乐，得与失，它将是你永远美好的回忆。“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验说一说：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？课后作业1、片段作文：我不想（渴望）长大
（基础好的写两片段，其余写一片段）
2、预习《丑小鸭》，完成《语作》1——7题。 全文采用插叙的手法，有哪些好处？1 文章结构清晰而又波澜起伏
2 内容丰富而不混乱
3 更加深刻地体现了对父亲的爱