八年级物理下册_8.1牛顿第一定律导学案.（无答案）
文档属性
| 名称 | 八年级物理下册_8.1牛顿第一定律导学案.（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2014-02-25 07:13:35 | ||
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文档简介
八年级物理（下）学案 课题：§8.1牛顿第一定律 姓名：_________班级：_____
学习目标：1.知道力和运动的关系的发展过程.
2.理解牛顿第一定律的内容和含义.
3.知道惯性的概念.
4.通过活动体验任何物体都具有惯性.
学习重难点： 重点：牛顿第一定律的内容；物体的惯性
难点：探究牛顿第一定律的方法。
导学过程
课内探究案
一、新课引入
板块一、阻力对物体运动的影响
1.观看图片完成。
结论：_____________________________________________________.
1、维持运动需要力吗？力和运动究竟有着什么样的关系？
（1）亚里士多德对于力和运动的观点 ：要维持物体运动,就必给物体施加力的作用，没有力的作用，物体就会停止运动。即亚里士多德认为: 力是 原因.(填“维持”或“改变”)
（2）伽利略的观点:物体的运动 力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了 。如果阻力为零，运动的物体将以 永远运动下去。
小组活动：上述观点哪一个是正确的 请同学们自己思考后各抒己见,请说明自己的理由.
2：阻力对物体运动的影响。
实验器材：木板，尺子，小车，棉布，毛巾
注意：在实验过程中要保证除了水平面粗糙程度不同外，其它条件均相同：即
相同条件： 不同条件：
问题：为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？目的是
观看演示实验，完成下表。分析讨论填好结论和推理。(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
棉布
木板
分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.如果小车不受阻力,小车将_________________________.
推理:如果物体不受力,它将_____________________.
上述实验证明__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重要的物理规律。
板块二 牛顿第一定律
1、内容： 物体在 的作用时， 保持 状态或 运动状态。
2、牛顿第一定律揭示力与运动关系的本质（填是或不是）：
力 维持物体的运动的原因，力 改变物体运动状态的原因。
板块三 惯性
1.演示实验说明什么？_____________________________________________________
惯性：从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有 的特性，我们就把这个特性叫做惯性。
2、对惯性的理解
（1）惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性。与外界条件无关。
（与物体的状态，与物体是运动还是静止，与质量的大小，与物体是否受力，速度的大小等外界条件无关）
(2) 惯性不是力,力是物体对物体的作用，而惯性是物体本身固有的一种属性。
所以在解答物体惯性现象问题时, 不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.否则就将惯性和作用混为一谈
3、解释惯性现象（小组合作，说给组员听）
(1).人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么
思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________,上身仍要保持原来的________状态,而向前倾倒.
(2)为什么行驶的汽车突然刹车，乘客会前倾，汽车突然启动，乘客会后倒
思路引导: 汽车突然刹车时，人会往 倾，是因为：刹车时，乘客的脚由于 随车停止运动，而乘客身体的上部由于 会保持原来的运动状态，所以身体会向 倾。汽车突然开动时，乘客会向 ，是因为：开动时，乘客的脚由于 随车运动，而乘客身体的上部由于会保持原来的运动状态，所以身体会向 。
（3）为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
思路引导:木工师傅把锤柄在凳子上撞击时由于________,锤头仍要保持原来的________状态,而向前进。
（4）解释：为什么用手拍打衣服，灰尘会落下来？
4.学生小组做一些关于惯性的实验，并解释。
5、惯性现象及其应用
（1）惯性现象的利与弊
利：用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下来。跳远助跑，套紧锤头等。
弊：在日常生活中，需要防止惯性带来的危害的是：交通事故，跑步绊倒等
惯性的防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
（2）.与惯性有关的交通条例：限速行驶、系安全带、严禁超载、保持车距等，有关措施：头枕——追尾 安全气囊——前撞 安全带——紧急刹车
四、课堂小结：
同学们自己总结本节课你学到了哪些知识？
五、总结反刍，当堂检测
1、关于惯性，下列说法中正确的是( )
A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C、物体受力作用时才有惯性
D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关
2．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态
3．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）
A．立即停止B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动
4、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A、沿原路径返回地球 B、沿原方向做匀速直线运动
C、沿原方向做加速直线运动 D、沿原方向做减速直线运动
5．(2011江苏盐城，第5题)2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A．箭被运动员射出后仍向前运动 B．跳高运动员离开地面后仍向上运动
C．足球撞到门框上被反弹 D．运动员百米冲刺后不能立即停下来
六 布置作业 配套练习册基础知识与能力提升。
七、学后反思：我思故我得
学习目标：1.知道力和运动的关系的发展过程.
2.理解牛顿第一定律的内容和含义.
3.知道惯性的概念.
4.通过活动体验任何物体都具有惯性.
学习重难点： 重点：牛顿第一定律的内容；物体的惯性
难点：探究牛顿第一定律的方法。
导学过程
课内探究案
一、新课引入
板块一、阻力对物体运动的影响
1.观看图片完成。
结论：_____________________________________________________.
1、维持运动需要力吗？力和运动究竟有着什么样的关系？
（1）亚里士多德对于力和运动的观点 ：要维持物体运动,就必给物体施加力的作用，没有力的作用，物体就会停止运动。即亚里士多德认为: 力是 原因.(填“维持”或“改变”)
（2）伽利略的观点:物体的运动 力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了 。如果阻力为零，运动的物体将以 永远运动下去。
小组活动：上述观点哪一个是正确的 请同学们自己思考后各抒己见,请说明自己的理由.
2：阻力对物体运动的影响。
实验器材：木板，尺子，小车，棉布，毛巾
注意：在实验过程中要保证除了水平面粗糙程度不同外，其它条件均相同：即
相同条件： 不同条件：
问题：为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？目的是
观看演示实验，完成下表。分析讨论填好结论和推理。(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
棉布
木板
分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.如果小车不受阻力,小车将_________________________.
推理:如果物体不受力,它将_____________________.
上述实验证明__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重要的物理规律。
板块二 牛顿第一定律
1、内容： 物体在 的作用时， 保持 状态或 运动状态。
2、牛顿第一定律揭示力与运动关系的本质（填是或不是）：
力 维持物体的运动的原因，力 改变物体运动状态的原因。
板块三 惯性
1.演示实验说明什么？_____________________________________________________
惯性：从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有 的特性，我们就把这个特性叫做惯性。
2、对惯性的理解
（1）惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性。与外界条件无关。
（与物体的状态，与物体是运动还是静止，与质量的大小，与物体是否受力，速度的大小等外界条件无关）
(2) 惯性不是力,力是物体对物体的作用，而惯性是物体本身固有的一种属性。
所以在解答物体惯性现象问题时, 不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.否则就将惯性和作用混为一谈
3、解释惯性现象（小组合作，说给组员听）
(1).人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么
思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________,上身仍要保持原来的________状态,而向前倾倒.
(2)为什么行驶的汽车突然刹车，乘客会前倾，汽车突然启动，乘客会后倒
思路引导: 汽车突然刹车时，人会往 倾，是因为：刹车时，乘客的脚由于 随车停止运动，而乘客身体的上部由于 会保持原来的运动状态，所以身体会向 倾。汽车突然开动时，乘客会向 ，是因为：开动时，乘客的脚由于 随车运动，而乘客身体的上部由于会保持原来的运动状态，所以身体会向 。
（3）为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
思路引导:木工师傅把锤柄在凳子上撞击时由于________,锤头仍要保持原来的________状态,而向前进。
（4）解释：为什么用手拍打衣服，灰尘会落下来？
4.学生小组做一些关于惯性的实验，并解释。
5、惯性现象及其应用
（1）惯性现象的利与弊
利：用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下来。跳远助跑，套紧锤头等。
弊：在日常生活中，需要防止惯性带来的危害的是：交通事故，跑步绊倒等
惯性的防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
（2）.与惯性有关的交通条例：限速行驶、系安全带、严禁超载、保持车距等，有关措施：头枕——追尾 安全气囊——前撞 安全带——紧急刹车
四、课堂小结：
同学们自己总结本节课你学到了哪些知识？
五、总结反刍，当堂检测
1、关于惯性，下列说法中正确的是( )
A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C、物体受力作用时才有惯性
D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关
2．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态
3．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）
A．立即停止B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动
4、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A、沿原路径返回地球 B、沿原方向做匀速直线运动
C、沿原方向做加速直线运动 D、沿原方向做减速直线运动
5．(2011江苏盐城，第5题)2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A．箭被运动员射出后仍向前运动 B．跳高运动员离开地面后仍向上运动
C．足球撞到门框上被反弹 D．运动员百米冲刺后不能立即停下来
六 布置作业 配套练习册基础知识与能力提升。
七、学后反思：我思故我得