Unit 2 What time do you go to school?导学案（4课时）

Unit2 SectionA(1a-2d)一课时
教学目标
掌握本课的up, brush, tooth, shower, usually, forty等单词和get up, get dressed, take a shower等动词短语。
学会“What time do /does…usually get up ”,并能用英语谈论，描述自己的日常作息时间；学会用频度副词谈论自己的日常生活及作息习惯。
教学重难点
what time和when 引导的特殊疑问句。
不同时间的表达法。
学习过程
一、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。
二、利用时间表达法,自由的表达时间。
1.个人读出下列时间。
5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 9:02 nine two
10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five
2.以小组为单位,读出1a中的时间。
3.听1b录音,完成时间与活动的匹配，并在钟表和图片间连线。
三、运用句型What time ... 谈论吉姆的日常生活及吉姆一家的淋浴时间。
1．听2a中的对话录音,完成方框中的句子。
2．再听一遍2a录音，完成2b中吉姆家庭成员的淋浴时刻表。
3．分角色朗读和表演2d。
【课堂练习】
一、英汉互译。
1. 吃晚饭_________ 2. 淋浴;洗澡__________3.起床_________
4. eleven thirty-five _ 5. go to school
二、句型转换。
1.He gets up at 6:30.(提问)
？
2.The art festival is September 10th.(提问)
？
3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my（连词成句）
.
4. He has baseballs. (改为一般疑问句)
___________________________________
Unit2 SectionA Grammar Focus—3c 二课时
Unit2 SectionB (1a—1e)三课时
教学目标
掌握新单词half,past,quarter,homework,run,walk,clean并掌握关于日常作息时间的表达法。
学会“When do students usually eat dinner ”的问与答。
教学重难点
用所学句型询问作息时间；描述自己或他人一天的作息时间。
学习过程
完成1a 将行为与时间匹配。
学会询问他人时间的句型。
—When do people usually eat dinner
—People usually eat dinner in the evening .
学习1b，利用1a中的短语，做替换练习。
学习1c，听录音，圈出你听到的活动。再听一遍录音，完成1d。
【课堂练习】
英汉互译。
1.在下午____________ 2.在傍晚__________ 3.做家庭作业__________ 4.回家__________
5.在晚上____________ 6. have breakfast__________ 7. eat dinner
用所给动词的适当形式填空。
1.Alice often to school at seven—fifteen .( go )
2.What time her father home. (get)
3.she wants her teeth .(brush)
4.When your uncle often (work)
5.Some students sports every day .(play)
Unit2 SectionB (2a—2c) 四课时
教学目标
掌握新单词either,taste,life,quickly,lot和短语either…or…,lots of等，进一步掌握有关询问和确定日常作息时间的方法。
教学难点
温故知新学会谈论自己或别人的日常生活。
学习过程
学习2a，找出你认为健康的日常作息习惯。
Fast reading &Careful reading（快速阅读，仔细阅读）
反复诵读2b,完成2c表格，根据填好的表格复述大意。
【课堂练习】
一、翻译下列短语。
1.为……而感谢__________________ 2. 想做……_____________ 3. 起床__________
4.做家庭作业____________ 5.吃早饭_________________ 6.去上学__________________
二、根据句意，用所给词的适当形式填空。
1. Please write and tell ____________(I) about your birthday party.
2. He always ____________(make) his breakfast in the morning.
3. What a ____________(fun) time to go swimming!
4. What's your _____________(one) name
5. This is a card for you with my best ____________(wish).
Unit2 SectionB(3a—Self Check) 五课时
【学习目标】
学会向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。
【导学指导】
温故知新学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
自主互助学习
根据日常作息时间完成3a。
写一写自己的日常作息生活。
自主完成Self –check。
【课堂练习】
完成英语周报。